陜北延安,我把你追尋朗誦音樂
不好意思，只找到文字介紹，沒有查到朗誦音樂
詩的一、二兩節寫對于延安精神的追尋。
第一節用了兩個比喻來描寫這種追尋：追尋延安就像燕子追尋昔日的春光，就像小樹追尋雨露和太陽。
燕子是一種候鳥，它們春天飛到北方，秋天飛到南方。
北方是寒冷的，但到了春天，就比較溫暖了，大地上的一切充滿了生機和活力。
所以燕子要追尋春光。
雨露和陽光是小樹成長必不可少的，所以小樹要追尋雨露和太陽。
這里，兩個比喻所形容的事物本身并沒有說出來，被省略了。
這就是“我們追尋延安”。
延安，實際上說的是延安精神，那是充滿了生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長所不可缺少的精神。
第二節用最有代表性的幾個事物來描寫延安。
一是“延河叮咚的流水”。
講“叮步的流水”，實際是講人們在延安度過的革命歲月。
二是“棗園梨花的清香”。
當年毛主席所住的窯洞前面有幾株梨樹，開花時發出清香。
講“梨花的清香”，實際上是講毛主席等中央領導同志在這里從事的革命活動。
三是“南泥灣開荒的镢頭”。
著名的歌曲《南泥灣》就是歌頌359旅的。
講“開荒的镢頭”，實際是講大生產運動中所體現的自力更生、艱苦奮斗的革命精神。
四是“楊家嶺講話的會場”。
楊家嶺有中央禮堂和中央辦公樓，許多重要的會議曾在這里召開。
例如 1942年 5月，在中央辦公樓的會議室召開了延安文藝座談會，毛主席在會上發表了重要講話。
1945年4月，在中央大禮堂舉行了黨的第七次全國代表大會，毛主席在會上作了題為《論聯合政府》的著名報告。
講“講話的會場”，實際是講當年黨中央和毛主席對中國革命的正確領導。
這一節連用了四個“追尋你”。
先說“你”，再說“你”所代表的事物，好像同這些事物在當面講話，顯得非常親切。
詩的三、四兩節寫實現現代化需要延安精神。
第三節用“高樓大廈”和“家用電器”代表現代化。
“雨后春筍”，春天下雨后竹筍長得很多很快，這里比喻高樓大廈大量出現。
“滿目琳瑯”，一般寫作“琳瑯滿目”，這里為了押韻，把詞的順序顛倒了一下。
“琳瑯”是美玉，比喻優美珍貴的東西。
“滿目琳瑯”形容家用電器，如各種收錄機、電視機、電冰箱、洗衣機等數量很多，質量很好。
“破舊的茅屋”代表貧窮的生活條件。
由于經濟的發展，生活條件的現代化，這種貧窮的生活一去不復返了，所以說“永遠告別了”。
“土炕”是窯洞里用土坯或磚頭砌成的長方臺，下面有孔道同煙囪相通，可以燒火取暖，土炕可以用來睡覺，也可以坐在上面吃飯、聊天。
當年的共產黨人、革命戰士常同老百姓睡在一個炕上，跟老百姓聊家常。
這里說“延安窯洞溫熱的土炕”，是指革命戰爭年代那種親密的軍民關系、黨群關系，那種火熱的斗爭生活。
這是“忘不了”，也不應該忘記的。
第四節用“航天飛機”和“電子計算機”代表現代化。
“宇宙”指包括地球及其他一切天體的無限空間。
有了航天飛機，我們就能更好地探索宇宙的奧秘。
電子計算機有多種復雜的功能，在社會主義建設的各個領域發揮著重要的作用，仿佛在奏出美妙的交響樂。
“老牛破車”代表過去落后的生產條件，效率很低，速度很慢。
這種生產條件沒有什么可以留戀的，所以說“毫不猶豫丟掉了”。
“寶塔山頂天立地的脊梁”，從字面上看，延安的寶塔山高聳入云，頂天立地，恰如脊梁一般。
從深一層的意思看，寶塔山代表延安，也代表延安精神，它是我們民族的精神支柱，精神脊梁，是我們絕對“不能丟”的。
跟第三節里“永遠告別”與“忘不了”形成鮮明的對照一樣，這一節里“毫不猶豫丟掉”與“不能丟”也形成鮮明的對照。
這反復說明，落后的生產、生活條件要改變，但延安的革命精神要發揚。
詩的五、六兩節寫追尋延安精神的重要。
第五節主要從反面說，即：如果失去了延安精神會怎么樣。
如果我們喪失了延安精神，就好像沒有了靈魂，當然不可能向美好的未來展翅飛翔。
第六節主要從正面說，即：為什么要追尋延安精神。
開頭一句“延安，我把你追尋”點了題目。
接下去的三句，每句都有兩個“追尋”，后面一個“追尋”是對前面一個“追尋”的進一步說明：“金色的理想”說明“信念”，“明媚的春光”說明“溫暖”，“火紅的太陽”說明“光明”。
追尋延安，就是追尋信念、溫暖、光明。
這里說的延安當然是指延安精神。
延安我把你追尋我要朗誦,應該用什么樣的背景音樂?
最好用陜北風味的信天游《山丹丹開花紅艷艷》。
延安我把你追尋這篇課文如何講拜托了各位 謝謝
教學目標： 1通過學習這首詩，懂得發揚延安精神的重要。
2了解全詩的內容。
3有感情地朗誦這首詩。
教學重點： 1了解詩中所說的事物的含義。
2讀出詩的節奏和韻律。
教學時間：一課時 ： 一.引入 師：同學們，你們喜歡古詩嗎
誰能有感情的背誦自己喜歡的古詩呢
你們為什么喜歡古詩
你覺得詩歌有什么特點
生： 師：詩歌語言凝練，表達詩人強烈的感情，具有感染力，今天，我們再來學習一首現代詩（板書課題： 延安，我把你追尋） 二.檢查預習 師：看到課題，你想到了哪些問題
通過預習，你解決了哪些問題呢
生： 師：還有什么問題沒有解決
三.自學 師：請同學們用自己喜歡的方式讀詩，看看你有什么體會
又有什么收獲
生：自由讀詩，回答交流。
師：還有什么問題
提出。
生：提問題。
師：小組討論，解決這些問題。
生：交流。
四.朗誦感悟 師：請以小組為單位，設計這首詩的朗誦，想想你們為什么那么設計，練習后，上臺表演。
生：討論朗誦設計。
朗誦，評價。
五.總結 師：學了這首詩，你有什么感受
有什么收獲
希望我們都繼承延安的，努力奮斗，把我們的祖國建設的更加美好。
附課文： 延安，我把你追尋 象翩翩歸來的燕子， 在追尋昔日的春光； 象茁壯成長的小樹， 再追尋雨露和太陽。
追尋你，延河叮咚的流水， 追尋你，棗園梨花的清香， 追尋你，南泥灣開荒的镢頭， 追尋你，楊家嶺講話的會場。
一排排高樓大廈象雨后春筍， 一件件家用電器滿目琳瑯； 我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
航天飛機的奧妙， 電子計算機奏出美妙的交響； 我們毫不猶豫丟掉了老牛破車， 但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。
延安，你的精神燦爛輝煌
如果一旦失去了你啊， 那就仿佛沒有了靈魂， 怎能向美好的未來展翅飛翔
啊
延安，我把你追尋， 追尋信念，追尋金色的理想， 追尋溫暖，追尋明媚的春光， 追尋光明，追尋火紅的太陽
大學生在校朗誦比賽上朗誦《延安我把你追尋》合適嗎
恩恩!!不錯!!但是感情要到位啦...要是朗誦得不好還不夠人笑的....
天曉朗誦的延安我把你追尋用的什么配樂
激昂的 eternalalexander 最后的軍禮
征服天堂 英雄序曲： "s%20Theme.mp3 抒情或憂傷的： 久石讓-mother（百度MP3有） SENS-likewind（比較符合你的要求） classicriver tears眼淚-鋼琴曲 kisstherain 鋼琴曲-眼淚 kevinkern-throughthearbor 推薦： theHomecoming 2nd_life茗記（背景音樂） 想い出は遠くの日々 火宵之月OST 推薦一些純鋼琴的曲子，像行云流水一般流瀉的感覺。
《Canon》帕海貝爾 （這首卡農應該是大家最熟悉的了，后來由喬治·溫斯頓改編為鋼琴曲，開頭很平靜，但是到了后來卻越來越喜歡了。
婉轉的曲調卻并不悲痛，用28度的輪回訴說暴雨后的晴空。
這是人家的評論。
真像這樣的感覺。
雨后一塵不染的天空，湛藍、悠遠、純凈。
） 《MerryChristmasMr.Lawrence》 （剛開始非常安靜，到了中間部分的時候，節奏漸漸加快，力度越來越強，到最后又安靜的結尾，很不錯的感覺。
而且最近發現湖南臺周筆暢的勇往直前的廣告背景配樂就是這首.） 《流動的城市》林海（音符的流動，很舒服） 《月光邊境》林海 《KissTheRain雨的印記》（Yiruma）（有些哀傷） 《Tears眼淚》（TheDaydream） （TheDaydream的曲子總是非常唯美） 《YOU&ME》（TheDaydream）（你我之間……） 《鳥之詩-AIR》鋼琴版。
個人特別喜歡第二個版本。
《天空之城》久石讓（鋼琴版的天空之城，空曠、遼闊、悠遠的感覺。
） 《Summer》久石讓（出自《菊次郎之夏》，非常好聽的曲子，前奏跟小提琴版的卡農前奏很像
非常活潑的一首曲子，嗯，夏天的味道~） <<風居住的街道>>這首是二胡主奏的，不要不聽啊，真的很悲傷，很好聽的，給人一股憂郁的感覺 如果你喜歡kisstherain那你一定很喜歡yiruma 的吧，這是這位鋼琴家的全部專輯 里面的riverflowsinyou不錯 beautifullady Daydream childhoodmemory thesoundsofsilence MelancholySmile Tears SongfromASecretGarden YouandMe WalkingWithYou RainySunday 蝶戀 清晨 童年的回憶 與你共乘 絲綢之路 Maksim-Hana"sEyes thedayIlostmylove Yiruma-OurSameWord約定(PianoVer) Yiruma-RiverFlowsInYou Yiruma-WhentheLoveFalls 最好的輕音樂TheVeryBestOfRelaxingClassics這張專輯
里面的輕音樂是最棒的 試聽鏈接:
延安,我把你追尋中的好詞好句
4延安，我把你追尋鄂教版·六年級語文下冊字詞積累zhuózǎosǔnlínlánɡ茁máo棗yáo筍kànɡ琳yù瑯huánɡ茅窯炕豫煌延安，一座北國邊塞之城，一方熱烈而又神秘的土地。
延安，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照史冊，啟迪后人的經典。
1935年到1948年的13年間，那場翻天覆地，激蕩山河的革命浪潮曾經從這里席卷全國，延安，也因此被稱為革命圣地。
王家坪、楊家嶺、棗園、南泥灣，這里革命的足跡歷歷在目，看著這一切，詩人滿懷激情地寫下了這樣的詩句：“延安，我把你追尋”，詩人在追尋延安的什么呢
今天，我們就來學習這篇課文《延安，我把你追尋》。
作者追尋的是延安時期中國共產黨和中國人民的革命精神。
（延安精神）1像／翩翩／歸來的／燕子，在／追尋／昔日的／春光；像／茁壯成長的／小樹，在／追尋／雨露和太陽。
把（把（我們追尋延安精神）比作（燕子追尋春光））比作（小樹追尋雨）露和太陽追尋延安精神的必要性和迫切心2追尋你，／延河／叮咚的／流水，追尋你，／棗園／梨花的／清香，追尋你，／南泥灣／開荒的／镢頭，追尋你，／楊家嶺／講話的／會場。
延河是黃河的一級支流，為延安市第二大河。
由于延安是中國共產黨革命的根據地，延河被稱為“中國革命母親河”，寶塔山和延河水是延安最具體的形象。
棗園曾經是中共中央書記處所在地，毛澤東在此發表了《為人民服務等重要文章》。
