手牽手 心連心有關(guān)民族團結(jié)的50字的資料
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。
社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
作為中國民族政策體系的重要組成部分。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。
社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基讓我來告訴你： 我們都有一個共同的稱號，那就是中華民族；我們都有一個共同的家，那就是中國；愿我們每一個民族兄弟姐妹都和平，富足，和睦，幸福
我知道所以你知道
關(guān)于手拉手 心連心 民族團結(jié)一家親的民族團結(jié) 生活中，我們要學會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。
讓團結(jié)伴隨我們。
今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
從學前班到現(xiàn)在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。
她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。
她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū)，更加促進了她們的友誼。
閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。
她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。
所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。
姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。
一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學，學習鉆研，學習成績優(yōu)秀誠實上進，愛好廣泛的優(yōu)秀學生。
她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。
哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。
她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。
她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。
在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。
姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。
姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。
在生活中，她們總以姐妹相稱。
當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐\\\/妹妹呢
”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。
”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。
當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。
自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結(jié)的重要，讓他們明白了團結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。
而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。
現(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。
所以，人類是生活在團結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結(jié)有虛偽的團結(jié)。
不僅人類學會團結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。
把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。
體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量。
智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎
離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。
特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。
繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。
讓團結(jié)伴隨我們。
今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
手拉手心連心民族團結(jié)一家親信怎么寫我們的國家也就是中國，是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。
統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。
新中國成立以后中國共產(chǎn)黨和中國政府采取了特殊的政策和措施，努力使憲法和法律規(guī)定的各民族一律平等的權(quán)利在社會生活和政府行為中得到有效落實和保障，形成了各民族平等相待、團結(jié)和睦、友好互助的良好社會環(huán)境。
并貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關(guān)系。
中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。
民族地區(qū)的進步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的幫助和社會各方面獻計出力。
各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
還記得5月12號嗎
中國史上又一次慘痛悲劇的一天連日來，汶川地震一直牽動著全中國人民的心，所見所聞許多感人的人和事，令人動容，也令人欣慰。
各行各業(yè)的每一位同胞都無時無刻地在關(guān)心牽掛著災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親，為災(zāi)區(qū)人民擔憂，為災(zāi)區(qū)人民流淚，為災(zāi)區(qū)人民祈禱，也為災(zāi)區(qū)人民貢獻一份力量，這種愛心與真情匯作一股巨大的洪流，匯成一片愛的海洋。
面對那些無辜的生命在瞬間消失，但凡是個有血性的人都不住落淚的。
四川汶川8級地震造成的傷害已經(jīng)不能用言語來表達了，每一個數(shù)字背后曾經(jīng)都是一個個活生生的人：他們或許就是我們的親人、我們的愛人、我們的朋友、我們所熟悉的人......但是他們現(xiàn)在已經(jīng)不能開口說話，不能跑動，不能再跟我們談笑了。
逝者已矣，思者永傷。
面對突如其來的災(zāi)難，我不光看到了座座樓房的塌陷，不光聽到了災(zāi)區(qū)人民痛不欲生的哀嘆，更看到了眾志成城、一同抵御災(zāi)難的團結(jié)一致，更聽到了億萬人民驅(qū)趕黑暗的急切心聲：“今天，我們都是汶川人。
”“我們和你們在一起。
” 是的，我們都是華夏兒女、炎黃子孫，更是一個不屈的民族。
沒有任何災(zāi)難可以將我們擊倒。
因為我們心心相連，手手相牽，肩肩相并；因為我們不怕犧牲，勇往無前，堅毅頑強；因為我們都是龍的傳人，有著千百年來百折不撓的民族的精神，這正是我們民族的脊梁。
這脊梁是中華民族戰(zhàn)勝一切困難的精神支柱，更是中華民族屹立于世界民族之林千年不倒的奧秘所在。
最近看了不少關(guān)于釣魚島撞船事件的報道，看完之后，對日本的所作所為真的是痛恨之極，嗤之以鼻，然后看到很多愛國志士發(fā)表的慷慨激昂的意見，以至于謾罵中國膽怯懦弱，領(lǐng)導(dǎo)人無能，但是，中國是無懈可擊的，是世界名族之林中最耀眼的星光。
而且這個巨人是禮貌的，它從來不會以強欺弱。
因為眾所周知，中國是禮儀之邦。
我們?nèi)A夏子孫世世代代就懂得謙卑和禮讓。
寫到這，我突然想起電視劇里的橋段，好人被人欺的感覺。
看到日本人野心勃勃，他找出各種理由要把中國的釣魚島占為己有，我們是有血有肉的中華兒女，要團結(jié)一致，奮起反擊，決不能讓日本人得逞。
大災(zāi)大難中，我們的軍民彰顯了中華民族的一切優(yōu)秀品質(zhì)與英雄本色，讓全世界為之震驚。
歷史再一次昭示給世人：中華民族在災(zāi)難面前所爆發(fā)出的是一種無比巨大的民族凝聚力，這種力量可以戰(zhàn)勝一切敵人。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。
”如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠這樣相親相愛吧
作文，手拉手，心連心，民族團結(jié)一家親“民族團結(jié)”永駐心中 民族是創(chuàng)立世界的重要因素，民族的才是世界的，只有搞好民族團結(jié) 有一件事情曾發(fā)生在我身上，讓我改變了對民族人的看法，從討厭民族人，變得對民族人格外關(guān)心，讓我了解到民族人的熱心。
在我二年級的時候，塔城市第七小學和我們市一校合并，當時我們的教學樓在七校，我特別討厭和這樣的民族人打交道，甚至不想和他們共處一個學校，因為有個別的民族同學喜歡欺負我們這些低年級的小孩，還用我們聽不懂的哈語嘲笑我們。
所以一有高年級的民族同學欺負我，我就把一年級的同學當撒氣包，常常把一年級的民族同學打的痛哭流涕，但有一次，我變了，我真的變了。
有一天，我們放學，天上下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔的說：“我怎么這么笨呀
連傘都沒有帶。
”于是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上
”我一想這可不行，于是，我就站起來，徑直的向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看著雨，就好像把銀河的水往下到一樣，水落到地上，發(fā)出淅瀝瀝的聲音，跑著跑著不知腳下一滑，重重的摔在地上，雨依然淅瀝瀝的下著，雨變大了，重重的砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。
突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，一位哈薩克族的大姐姐正向我伸手，說：“小朋友，摔痛沒有，快起來吧，小心著涼。
”我拉著這位美麗的大姐姐的手起來，這位哈薩克大姐姐長得可真漂亮呀
長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細長的辮子，使我一時看得著迷了，她說：“這么大的雨，你又沒帶傘，我來送你回家吧。
”我說：“謝謝你，大姐姐。
”“不用客氣，民族之間要互相幫助嘛。
”這位大姐姐微笑的對我說，此時，我感覺到雨變小了。
不知不覺，我到了家門口，我說：“姐姐再見，謝謝你。
”“別客氣，拜拜。
”我的心里此時只有一個信念：那就是“民族之間要互相幫助”從此，我變得愛幫助民族同學了，因為，我以這位大姐姐為榜樣。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。
句中的沙子指漢族，水泥，石子，水，是指別的民族，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠這樣相親相愛吧
以上，把人物、事件稍加改動即可
初二作文民族團結(jié)手牽手和諧發(fā)展心連心自“民族團結(jié)教育月”活動開展以來，昭蘇縣林業(yè)局將民族團結(jié)教育月活動貫穿全年，以《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》為契機，以“民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線”為工作要求。
結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，在薩爾闊布鄉(xiāng)庫勒布拉克村開展了民族團結(jié)教育系列活動。
一是組織干部群眾及村民代表學習了民族宗教政策、24字社會主義核心價值觀，引導(dǎo)黨員干部、群眾牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二是黨員干部與農(nóng)牧民群眾和貧困戶之間“結(jié)對子，交朋友”，互相問候、互相贈送禮物，并親切交談。
三是向農(nóng)牧民宣講如何正確區(qū)分宗教活動和民族習俗、正常信教和宗教極端的界限，保障宗教活動規(guī)范有序進行，嚴禁宗教極端勢力干預(yù)世俗生活。
四是借助單位派出“訪惠聚”工作組人員加大對對口扶貧幫困對象的力度，我局派出“訪惠聚”工作組人員在薩爾闊布鄉(xiāng)庫勒布拉克村，也恰是本單位扶貧戶所在之村。
我局領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)工作組人員走進貧困戶家中了解情況，解決實際困難，并鼓勵他們勤勞致富。
每次的走訪都讓他們切實感受到黨和政府的溫暖，感受到了林業(yè)干部職工對農(nóng)民兄弟的一份愛心。
家校心連心，教育手牽手家長意見怎么寫
填寫家長意見一是為了家與學校進行溝通，二是老師為了了解掌握孩子的動態(tài)以及孩子家長的意見，最主要的是為了孩子在今后學習中進步問題。
家長意見應(yīng)認真對待：首先要尊重孩子，客觀、公正地評價孩子，或?qū)懸庖姇r征求孩子的意見，成績給予充分肯定，錯誤要明確指出，并要讓孩子心服口服，知道自已的長處和不足，在下步學習中好的進一步發(fā)揮，不好的認真改正。
其次，要尊重學校、尊重老師這一做法。
大型手牽手公益活動心得體會300字
勞動最光榮。
這一天，我去居委會勞動了一天…當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。
勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。
勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。
這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。
我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了
于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。
當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。
做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。
所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己
歡送會 合唱《手牽手》串詞
山海關(guān)第二中學第女孩子持稿 在開會之前進行各班風采 1敬的領(lǐng)導(dǎo)， 2：尊敬的老師， 3：敬愛的家長， 4：親愛的同學們， 合：大家好
1：送走九月的芬芳 2：迎來十月的金黃 3：我們的心像怒放的花朵 4：匯成_歡樂的海洋 1：女孩睿智，但不張揚， 聰慧善良，人人敬仰 2：女孩豁達，能屈能伸，知進知退，人人贊揚 3：女孩端莊，舉止文雅， 落落大方， 人人夸獎 4：女孩開朗，勇戰(zhàn)困難， 樂觀向上， 人人陽光 1：在這收獲的時節(jié) 2：在這歡樂的校園 3：在這期盼已久的時刻
【第4句】：我宣布，山海關(guān)二中第五屆女孩子日 合：現(xiàn)在開始
【第1句】：第一項：升旗儀式，全體起立，升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮
升校旗，奏校歌，少先隊員行隊禮
禮畢
請坐
【第2句】：第二項：有請宋書記致辭
大家掌聲歡迎
（主持人下）
【第3句】：（主持人邊上場邊說謝謝書記的祝福）第三項：有請畢校長宣讀陽光女孩評選、《我心目中的陽光女孩》征文比賽結(jié)果。
【第4句】：讀完，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的女孩表示祝賀 第四項：頒獎儀式：有請陽光女孩閃亮登場
【第3句】：（一）讓我們用熱烈的掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)為陽光女孩佩戴花環(huán)、頒發(fā)獎狀
【第4句】：陽光女孩讓我們的世界柔情四溢，溫馨亮麗。
【第3句】：陽光女孩如含苞待放的花朵，讓人賞心悅目、心生憐愛。
【第4句】：陽光女孩如節(jié)日夜空五彩繽紛的焰火，競相綻放。
【第3句】：陽光女孩如和煦的風，清澈的水、散發(fā)著自然的氣息，讓我們陶醉。
【第4句】：陽光女孩用她們的自信與微笑面對著生活，用她們的行動詮釋著快樂。
【第3句】：讓我們再次預(yù)祝臺上的陽光女孩和臺下的所有女孩子節(jié)日快樂
永遠快樂
【第4句】：（二）請各班男生代表為陽光女孩獻禮
【第3句】：男生帶著對女孩兒們的祝福與期望，走向陽光女孩。
我們看看他們送的是什么
（隨機采訪男生，送的是什么
祝福是什么
） 請男生退場
【第4句】：陽光女孩富有朝氣，積極參加學?；顒?、社會公益事業(yè)。
【第3句】：陽光女孩待人誠懇，無論你是誰她們都會一視同仁，送以微笑。
【第4句】：（三）陽光女孩獲獎感言（將話筒交給一一的陽光女孩，依次進行）
【第3句】：第四項：請初一二班馮林代表陽關(guān)女孩講話
【第1句】：第五項：請男生代表初二六班許家俊、高璐瑤，初二四班章天昊致賀詞
【第2句】：第六項：下面我宣布，山海關(guān)二中第五屆女孩子日才藝展示現(xiàn)在開始
【第3句】：4到下面采訪（女孩：你認為應(yīng)該怎樣從生活中去做到陽光、睿智、豁達、開朗等；男生：你此時的心情是怎樣的。
家長：你想對女孩兒說些什么等
2：我相信，我就是最真實的自我
我相信，世界等著我去改變
我相信未來
我相信明天
下面請欣賞由初一三班李可欣、劉懿凡、傅則組成的S.G組合為我們帶來的歌曲《我相信
》 3：青春，從我們選擇了以后，便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后，便注定了奮斗而無償
讓我們高唱青春的贊歌
一路高歌，一路歡唱
下面請欣賞由初二六班閆晴、陳然、楊媛、陳冰鑒、仲希瑞、劉英健帶來的詩朗誦
【青春】
4：有一種氣勢宏偉壯大
有一種聲音忽醉忽醒
下面請欣賞由初二一班曲芳冰帶來古箏獨奏
【站臺風】 1：陽光總在風雨后
請相信有彩虹
風風雨雨都接受，我一直都在你的左右
遇到困難也好，碰到挫折也罷
只要堅信：陽光總在風雨后
必會迎來陽光，大步向前
下面請欣賞由初一二班葉欣欣帶來歌曲
【陽光總在風雨后】 2：有一種表演可以讓人盡情歡笑
有一種歡笑可以讓人散盡悲傷
下面請欣賞由初一六班王鑫洋、黃宏偉、魏來、章云越帶來小品
【開會】 4；今天我們載歌載舞
今天我們舉杯歡慶
今天我們高歌歡唱
今天我們暢想未來
下面請欣賞由初一五班的張玉潔一四班張冰清、孟甜甜帶來的倫巴
【第3句】：燈光如焰火一樣閃亮
也亮不過我的夢想 ，給我夢想勇敢向前闖
現(xiàn)在的我們猶如揮著翅膀的女孩在藍天中翱翔
下面請欣賞由初一五班孫琦帶來的歌曲
【揮著翅膀的女孩】
【第1句】：美麗的夜色，描繪出想象的天堂
恬靜的夜色，襯托出文靜安詳?shù)囊鼓?/p>
下面請欣賞有孫有聲老師和二六的孫子衿、宋諶，二三劉雨辰帶來的器樂合奏
【夜色】 2：女孩是活潑的
她似一只小鳥，歡快的飛著，又似一只小鹿，歡快的跳著，展現(xiàn)著她們陽光無暇的一面
請欣賞由初一六班張詩童、趙翌辰、王妍、丁一童帶來舞蹈
【青春活力
】 3：困難挫折令我們堅強，自信令我們擁有一雙隱形的翅膀，去追逐美麗的太陽
下面請欣賞由初一二班趙真帶來歌曲
【隱形的翅膀】 4：一曲將軍令，把我們帶入了深邃的中國文化，錚錚的琴聲，樂曲表現(xiàn)古代將軍升帳時的威嚴莊重、出征時的矯健輕捷、戰(zhàn)斗時的激烈緊張。
請欣賞由初一五班盧珊為我們演奏古箏獨奏《將軍令》。
1；今天是女孩子日，李占紅老師代表全體老師為我們送來了祝福與期望
下面讓我們用熱烈的掌聲有請李占紅老師為我們演唱
【鏗鏘玫瑰】 2；這種悲傷引人入醉，這種悲傷凄涼而唯美
下面請欣賞初二三班才藝銘為我們帶來歌舞
【貝多芬的悲傷】
3：女孩兒愛自己是本能，愛他人是美德，愛祖國是責任
在祖國備受創(chuàng)傷時，我們手牽手，心連心，用我們的愛讓祖國變得強大
請欣賞由初一二班孫靜怡、馮林、趙真、褚楚為我們帶來的詩朗誦
【我有一個強大的祖國】 （放《少年少年祖國的春天》） 1：這個世界因為有了女孩，才變的這般豐富多彩，絢麗多姿。
2：女孩用愛使這個世界溫馨浪漫。
3：陽光女孩：睿智 、豁達、端莊、開朗 ； 4：鏗鏘玫瑰 ：勇敢 、善良 、樂觀、健康。
1：此時我們歡聚一堂
在這個耀眼的舞臺，展現(xiàn)自我風采
2：今天，是女孩的節(jié)日
我們詮釋著快樂的含義
3：一張張可愛的笑臉令我們難忘
4：快樂的時光總是那么短暫
1：但只要心中有夢，勇敢實踐，我們會將快樂進行到永遠
2：看，花兒在為我們綻放 3：聽，鳥兒在為我們歡唱
4：此時的天空好像有一種聲音在回想…… 合：祝所有的女孩兒節(jié)日快樂
【第1句】：山海關(guān)二中第五屆女孩子日慶典活動到此結(jié)束，請各班按順序帶回。
稍后進行各班“女孩子班會”
七夕節(jié)和我生日怎么寫祝福語
上聯(lián)：立下聯(lián)：春風得意展鴻圖
