教師節(jié)表彰獲獎(jiǎng)感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-14 19:54:59 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

教師節(jié)表彰大會(huì)到了、急需一篇優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿、

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第23個(gè)教師節(jié)，迎來了**鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。

此時(shí)此刻，請?jiān)试S我代表**中小學(xué)校二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。

尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。

過去的，現(xiàn)在的，將來的。

所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。

不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。

在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大

老師

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。

最后，祝您節(jié)日快樂

身體健康

幸福平安

教師節(jié)表彰會(huì)優(yōu)秀教育管理者代表發(fā)言稿怎么寫

深圳市福永中心小學(xué)菁菁文學(xué)社五（3）班梅騰指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日教師節(jié)，在這個(gè)金黃的九月，碩果累累的九月，老師們又迎來了他們的節(jié)日。

各處都在慶祝，我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。

　　當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候，我們才想起，應(yīng)該用為我們的老師祝福，菊花靜靜地綻放在秋天的深處，我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里，成為了人們仰望的高度

我看過許多的節(jié)目，唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。

　　我印象最深的一個(gè)節(jié)目，是這樣的，一個(gè)老師拿起畫筆，突然年輕的他出現(xiàn)了，年輕的他抱怨為什么他要放棄藝術(shù)去當(dāng)老師呢，可看到學(xué)生渴望知識(shí)的眼神他明白了，為了讓更多的人學(xué)到知識(shí)，成為藝術(shù)家，他放棄了藝術(shù)的夢想，當(dāng)了一名普通的教師。

看著自己的學(xué)生，他很欣慰，也從來沒有后悔自己的選擇。

　　我們是多么的幸福

有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。

四季在教室外，變換著不同的色彩；老師在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海。

雖然說登上講臺(tái)，只有一步，但就是這一步，使三尺講臺(tái) ，成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

　　秋風(fēng)拂過我的臉龐，讓我真摯的說一聲：老師，祝你節(jié)日快樂

菁菁文學(xué)社六(1)班李詩珂指導(dǎo)老師：劉佩莉　　追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；擁抱著花與果的芳香，今天，我們來把辛勤的園丁歌唱。

是誰，送走無知的黑暗，迎來黎明的曙光

是誰，培育滿園綠色，托起枝頭的輝煌

是我們敬愛的老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想

引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

　　在這金色的九月，第二十八個(gè)教師節(jié)如期而來，我在電視機(jī)前滿懷敬意觀看了教師節(jié)的表彰大會(huì)，印象最深刻的是鄭老師熱心救助同學(xué)的事跡，鄭老師班上有一位同學(xué)，不幸得了白血病，而他的父母貧窮，依靠一個(gè)買米粉的小食店維持生計(jì)，無法支付孩子六十萬高昂的醫(yī)療費(fèi)用。

鄭老師了解情況后，立即在班級(jí)qq群中說明情況，號(hào)召大家發(fā)動(dòng)愛心，共同幫助這個(gè)不幸的同學(xué)。

真情涌動(dòng)，顆顆愛心蒼天鑒

感天動(dòng)地，涓涓細(xì)流匯海洋，無數(shù)學(xué)生及家長，紛紛奉獻(xiàn)愛心，將自己的零花錢、生活費(fèi)默默的捐獻(xiàn)出來，看到這充滿愛心的兩萬元的捐款，鄭老師眼睛濕潤了。

看完這個(gè)真實(shí)的故事，我也感動(dòng)的流淚了。

　　再看看我們的老師，哪一個(gè)不是滿腔熱忱、充滿愛心地教育著我們

　　在這個(gè)節(jié)日里，讓我神情地說聲：老師，感謝您

是您燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的旅程；是您的指引，引導(dǎo)我們走向光明大道；是您的教誨，鞭策著我們茁壯成長，走向美好的未來

為心下一場感動(dòng)的春雨吧

讓愛的雨露遍灑我們每個(gè)人心中。

菁菁文學(xué)社五（1）班俞許晟指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日是教師節(jié)，一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

為了弘揚(yáng)尊師重教的美德，全國各地區(qū)都舉行了慶祝晚會(huì)暨表彰大會(huì)。

寶安區(qū)當(dāng)然也不例外。

我雖然不能在現(xiàn)場觀看晚會(huì)，但在電視中同樣地感受到了那悠揚(yáng)的九月頌歌。

　　《雕刻時(shí)光》是這場晚會(huì)中給我留下最深刻印象的節(jié)目。

一位滿頭銀發(fā)的老者和40年前的自己對話。

40年前的自己問老者：你為何不實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)年的愿望，成為一名畫家，卻到學(xué)校去教書

老者回答：我的確想過要去當(dāng)畫家，可是，我不忍心放下那一群可愛的學(xué)生啊

學(xué)生需要我。

話音剛落，便有許多學(xué)生向老者祝賀教師節(jié)快樂

有的學(xué)生當(dāng)了醫(yī)生，有的學(xué)生當(dāng)了記者，有的學(xué)生正在上大學(xué)，有的學(xué)生也成了老師……老者聽到學(xué)生們的祝福，淚花閃爍，他覺得自己當(dāng)老師是無悔的。

他教了一批又一批的學(xué)生，為祖國輸送各種各樣的人才，如今他是桃李滿天下啊

40年前的自己目睹此情此景，也被感動(dòng)了。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

這些豐富多彩的節(jié)目，不都是老師心血的杰作

會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲，相信此時(shí)此刻，所有的人都會(huì)被濃濃的師恩所感染，都會(huì)更加尊敬我們的老師。

　　是啊

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

細(xì)雨輕撫，花開朵朵。

老師是無私的，他把愛給了學(xué)生。

從橫折撇捺到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀

　　精彩的節(jié)目還有很多，舞蹈《我要飛》《第一次見到你》，學(xué)生們輕盈的舞姿，像一個(gè)個(gè)揮著翅膀的小天使。

童聲合唱《老師，你是一面旗》都在傳達(dá)一種祝福，祝老師節(jié)日快樂

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚

請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠的祝福，獻(xiàn)給我們的老師吧

桃李滿天下，春暉遍四方。

師恩重如山，學(xué)生怎能忘

一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師

先進(jìn)教師獲獎(jiǎng)感言50字

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

說到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。

其實(shí)我沒有做很多事情，我所做的都是應(yīng)該做到的。

我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

教師節(jié)表彰有些什么好名稱

最可愛的老師，最可親的老師，最負(fù)責(zé)的老師，最稱職的老師，最淵博的老師，最知心的老師，最喜愛的老師，最歡迎的老師······

幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)致詞

一、開場　　A:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)　　B:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)　　A:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個(gè)教師節(jié)　　B：請把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們XXX的老師吧

　　A:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們　　AB：教師節(jié)快樂

　　B:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)　　A:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們　　B:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀　　A:XXX的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝　　（獻(xiàn)花）　　B:XXX是你的家　　A:XXX是我的家……　　AB:XXX是我們共同的家　　B:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌　　AB:《XXX之家》　　二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言　　A：在XXX里有這樣一個(gè)人，她的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們XXX的每一個(gè)人，你們說她是誰

有請行政總園長謝園長致辭　　B：XXX是一個(gè)溫馨的大家庭，XXX之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。

有請園長致辭。

　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執(zhí)行園長講話　　B：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執(zhí)行園長講話　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執(zhí)行園長講話　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執(zhí)行園長講話　　三、頒獎(jiǎng)：　　A:在XXX里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中　　B：是的，他們在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)　　A：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護(hù)著我們。

　　B：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢

　　A：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

　　B：讓我們用掌聲祝賀他們

有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金　　B:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在XXX里施展著我們無限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛心的教師隊(duì)伍

今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，　　海滄總園的；　　A:的：；　　B園的：；　　A:園的：；　　B:園他們脫穎而出，成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

　　A：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們

　　B：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金　　A：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣

　　B：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝XXX給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。

　　A：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。

　　A：接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，　　他們是園班　　B：園　　A：園　　B：園　　A：園　　B：請班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

并請各園園長上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

　　B:XXX的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把XXX的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學(xué)工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著　　A：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……　　B：有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)　　A:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀　　B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量　　A:我們感謝，感謝董事長為我們提供了XXX的大舞臺(tái)　　B：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績　　A：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言　　A:昨天，回顧XXX的一切，我們——AB自豪驕傲　　B：今天，目睹XXX的輝煌，我們——AB心潮激蕩

　　A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。

　　B：親愛的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——　　AB：乘風(fēng)破　　浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　A:今天的表彰會(huì)到此結(jié)束，接著還有更精彩的酒會(huì)等著你們哦，見

　　B:BYEBYE!seeyoulater!　　A：Byebye!

教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：大家好

秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營養(yǎng)，我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。

此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。

新學(xué)期，新開始，新起點(diǎn)，先挑戰(zhàn)。

作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的老師們：學(xué)高為師，身正為范。

我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們的職業(yè)——教師。

我們只要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)：在新的學(xué)期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。

希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，使我們的校園更美好。

希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭說文明話，爭做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。

更希望你們博覽群書，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。

常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么

”，我的回答是“不誤人子弟”。

要教給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)先有一桶水。

為了當(dāng)好導(dǎo)師，培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才，我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。

作為一名教師，我遵守師德，把教書和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來影響和教育學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我給自己的約定是：在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。

一、專研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì) 我們常說：學(xué)高為師，身正為范。

要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，我們原來在專業(yè)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不能滿足學(xué)生的需要。

為了滿足這種時(shí)代的需要，我利用多種學(xué)習(xí)方式提高自己，為學(xué)生解決問題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、沒有愛就沒有教育一個(gè)老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。

教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。

正是憑著這份真摯的愛，我總是細(xì)心地針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。

教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。

老師要用自己的言行去感染學(xué)生。

教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對學(xué)生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。

我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。

我認(rèn)為：對學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。

特別是對后進(jìn)生，更應(yīng)該充滿愛心。

后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛。

在我的眼里，在我的課堂上，學(xué)生有差別但是沒有好壞。

在課堂上，我不會(huì)把回答問題的機(jī)會(huì)都給那些所謂的尖子生，我會(huì)設(shè)計(jì)一些相對容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。

看到他們因?yàn)榛卮饘α死蠋煹膯栴}那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興。

我經(jīng)常對學(xué)生說：在老師的眼里，你們都我的好學(xué)生，只要你們積極努力，付出了，就會(huì)有收獲。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因?yàn)槲覀儛鄣氖莿e人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)。

“愛是教育永恒的主題，愛是教育成功的金鑰匙。

憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識(shí)。

憑著這顆愛心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。

三、重視德育，不做簡單的教書匠。

我們既要教書又要育人。

只教書不育人就是教書機(jī)器，就不是合格的教師。

我在平時(shí)的工作中，很注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

在我的課堂上，很注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

十一年來的孜孜以求，終于換來了一點(diǎn)小小的成績，天高任鳥飛，海闊憑魚躍

老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國早日富強(qiáng)謝謝大家

民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；情系桃李，我們無怨無悔

我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌

謝謝大家