雷鋒精神最美逆行者感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 03:46:04 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

寫給最美逆行者的一段話

是，國(guó)家危難時(shí)刻，不畏危險(xiǎn)，逆流而行，用冷靜腦，用干凈的一雙手，在生命場(chǎng)上與病痛作戰(zhàn)斗，是他們，在為我們平靜的生活負(fù)重前眼看著祖國(guó)的花朵正在遭受病痛迫害，是他們挺身而出，在病痛來臨前，他們和我們一樣，有家庭，有自己的生活，然而病痛來了時(shí)，他們二話不說扛起武器就上了戰(zhàn)場(chǎng)，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，也有可能把自己搭進(jìn)去，他們難道不知道嗎

不，他們知道的，之所以義無(wú)反顧，是那拳拳的愛國(guó)之心，是責(zé)任，是使命，是人性

致敬我們最美的逆行者

“學(xué)習(xí)雷鋒,致敬最美逆行者”文化創(chuàng)意作品征集活動(dòng)時(shí),是什么意思

學(xué)習(xí)雷鋒那種大公無(wú)私助人為樂的精神。

向我們致敬，最美的逆行者。

他們的精神就是雷峰的精神，我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

作為最美逆行者的白衣天使們有怎樣的精神

這是很美麗的雷鋒精神。

樂于奉獻(xiàn)，并且敢于擔(dān)當(dāng)。

值得我們很多人學(xué)習(xí)。

為什么我們稱最美逆行者是雷鋒傳人

人質(zhì)抗日英雄作文，即如果要想贊美抗議英雄的話，可以說他們是最美的逆行者

如果可以，你想對(duì)抗疫英雄說什么

從《落花生》中可以知道什么樣的人具有花生一樣的精神，生活中那樣的人很多，例如某位清潔工，建筑工人，或者是警察叔叔......那些奉獻(xiàn)自己光和熱甚至生命的人們

150字左右的好段

（1）江南的六月,細(xì)雨綿綿。

午后不知什么時(shí)候又飄起毛毛細(xì)雨，喜歡在這樣的細(xì)雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的清新和細(xì)膩。

細(xì)雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。

喜歡在這樣細(xì)雨的日子獨(dú)倚窗前靜賞風(fēng)卷雨綿。

瀟瀟灑灑如一幅雅致飄逸的畫卷。

朦朧依舊，思緒飄飛。

（125）（2）煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調(diào)。

喜歡在細(xì)雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。

音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。

倘佯在散文的清新雋永中，倘佯在詩(shī)詞歌賦的古典里，享受著自己的寧?kù)o。

思緒輕輕掠過如水文字。

“青鳥不識(shí)云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

”讀到這樣的詩(shī)句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷輕掠心湖。

（150）（3）細(xì)雨霏霏，朦朧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中輕輕搖曳，細(xì)雨在丁香叢中淅淅吟詠，如煙似霧，凄婉凈美。

雨霧在紫色的丁香花上聚凝瑩露，清亮如玉。

緘結(jié)不開的丁香雨愁，緘結(jié)不開的如水情懷。

晶瑩的眼淚悄然滑落，思緒如丁香花雨一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方。

些許悵然，一廉幽夢(mèng)隨著綿綿雨絲瀉進(jìn)心里，泛起一串串漣漪。

（145）（4）精神是一座豐碑，是一塊基石，是前進(jìn)道路上的燈塔，是燦爛人生的標(biāo)尺。

有了謙虛，學(xué)富五車、才高八斗的孔子緩緩吟出“三人行，必有我?guī)煛保粣u下問，終成一代儒學(xué)大師；有了寬容，雄心勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的齊桓公擯棄私仇，任人唯賢，成就千秋偉業(yè)，終成一代霸主；有了堅(jiān)貞，寂寞憂愁、孤寂郁憤的蘇武始終不扔掉手中的漢使族節(jié)，心系祖國(guó)，終成千秋愛國(guó)楷模；有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當(dāng)今的“活雷鋒”。

??精神，穿越歷史隧道，趟過歷史長(zhǎng)河，將永遠(yuǎn)撐起人生巍峨壯觀的大廈。

（246）（5）心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛；心系對(duì)巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉；心存對(duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

感激是力量之源、愛心之根、勇氣之本。

感激父母，你將不再辜負(fù)父母的希望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。

（177）（6）熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。

熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。

熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢(mèng)呢

熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢

因?yàn)闊釔郏覀冃拇娓屑ぃ驗(yàn)闊釔郏覀儩M懷憂憤；因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫(kù)o的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去，馬革裹尸還。

忍辱負(fù)重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛

（216）（7）心的本色該是如此。

成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。

榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

（167）（8）茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇。

惟大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機(jī)巧，讓人神醉情馳。

以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。

緞帶浮囂以寧?kù)o，給躁急以清冽。

給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。

然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細(xì)加調(diào)配，讓人世間大受其累。

（193）（9）時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。

然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。

（175）（10）有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。

雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡。坏窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落，人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有決別，有無(wú)可奈何的失落。

古希臘傍海而居，無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。

（144）

我是文明小使者手抄報(bào)的內(nèi)容。
謝謝。

小使者　　說起文明，多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。

我覺重是精神文明。

說起精神文明就更多了，如熱愛學(xué)習(xí)、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。

說實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說普通話，甚至說臟話，但是，自從我知道文明這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了。

可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。

有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說起臟話來簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……　　上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。

我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。

我走到她跟前大聲說：“你不但不講普通話，還說臟話。

”她一見是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說：“我講普通話了，也沒說臟話，你不要污賴好人。

”“我都聽到了，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分

”我生氣地說。

“扣就扣，什么了不起的。

”她滿不在乎地說。

這下我更來氣了，氣憤地對(duì)她說：“好，看我去告訴你們老師

”說著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

　　來到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說呢

跟老師說了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎

如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒用。