【第1句】： 《我們把春天吵醒了》賞析,要那種一句一句的賞析哦

【第1句】：季候上的春天，像一個困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩地合目睡眠。

賞析：比喻，把春天比為困倦的孩子，描寫了春天的可愛與安靜。 【第2句】：砭骨的朔風，揚起大地上尖刀般的沙土 。

賞析：比喻，表現了沙土的厚重。 【第3句】：春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑： 賞析：擬人，把春天寫活了，寫的有血有肉，生動形象。

【第4句】：它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了；億萬粒珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡著。 賞析：運用了擬人的修辭手法，把昆侖山寫的生動形象。

【第5句】：它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。 賞析：擬人，把大地寫得很樸實，很深沉。

【第6句】：大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅強的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地摟在懷里。 賞析：擬人，寫出了大地母親的和藹與濃厚的愛！ 【第7句】：這些是米的孩子，麥的孩子，棉花的孩子 笑笑嚷嚷地擠在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點發昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫：“弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散 賞析：擬人，寫出了種子們的活潑與充滿生機，把春天寫的生機盎然 。

【第8句】： 他們樂得一跳多高！他們一個勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。他們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。

賞析：擬人，寫出了種子的活力，春的生機。 拜托，把我當做最佳答案嘛~~~。

【第2句】： 《我們把春天吵醒了》的賞析

我們把春天吵醒了

作者：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。

我們把春天吵醒了

季候上的春天，像一個困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩地合目睡眠。

但是，向大自然索取財富、分秒必爭的中國人民，是不肯讓它多睡懶覺的！六億五千萬人商量好了，用各種洪大的聲音和震天撼地的動作來把它吵醒。

大雪紛飛。砭骨的朔風，揚起大地上尖刀般的沙土……我們心里帶著永在的春天，成群結隊地在祖國的各個角落里，去吵醒季候上的春天。

我們在礦山里開出了春天，在火爐里煉出了春天，在鹽場上曬出了春天，在紡機上織出了春天，在沙漠的鐵路上筑起了春天，在洶涌的海洋里撈出了春天，在鮮紅的唇上唱出了春天，在揮舞的筆下寫出了春天……。

春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑：“幾萬年來，都是我睡足了，飛出冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解凍的河流，用萬紫千紅的香花……來觸動你們，喚醒你們。如今一切都翻轉了，偉大呵，你們這些建設社會主義的人們！”

春天，駕著呼嘯的春風，拿起招展的春幡，高高地飛起了。

嘩啦啦的春幡吹卷聲中，大地上一切都驚醒了。

昆侖山，連綿不斷的萬丈高峰，載著峨峨的冰雪，插入青天。熱海般的春氣圍繞著它，溫暖著它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了；億萬粒的冰珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡笑著，跳下高聳的危崖，奔涌而下。它流入黃河，流入長江，流入銀網般的大大小小的江河。在那里，早有億萬個等得不耐煩的、包著頭或是穿著工作服的男女老幼，揎拳擄袖滿面春風地在迎接著，把它帶到清淺的水庫里、水渠里，帶到干渴的無邊的大地里。

這無邊的大地，讓幾千架的隆隆的翻土機，幾億把上下揮動銀光閃爍的鋤頭，把它從嚴冬冰冷的緊握下，解放出來了。它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。

億萬擔的肥料：從豬圈里、牛棚里、工廠的鍋爐里，人家的屋角里……聚集起來了，一車接著一車，一擔連著一擔地送來了。大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅強的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地摟在懷里。

這些是米的孩子，麥的孩子，棉花的孩子……笑笑嚷嚷地擠在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點發昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫：“弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散吧！”

隱隱地他們聽到了高空中春幡招展的聲音；從千萬扇細小的天窗里，他們看到了金霧般的春天的陽光。

他們樂得一跳多高！他們一個勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。他們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。

俯在他們上面，用愛憐親切的眼光注視著他們的，有包著花布頭巾笑出酒渦來的大姑娘，也有穿著工作服的眉開眼笑的小伙子，也有舉著煙袋在指點夸說的老爺爺……

原來他們又已經等得不耐煩了！

春天在高空中把這一切都看在眼里。他笑著自言自語地說：“這些把二十年當作一天來過的人，你們在趕時間，時間也在趕你們！……”

春天掮上春幡趕快又走他的云中的道路。他是到祖國的哪一座高山、哪一處平原、或是

哪一片海洋上去做它的工作，我們也沒有工夫去管它了！

橫豎我們已經把春天吵醒了！

（本篇最初發表于《人民日報》1959年2月8日，后收入散文集《我們把春天吵醒了》。）

【第3句】： 冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》評析 急

作者冰心，原名謝婉瑩，現代著名女作家，兒童文學作家，詩人。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文小說集《超人民往事》和通訊集《寄小讀者》等她的主要作品收在《冰心文集》里。冰心早期作品的三大主題是“愛母親、愛兒童、愛自然”。寫于解放后（1957年）的《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現了冰心對舊中國的控訴，對新中國的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。

本篇《我們把春天吵醒了》最初發表于《人民日報》1959年2月8日，后收入散文集《我們把春天吵醒了》文章寫作背景1958年 中國進入了“大躍進”時期，形成了一片浮夸風。58年后期的反浮夸運動制止了浮夸風。。“大躍進”運動，在生產發展上追求高速度，以實現工農業生產高指標為目標。這在文中均可體現“我們在礦山里開出了春天，在火爐里煉出了春天，在鹽場上曬出了春天，在紡機上織出了春天，在沙漠的鐵路上筑起了春天……”到1958年7月份，農業部公布夏糧產量同比增長69 %，總產量比美國還多出40億斤是個豐收年。 這從文章后半部分可以體現當時全民的生產勁頭。文章通過描寫人們的生產面貌和萬物復蘇的景象側面影射了當時我國的農業以及整體風氣的整頓，形象揭示了作者對國家“復蘇”的期盼，以及隊社會經濟發展的喜悅

【第4句】： 《我們把春天吵醒了》閱讀理解答案

(1)早春的一個中午，煦風微送，晴空萬里。陽光，讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每一個人的身上。

(2)公園里，一大片迎春花率先聽從和風暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。

(3)我忍不住了，就用手里的攝像機，記錄著早春的時刻。

(4)不知什么時候，競涌過來一大群十幾歲的孩子，他們一看到這片迎春花，立刻就像興奮的小鳥一樣，一下子鉆了進去，有的凝神注視，有的嗅著花朵，還有的把臉埋進了枝條里面，完全陶醉了。

(5)冷不丁地，一個小男孩跑到了我面前，對我說：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看著他臉上花苞一樣的期待，我點了點頭，準備為他們錄像。可就在這時，卻見一個小女孩走到他跟前，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個小男孩皺著眉頭想了想，又和其他幾個孩子悄悄說著什么。然后 那個小男孩大聲對這些孩子說道 叔叔攝像機里面的電不是很多了 為了能夠快些錄完 咱們就來一種新穎的方式 圍著迎春花跳著跑一圈 怎么樣 剛才那個小女孩和另外幾個孩子熱烈響應起來。于是，那幫孩子就排成一隊，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節奏地微微彎下身體，并起雙腳跳著跑。

(6)我一邊給他們攝像，一邊就有些納悶：這些孩子怎么了？我并沒有跟他們講攝像機里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈就可以了，但為什么要并著雙腿跳呢？

(7)當我為這些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，孩子們熱情地向我致了謝，一起向公園別的地方走去。可是，這個時候，我突然發現他們當中的一個小女孩，走路竟然一跛一跛的。她，是個殘疾孩子。

(8)我一下子就明白過來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了她，是為了她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個完美的記憶。

(9)那一刻，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是這春天的心——那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發著光芒。

【第1句】：作者寫這件事的目的是什么？我都是一樣的健康人 人人平等 我們要尊重我們身邊的每一個人