暑期社會實踐優(yōu)秀個人獲獎感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-26 12:37:36 加入收藏我要投稿點贊

暑假社會實踐活動心得體會，100字左右就可以了

第一次參加實我明白生社會實踐是引導我們學生走出校走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我在實踐中得到許多的感悟!

社會實踐個人先進個人事跡怎么寫

7月13日，2009年首都大學生暑期社會實踐活動赴川渝科技實踐團按照既定計劃，先赴紅巖村等紅色教育基地開展愛國主義教育活動，后前往重慶市聚奎中學舉行科技創(chuàng)新報告會和交流會，圓滿完成了實踐任務(wù)。

　　13日上午，實踐團全體團員參觀了紅巖村、歌樂山革命烈士陵園和渣滓洞監(jiān)獄，跟隨著革命的遺跡回顧了先烈們?yōu)榱诵轮袊慕⒍⊙獖^戰(zhàn)的艱苦歷程。

在紅巖廣場，實踐團組織了一場別開生面的“紅色詩歌”朗誦會，隊員們懷著崇敬的心情朗誦了《在烈火中永生》、《把牢底坐穿》、《紅梅贊》等革命詩詞。

孫連華同學講述了他對愛國主義的理解并號召大家為祖國科技發(fā)展獻計獻力。

最后，全體成員集體朗誦《少年中國說》，結(jié)束了在紅巖村的活動。

在歌樂山烈士陵園，實踐團12名黨員在紀念碑下舉行了莊嚴的“重溫入黨誓詞”活動，隊員們高舉右臂，面向黨旗，再一次溫習了一名中國共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責任和義務(wù)。

副團長李騰同學說：“通過這次參觀，我們對現(xiàn)在幸福生活的來之不易有了更深刻的體會，更加明白了肩上的責任之重大，大家在今后的學習生活中一定要更加努力，為黨和國家做出更多更大的貢獻。

”　　隨后，實踐團來到重慶聚奎中學，為400余名高三學生舉辦了一場題為“為祖國科技騰飛而奮斗”的報告會。

來自中國人民大學的陳可心同學和來自北京科技大學的徐洪業(yè)同學分別就“邁向未來”和“為什么要讀大學”兩個主題為現(xiàn)場同學講述了他們在科技創(chuàng)新活動中的成長和體會，引起了與會學生的廣泛共鳴。

　　聚奎中學高三4班的向利同學說：“學長學姐的報告通俗易懂，讓我對高三少了一份恐懼，心中也有了一個目標。

雖然到達心中的目標還有一段距離，但我不會輕言放棄的。

”報告會開始之前，實踐團團長、北京市學聯(lián)執(zhí)行主席羅剛還向?qū)Ρ敬位顒咏o予大力支持的共青團江津區(qū)委和聚奎中學贈送了紀念版微笑圈和一百本科普書籍。

　　報告會結(jié)束以后，實踐團分成七個小組深入聚奎中學課堂，圍繞“大學－－實現(xiàn)夢想的搖籃”的主題，與高中生們進行了面對面的交流。

清華大學邴浩、北京師范大學周鈴鈔等首都挑戰(zhàn)杯獲獎選手講述了大學生活的美好與豐富，讓高中生們對大學產(chǎn)生了無限的憧憬。

在為大家描繪大學生活藍圖的同時，實踐團成員也沒忘記去關(guān)心學弟學妹們現(xiàn)在的學習狀態(tài)，以切身經(jīng)驗幫助他們分析在復習階段應(yīng)該保持的正確心態(tài)。

交流會最后，實踐團隊員將隨身攜帶的微笑圈贈送給學弟學妹們，也送去了對他們最真摯的祝福。

大學生社會實踐表現(xiàn)優(yōu)秀評什么獎

2008-2009暑期社會實踐優(yōu)秀論文二等獎:2008 and 2009 social practice, the best essay prize 優(yōu)秀青年志愿者:outstanding youth volunteer三好學生標兵：pivot of merit student暑期社會實踐先進個人：advanced fellow in summer social practice

優(yōu)秀團干部個人先進事跡（急用）

幫你找了幾份，以下就是事跡報告的典型格式，以及事跡的方方面面。

首先從政治上談起，其次談具體事跡，最后總結(jié)應(yīng)該上升到政治高度，或者人格高度上去。

1 李婧同學事跡材料李婧，女，1985年5月出生，擔任02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。

入校以來，她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。

平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關(guān)系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng) 該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。

她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。

作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。

入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習，努力工作在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。

平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度。

該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。

在上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、生活樸素，樂于助人在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。

平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。

該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。

平時，李婧同學養(yǎng)成了的優(yōu)良作風。

她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。

面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。

但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

李婧同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院學生的基本素養(yǎng)。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。

2 周芳云同學于2002年9月進入學習。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。

”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。

她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。

學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，四學期內(nèi)分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。

她尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。

興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。

先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務(wù)總隊隊長等職務(wù)。

作為學生干部，她善于思考、認真踏實。

在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了較強的組織管理能力。

同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現(xiàn)，曾獲得多項榮譽稱號。

具體如下：在思想政治上，她迫切要求加入中國共產(chǎn)黨，為我院努力工作有強烈的使命感。

在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設(shè)的德育課程，或是自己查閱有關(guān)文獻書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業(yè)知識，積極努力工作。

她堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設(shè)中國特色社會主義的信心。

在“五四”表彰大會代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中，她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其的詩中寫到的話“我是一黨員，更應(yīng)獻至誠。

個人太渺小，黨群才萬能。

念我數(shù)十年，庸碌愧聲聞。

今后幾時期，正路在遵循。

’何況我呼

”留下深刻的印象，體現(xiàn)了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

此外，她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應(yīng)從點滴的基礎(chǔ)開始做起。

學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。

通過她的不斷努力，現(xiàn)已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。

在學習上，她系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領(lǐng)域的各項專業(yè)知識及金融相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。

此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了會計專業(yè)本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。

她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。

通過了對計算機基礎(chǔ)知識的學習、操作的實訓及ERP財務(wù)系統(tǒng)的學習，還通過了珠算四級考試。

在社會工作上，周芳云同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務(wù)總隊隊長等職務(wù)。

在工作中，她帶領(lǐng)的志愿者服務(wù)總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質(zhì)拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務(wù)、社會實踐服務(wù)的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。

她還與各系部聯(lián)合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務(wù)的良好氣氛。

也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務(wù)隊伍的壯大做出自己的貢獻。

而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務(wù)總隊，并且任命周芳云同學為院志愿者服務(wù)總隊的隊長。

她在對我院青年志愿者服務(wù)活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規(guī)章制度，引導院及各系志愿者活動規(guī)范化開展，此外她還聯(lián)系社會上的單位、組織開展志愿者服務(wù)活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現(xiàn)大學生的特色及風采。

在過去一年的工作中，由她帶領(lǐng)的愿者服務(wù)隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務(wù)隊、、海洋館志愿者服務(wù)隊、上海2010年世博會志愿者服務(wù)隊、赴浦東新區(qū)團委掛職學習志愿者服務(wù)等社會品牌志愿服務(wù)隊伍。

作為2010年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務(wù)隊伍，在曹路鎮(zhèn)等在農(nóng)村開設(shè)語言課程，輔導他們學習語言。

此外她還與曹路鎮(zhèn)政府、曹路各個村委小區(qū)等聯(lián)系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務(wù)計劃，在小區(qū)開展各種金融知識宣傳、開設(shè) “愛心小學”、曹路鎮(zhèn)政府干部英語班等，協(xié)助社區(qū)工作的開展。

得到了社區(qū)居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮(zhèn)領(lǐng)導們的肯定。

并且在曹路鎮(zhèn)首次科技節(jié)活動中，由于她組織策劃活動細節(jié)，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務(wù)總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務(wù)項目在曹路鎮(zhèn)開展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮(zhèn)聯(lián)合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區(qū)團委的廣泛關(guān)注，新區(qū)組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察。

活動開設(shè)計算機、英語、農(nóng)村醫(yī)療健康、以及教育部規(guī)定的高中相關(guān)課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務(wù)工青順利完成了第一期計算機課程的考試。

在今年計劃中她還準備向周邊地區(qū)輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉(xiāng)”協(xié)助開展農(nóng)村工作的目的。

也讓更多的同學參與到志愿者服務(wù)的隊伍中來。

在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。

作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在2004年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調(diào)查管理，負責我院曹路鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)的三個重點項目及帶領(lǐng)院34名同學參加曹路鎮(zhèn)政府的掛職鍛煉。

并參加2004年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。

在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，她帶領(lǐng)班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽；在軍訓期間，作為班長她帶領(lǐng)班上同學與烈日奮斗，展現(xiàn)大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名；她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。

得到輔導員和系部老師的認可。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了 “優(yōu)秀學生干部”， “優(yōu)秀團干部”， “優(yōu)秀團員”、 “社會活動一等獎”兩次等榮譽。

在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于2003年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據(jù)、銀證轉(zhuǎn)賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務(wù)。

將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。

于2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮(zhèn)團委掛職團委書記助理，統(tǒng)籌管理鎮(zhèn)團委的暑期工作。

掛職期間，她組織曹路鎮(zhèn)青少年暑期工作，給曹路鎮(zhèn)青少年設(shè)計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農(nóng)村增產(chǎn)、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農(nóng)村建設(shè)獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設(shè)蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務(wù)規(guī)劃，該項目還在延續(xù)開展。

另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉(xiāng)服務(wù)團的負責人，策劃、領(lǐng)導活動的開展，整理實踐的成果。

在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領(lǐng)導的肯定。

獲得了“上海市2004年暑期社會實踐優(yōu)秀項目”。

在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。

而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得2004年“上海市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀個人”、院 “社會實踐優(yōu)秀個人”、2003年“會計系社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。

在生活中，作為學生干部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎”。

兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果 3 張曉靜同學系工商管理系02秋秘書班學生。

現(xiàn)任工商管理系學生會主席，02秋秘書班班長。

自入學以來，她一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績，在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。

張曉靜同學是一位各方面都全面發(fā)展的同學，她不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、學術(shù)科技、社團工作、文體等多方面都有突出成績。

一．在政治思想方面，張曉靜同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線。

在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想。

并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴格要求自己。

早在高中的時候張曉靜同學便積極向黨組織靠攏，進入大學后她再次向黨組織遞交入黨申請，定期向黨組織遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報。

被評為入黨積極分子，并被評為24期黨校“優(yōu)秀學員”。

她每學期都參加校鄧研會，積極參加各類黨的理論知識的講座，并定期發(fā)表學習心得。

在對黨的認識更加深刻的同時，她對自己的要求也越來越高。

在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。

2003年12月，張曉靜同學光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員。

之后，她時時刻刻以一名黨員的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二．在社會工作方面，張曉靜同學自入學以來從事過多項學生干部工作，都取得了顯著的成績。

主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：首先，是班級工作方面：自入學以來，便一直擔任02秋秘書班班長至今。

在做好班級的常規(guī)工作的同時，能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標。

在她的帶領(lǐng)下和全班同學的共同努力下，02秋秘書班被評為院“先進集體”，“紅旗團支部”，并在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。

這在以往歷屆秘書班中是少見的，是開了先河的。

剛?cè)雽W的時候，班中許多同學都對自己進入秘書這個似乎并非我們學校的主要專業(yè)而感到沮喪，甚至有些同學都覺得進入秘書班是很不光彩的。

張曉靜同學在感受到大家的這一情緒的時候，及時在入學初大家最迷茫的那段時間，邀請相關(guān)專業(yè)指導老師給同學們分析例年學校就業(yè)率、秘書專業(yè)在社會工作中的特長等等；她還邀請了歷屆的學長學姐們與全班同學開展交流會，讓他們談自己進入大學對專業(yè)認識的轉(zhuǎn)變等等。

這一系列的交流活動使02秋秘書班的同學能夠在入學以后，正確認識本專業(yè)及時走出灰暗的心境，有一個及時的思想轉(zhuǎn)變、狀態(tài)調(diào)整，重塑每位同學的信心，使全班同學及時以積極的面貌投身于大學的學習生活中。

這對整個班級以后的發(fā)展起到了置關(guān)重要的作用。

在2003年與校團委、學生會、自律委員會的團日活動中，張曉靜同學積極帶動全班同學的積極能動性，與計算機2班班委積極協(xié)商密切配合，使這兩個班級的聯(lián)誼在那次校方的團日交流活動中分別榮獲“團日活動一等獎”。

在那個現(xiàn)在已經(jīng)變成一片綠草坪的體育室里，100多位同學圍圈而坐，盡情揮舞著手中的熒光棒，一起譜寫大學生活里又一美麗的瞬間…在軍訓期間，張曉靜同學積極認真的態(tài)度給教官留下了深刻的印象，幾乎每天她都會被叫出隊列為大家做動作示范，起到了模范先鋒的作用。

在她的影響下，02秋秘書班雖然是女生占了全班人數(shù)的3\\\/4的班級，但是依然在軍訓中獲得了領(lǐng)導一致的好評，榮獲三等獎。

軍訓會操前預(yù)演的那天，由于女生居多，在烈日下秘書班倒下了多名同學，張曉靜同學護送同學去醫(yī)務(wù)室，忙前跑后，后來自己也在醫(yī)務(wù)室累倒了被送往醫(yī)院。

在她的感染和全班同學的共同努力下，02秋秘書班在第二天的軍訓會操中，雖然人數(shù)變少女生居多，但是當最后02秋秘書班走過主席臺前全場響起了一片響亮的掌聲，榮獲三等獎。

入學以后，她積極帶動全班同學開展學習黨的理論的學習活動，發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，目前02秋秘書班已有4名預(yù)備黨員，一名正式黨員。

在平日的工作中，她細心周到，關(guān)心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流并將同學的情況與輔導員做及時的匯報。

目前02秋秘書班是畢業(yè)班，她也積極的做好畢業(yè)班的工作，及時傳達各類消息到每位同學那里。

她的班長工作出色有成效。

張曉靜同學在班中有很高的威信，每學期的班干部換屆選舉她的得票總是遙遙領(lǐng)先的。

再者，是系級工作方面：張曉靜同學的工作成績是突出顯著的。

尤其是在秘書專業(yè)從國貿(mào)系轉(zhuǎn)到工商管理系的大二的那個學年開始，新系成立，02秋秘書班成了大二唯一的一個班級，成了新系發(fā)展的骨干力量。

張曉靜同學在創(chuàng)立新的學生會、制定新的相關(guān)制度等使新系工作走上正軌的這條路上付出了巨大而艱辛的努力。

萬事開頭難，從無到有，到今天已逐漸走向成熟的工商管理系，張曉靜同學的工作成績是異常突出的。

大一第二學期張曉靜同學便擔任國貿(mào)系社團部副部長一職，那段時間她便已留心學生會工作的細則，做學生干部的要求等。

自新系成立后她便擔任系學生會主席至今，在大二的第一學期還兼任了系的社團部部長。

新系成立初，學生干部人手銜接方面出現(xiàn)危機。

張曉靜同學帶動02秋秘書班同學的工作積極性，在原先國貿(mào)系任各部干事或副部長的同學中選擇有工作經(jīng)驗有能力的同學一起為新系的工作共同努力。

于是02秋秘書班就出現(xiàn)了有9名同學在系團總支、學生會擔任部長工作，成了這個新系的骨干力量，共同在這條艱辛的路上并肩作戰(zhàn)。

目前秘書專業(yè)又轉(zhuǎn)到人文藝術(shù)系，他們又在新的路上開始了新的征程。

張曉靜同學有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的工作氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。

最難能可貴的是：在多項大型活動中，她均能做到組織策劃并積極參加。

比如她組織策劃大型社團活動“廣告饕餮之夜”并擔任主持人；組織策劃工管系“雙語節(jié)”并參加“海的女兒”一劇演出，獲“最佳人氣演員獎”，所在劇組獲得“最佳組織獎”；組織策劃“校園K歌之王”大賽，取得圓滿的成功；組織策劃“地鐵站志愿者”活動，獲得校方的一致好評；首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽工管系獲得“最佳組織獎”；組織策劃并參與工商管理系三對三籃球賽并獲得“季軍”等等一系列的活動。

不僅以一個主辦者的身份去衡量一個活動，同時也從一個參與者的角度去看待。

這對整個活動的總結(jié)以及以后活動的開展起到了良好的改進推動作用。

張曉靜在系級工作的開展中取得了老師和同學的一致好評，并在學生干部中起到了模范先鋒的領(lǐng)頭羊作用。

在從無到有的新系學生工作中付出了巨大的努力，并取得了顯著的成績。

2003年9月榮獲社會活動獎一次。

2004年9月榮獲系級“優(yōu)秀學生干部”稱號。

2004年10月榮獲院“優(yōu)秀學生干部”稱號。

最后，是社團工作方面：張曉靜同學在從事多項社團工作的過程中也取得了一定的成績。

02-03學年第二學期擔任國貿(mào)系社團部副部長，校社團部信息中心干事；03-04學年第一學期擔任工商管理系社團部部長，校社團部信息中心主任。

在03年5月結(jié)合本專業(yè)特色發(fā)起并成立“公關(guān)禮儀協(xié)會”，并擔任協(xié)會會長，現(xiàn)擔任協(xié)會秘書長。

所在協(xié)會在2003年校社團巡禮中獲得“優(yōu)秀社團”。

在任系社團部部長時，積極做好社團管理工作，結(jié)合本系發(fā)展總方向，給予社團活動的發(fā)展以總的指導。

由于參與校系兩級社團工作的原因，張曉靜同學不僅本身對社團工作的認識與管理有深刻的了解，更對整個系所管轄的三個社團的工作起到了良好的推動作用，在她的努力下，工商管理系的社團活動得到了校方的肯定，她自己本人的社團工作也受到了一致好評。

任職期間：系所轄的三個社團都獲得了顯著的成績:“書畫協(xié)會”獲得“十佳社團”；“星點文學社”獲得在04年社團表彰中“最佳編輯獎”；系所轄并由她發(fā)起成立的“公關(guān)禮儀協(xié)會”在校社團巡禮中獲得“優(yōu)秀社團”。

張曉靜同學本人也在04年社團工作表彰中榮獲院“優(yōu)秀社團干部”稱號。

三．學習成績方面：最難能可貴的是，張曉靜同學雖然自入學以來，身兼數(shù)職，從事多項學生干部工作。

但是卻一直能做到學習工作兩不誤，連續(xù)獲得人民獎學金。

在02—03學年第一學期她獲得人民獎學金三等獎； 02—03學年第二學期獲人民獎學金一等獎； 03—04學年第一學期獲人民獎學金一等獎； 03—04學年第二學期獲人民獎學金一等獎。

四．學術(shù)科技及發(fā)表文章方面：在首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，張曉靜同學積極參加組建團隊“全身寶豬油有限公司”，作為主要發(fā)言人和撰稿人，最終在決賽中獲得“亞軍”，并給每位評委留下了深刻的印象。

作為工商管理系的學生會主席，在那次大賽中她積極做好各項工作的安排并帶頭參與，所在系也在此次大賽中獲得最佳組織獎。

獲獎作品還被推薦參加曹路鎮(zhèn)科技節(jié)和全國創(chuàng)業(yè)計劃大賽上海的審評。

03年1月張曉靜同學代表全校在校生在03春畢業(yè)典禮上發(fā)言。

發(fā)言稿亦在校報刊登發(fā)表。

五．體育方面：自入學以來，張曉靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。

她自入學以來連續(xù)兩年都參加校運會并獲獎。

在02—03年校運會，獲得女子800m全校第二名；在03—04年校運會，她榮獲女子800m全校第四名，女子4*100m全校第三名，并被推薦代表學校參加在松江大學城舉辦的大學生冬季長跑。

在03—04學年第二學期她參加了工商管理系三對三籃球賽并獲得季軍。

六．文娛方面：生活中張曉靜同學是個樂觀開朗積極向上的同學。

平時參與校園文娛活動也是較為豐富的。

她在02—03學年第一學期參加國貿(mào)系中外名曲欣賞會獲“鼓勵獎”；在02—03學年第二學期參加國貿(mào)系中外名曲欣賞會獲二等獎；03—04學年第二學期參加工商系雙語節(jié)海的女兒演出獲“最佳人氣演員”獎；03—04學年第二學期策劃并擔任大型社團活動廣告饕餮之夜的主持人。

她還多次擔任各類大型文娛競賽類活動的評委。

七．社會實踐及志愿者方面：張曉靜同學每學期的社會實踐都獲得班中一等或二等獎。

在03—04學年第二學期她代表本系參加曹路鎮(zhèn)與上海金融學院的貼春聯(lián)活動獲得班級一等獎并推薦校團委評獎。

每學期她都積極參與接新生的志愿者活動。

地鐵站的志愿者活動她不僅積極策劃還主動參與到活動中去。

八．所在寢室衛(wèi)生及參與評比情況方面：自入學以來，張曉靜同學便擔任寢室長。

所在寢室衛(wèi)生情況優(yōu)秀，連續(xù)兩年在校寢室美化大賽中獲獎。

2003年在系寢室美化大賽中獲得“特色寢室”獎； 2003年在校寢室美化大賽中獲得“優(yōu)秀寢室”獎；2004年在校寢室美化大賽中獲得“優(yōu)秀寢室”獎。

九．綜合獎項：張曉靜同學是一個全面發(fā)展的學生。

自入學以來的兩年她連續(xù)獲得校“優(yōu)秀團員”稱號兩次，并在03—04學年第二學期獲得“愛建獎學金三等獎”。

以上便是張曉靜同學在各方面表現(xiàn)的綜述。

張曉靜同學是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學生干部。

在她即將從這個學校畢業(yè)的這一年，她愈加珍惜在學校的生活，她留戀這個學院，感謝每一個在她大學生活中出現(xiàn)過的人，尤其對于自己從事學生干部的經(jīng)歷將是她一輩子受用的寶貴財富。

為此，她感謝，感激，也為此，她會更加努力

并附一份申報材料的格式，可能不太符合優(yōu)秀班干部，不過這個格式是很合適的：優(yōu)秀團干部申報材料-- XXX，96年8月畢業(yè)，98年8月調(diào)入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在體育教學、研制教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿，優(yōu)秀教師如何發(fā)言

【第1句】：優(yōu)秀教師演講稿一尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е鍌€感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學校個各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。

在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。

。

我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。

成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。

下面我對同學們再說幾句話。

【第1句】：領(lǐng)先同學，心態(tài)歸零。

成績屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。

學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風光。

【第2句】：后進同學，關(guān)上后門。

是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。

同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。

明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。

太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。

要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

【第3句】：享受過程，精微至大。

同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。

在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。

嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。

我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

【第2句】：優(yōu)秀教師演講稿二金秋歲月，秋高氣爽。

在第我們中復中學地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。

同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。

學生數(shù)的多少，將決定一個學校的生存與發(fā)展。

“人無遠慮必有近憂”。

我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責任感。

因此，我覺得在新的歷史時期，應(yīng)該做到以下幾點：

【第1句】：要有危機感。

古人云：生于憂患，死于安樂。

要為學校分憂，也就是為學校的生存著想。

在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。

【第2句】：要有責任感。

我們要深切認識到未來社會的發(fā)展，未來民族的進步，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。

今天，我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。

為人師表，無尚光榮。

振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

【第3句】：要有質(zhì)量意識。

農(nóng)民希望風調(diào)雨順，大豐收，有個好年成。

工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。

我們教師盼望的是學生成人成才。

因此我們要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

要落實好教學常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。

讓我們一起做到：認真?zhèn)湔n，仔細編寫教案，設(shè)法上好課，及時檢測、批改作業(yè)。

靜心坐班，勤于輔導。

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，“黑發(fā)積霜強日月，粉筆無言寫春秋。

”今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。

相信，明天的中復中學一定會以我驕人的成績?yōu)闃s。

祝老師們節(jié)日快樂，謝謝大家。

求一篇有關(guān)宣傳環(huán)境保護的暑假社會實踐總結(jié)

在這個中,我們的社會實踐內(nèi)容主要是普法和法育的環(huán)保袋繪制與免費發(fā)活動，通過參加這次暑期實踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保袋等環(huán)保問題的了解和認識，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

　　我們的這次實踐活動圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來展開，同時結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。

在實踐中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認識到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。

塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠遠地大于了其給人類所帶來的便利性，如果沒有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地發(fā)展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所淹沒。

作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話題。

我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學的結(jié)論，了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。

我們還對市場上銷售的環(huán)保袋進行了一系列針對性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當今市場上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國家出臺一系列的標準與法規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場。

為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動，由小學生，中學生和大學生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋。

活動后，我們又在超市門前組織了免費發(fā)放環(huán)保袋的活動，活動受到了廣大消費者的熱情歡迎，通過發(fā)放同學們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。

　　社會實踐給我?guī)淼囊嫣庍€遠非如此。

通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對社區(qū)居民的問卷調(diào)查，針對銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率，使我的學習工作更具有針對性和高效性。

在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會經(jīng)驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。

我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。

社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。

我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

　　社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。

社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

我得了一個類似于樂于奉獻，有愛心的獎，這個獲獎感言怎么說，急

The best kind of giving is that which inspires others to do the same !——題記每當讀起題記中的這句話，總是細細的品味它的含義：服務(wù)社會奉獻愛心推己及人薪火相傳；同時，亦會對一位遠在美國的老人升起一種感激之情，在這種深深地感激與祝福之中，伴隨著對自己人生與責任的思考。

我于2006年榮獲唐仲英德育獎學金并隨之加入唐仲英愛心社。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年。

在這三年之中，有迷惑、有失落、更有興奮與快樂。

然而最為重要的收獲卻是對于感恩、對于責任的認知：由從關(guān)心自己生活的每一筆開銷到從點點滴滴做起，從身邊做起，幫助他人，服務(wù)社會，奉獻愛心。

記得剛剛加入唐仲英愛心社的時候，聽著學長學姐對于社團的介紹，懷著剛?cè)氪髮W對美好未來的憧憬，亦在解除了學費后顧之憂的欣喜之余，所思所想，是好好的利用社團這個平臺，努力的提升鍛煉自己。

現(xiàn)在回想，當時參加了許多的活動，有義務(wù)支教，有幫扶孤寡……可是，卻沒有去進一步的思考：為什么而參加社團

為什么要參加公益活動

這一切，難道僅僅是為了鍛煉自己

為了使自己的大學有事可做么

時光流逝，慢慢地體味到了許多，酸甜苦辣，不一而足。

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)今天的我，已經(jīng)難以割舍對唐仲英愛心社的感情，對參與社會公益活動的熱情。

社團在成長，逐漸形成了“村主任助理系列活動”、“唐仲英愛心小分隊系列活動”、“暑期社會實踐”等特色活動，伴隨著社團的發(fā)展，自己也在成長。

每一次參與活動，都會有不同的感觸與體會：坐在破舊擁擠的公交車上，望著窗外一閃而過的房屋，走在坑坑洼洼的山路上，望著蒼茫起伏的山川，自己的心緊緊掛念的是村中的孤寡老人和貧困兒童，想到老人欣慰的笑容，孩子們?nèi)杠S的身影，村民們熱情的稱贊，總會有無窮的動力；走進周至縣的一所所鄉(xiāng)村中學，聽到孩子們熱烈的掌聲，看到他們隱藏于害羞面龐上的一雙雙渴望了解世界的大眼睛，翻著他們?nèi)o自己表達渴望交朋友意愿的紙條，思考著他們樸實的問題……總會油然而生一種感動；暑期社會實踐中雖然睡的是課桌拼起來的床，晚上遭受無數(shù)蚊子的攻擊，但看到孩子們每天提前一個多小時來上課、放學后又舍不得離開時的依戀，看到孩子們?yōu)樽约核蛠砑亦l(xiāng)特產(chǎn)渴望被接受時的誠懇以及寫滿“老師我們愛你們”紙條上的真情，總會默默地加油并為孩子們祝福…… 此時此刻，我已經(jīng)離不開這一份份真情，已然體會不到參與活動鍛煉自己的興奮，取而代之的是對周至縣這片土地上農(nóng)村與中學的愛戀，是盈滿雙眼的淚水中蘊含的感動。

此時此刻，我感受到的，是一種責任，是一種義務(wù)，是一種與生命息息相關(guān)的跳動。

想起唐仲英先生的話：一個成功的人，絕不是以財富或視野來衡量的，而應(yīng)以一個人是否為社會盡了一份他的責任，為大眾做了什么，有什么貢獻而定。

獲得唐仲英德育獎學金并加入唐仲英愛心社這么多年，聽周圍社員說得最多的是：“得諸社會還諸社會”，或許，換另外的一句話更為合適：不要問這個世界能給我什么，而要問我能為這個世界做些什么

唐仲英先生設(shè)立德育獎學金致力于德育的苦心終有了成果：不僅僅影響了我，亦影響了其他受助大學生，并由點及面，使愛心傳承到更多人的心中

假若我不曾獲得這份資助，我的大學乃至整個人生將會是另外一種軌跡。

幸而，這種假設(shè)不曾成立過。

“服務(wù)社會奉獻愛心”使我投入到一項項的公益活動中去，學會了感恩社會；“推己及人薪火相傳”則讓我在幫助別人中感受到傳承，在傳承中體味到人生的責任與意義。

感恩社會，傳承愛心，乃是人生的一種責任與義務(wù)，時至今日，已然無法割舍，我會一直堅持下去，盡心去做，傳承這一份“薪火”。