寫一篇一百字的高三勵志宣言
拍拍身上的灰塵 振作疲憊的精神努力努力再努力，向高三宣戰 在這個天下高三一般黑的世界，我們或許會失敗，但成功的母親是失敗，或許會流汗成功的父親是汗水。
努力，現在把測試當成高考，到時把高考當成測試。
加油
十年寒窗，誰說我不能金榜題名。
一朝沖刺，我言我一定笑傲群雄。
我們相信，敢打必勝
攀蟾折桂，舍我其誰
求趙澤老師高考勵志演講感想稿
這個月我正式開始高三的學習了，說實話我挺迷茫的，我沒有夢想，都說清華、北大好，可是以我的水平也考不上，我不知道自己要考哪個大學。
老師、家長都讓我好好學習，我壓力有點大，但又不知道該做些什么。
今天學校邀請了趙澤老師做“挑戰高考極限，夢想成就未來”為主題的高考勵志演講，早讀還沒結束，我們就在操場集合了。
八點半，演講正式開始。
趙澤老師用一個同學間相互揉肩捶背的小互動拉開了演講的序幕，然后又講了一些他的個人經歷，互動加幽默風趣的開場白，很快點燃了同學們的熱情，現場持續不斷的掌聲就是最好的證明。
讓我觸動最大是：趙澤老師邀請同學們上臺大聲喊自己理想的環節。
本來我沒有夢想、也沒有勇氣上臺，但是趙澤老師說“人有目標才會有動力，每個人都有無限潛能”
可能是這句話觸動了我，我第一次鼓起勇氣登上舞臺，大聲喊出了自己當時能想到的大學，在那一刻我覺得有夢想是很神圣的，也是在那一刻我知道了自己想要什么，知道自己要為什么全力以赴
我相信，只要我努力就一定會有收獲，即便最后不能實現夢想，我也不會有遺憾
讓我感動最深的是：有一個環節趙澤老師讓一位同學做300個俯臥撐，然后班里所有的男同學都去幫助他共同分擔，讓我看到了同學之間深深的友情；當時趙澤老師還邀請了那位男同學的班主任幫他分擔俯臥撐，老師二話沒說就做起了俯臥撐，讓我看到了濃濃的師生情。
后來，我們一起向老師和校長鞠躬表達感激之情。
我之所以很感動是因為，在生活和學習中，我們一直向父母和老師索取，卻從來沒有不懂的感恩和回報，而他們卻毫無怨言。
趙澤老師的演講讓我懂得了感恩和感動，即便是為了他們，我想大家也定會拼勁全力，交給他們一份滿意的高考答卷
趙澤老師的演講風趣幽默，洋溢著激情，他講的不是一些假大空的心靈雞湯，而是通過多種互動，讓同學們在互動中懂得一些被我們忽視的道理，極大的調動了同學們的熱情，比之前學校邀請的團隊要好得多。
而且趙澤老師在演講的最后，還用科學的方法指導我們如何調整心態，緩解備考壓力，輕松備戰高考；如何管理時間，提高學習效率；如何樹立自信，超越自我，挑戰高考極限……通過這次演講，我覺得我學到了很多，面對高三，我不再迷茫
面對高考，我不再畏懼
我相信通過我的努力，奮戰一年，我一定會取得成功
在最后，我想感謝趙澤老師，謝謝您讓我明白了感恩，讓我有了目標和夢想
我也想感謝我的父母，謝謝你們給了我生命
我想感謝我的老師，謝謝你們無怨無悔的為我們付出
我也想感謝我自己，還好醒悟的不算晚，讓自己的生命變得有意義
獲得獎學金的獲獎感言150到200字。
十年磨劍，今朝試鋒；爭分奪秒，分分必爭；全力以赴，高考必勝；堅持到底，我定成功
寫一封關于距高考一百天的勵志信
前言：感恩，是一種美德，是一種境界。
當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。
很多中學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。
長期下去，一些學生養成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負我的心理與人格。
懂得和學會感恩，對學生進行的確成為時代的呼喚。
段老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。
昨天下午，的段遠義教授蒞臨學校，給學生們做了的勵志演講，針對學生的現狀，段老師首先給學生們講了三點： 第一，選擇成功的方式學習
第二，學會
目前很多學生思想叛逆，不能理解老師的好意
他舉了一個例子：香港現任行政長官在中學時代英語很差，有一次他英語考了班里倒數第一名，老師發試卷的時候在他試卷上吐了幾口吐沫，然后扔在地上踩了幾腳
他只是撿起試卷擦干凈，放在老師面前，之后的英語莫名的好了起來，高考的時候已經是全校的第二名了
曾當上執政長官后，曾在一次演講中這樣講到：我的一生需要感激的人有很多，有一個是一定不能忘記的：就是我中學時代的那位英語老師
第三，學會合理管理時間
段老師當場做了一個調查，有定過的人大概有95%，但真正能夠實行的卻寥寥無幾，問題主要出在意志不堅定，借口太多
他舉了一個例子，他曾經采訪一個高考女狀元，問她成功的秘訣是什么，她的回答是：每周看一場電影
當時他非常驚訝，后來聽到解釋才明白過來，原來女孩很喜歡看電影，到了高三基本就沒時間了，所以她給自己定了，如果一周的計劃能夠完成，她就獎勵自己一場電影
（人有時是該選擇一些東西作為自己的動力，作為老師和家長，給孩子適當的獎勵（不能太奢侈）如果可以達到預定的目的，何樂而不為呢
我記得有一屆畢業班，一個成績不好的男孩對我說：老師，我下次一定考及格，不過你得答應我一個要求：給我一張大頭貼留作紀念，現在想想：好可愛的孩子啊
呵呵
~）伴隨著美妙的音樂，段老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。
正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻
誰的記憶里會沒有老師呢
再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。
知恩圖報是中華民族的傳統美德。
我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛 ，減輕父母的負擔；努力做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報同學：互相幫助，互相關心，珍惜友誼，熱愛班級。
讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人
”
高考激勵語的看法作文1000字
把這篇日志翻出來的目的就是鼓勵大家，還有半年，加油了體育生在別的同學甚至是老師眼中是什么
他們說你們狂，你們傲，你們目中無人，你們憑什么，你們有什么資本
那好現在我就告訴你們我們憑什么
你們在乘涼時，我們在烈日下一遍遍練習起跑；你們在吹風時，我們在曝曬中一次次重復沖刺；你們捂著羽絨服避著寒風時，我們在三九天跑的渾身大汗；你們拿著羽毛球拍鍛煉身體時，我們耍著杠鈴片自娛自樂；你們喝茶水飲料時，我們得喝那惡心的要命的肌酸；你們放學拎著大包小包去聚餐時，我們卻得拎著臭鞋帶這一身的疲憊去洗澡換衣服；你們圍著操場跑個圈說什么健康減肥真累，可是我們得以每天至少二十圈當生活；你們體育課結束走下操場時蹦蹦跳跳大呼玩的不爽，可我們下課時連邁腿的力氣都沒有，只能互相攙扶；你們拿葡萄糖當營養，我們恨不得把這些當飯吃；你們崴了腳有人疼，請假回家無人敢攔，可是我們崴腳要忍，要的學會怎樣使疼痛降到最低因為我們還要繼續甚至挨教練罵；你們3年高中把自己保養的皮白肉嫩，我們肩上的皮手上的繭卻脫了一層有一層；你們學習好被稱只為聰明，可我們專業好了卻被暗罵四肢發達。
多少次風雨中起跑，多少次烈日下沖刺，揮汗如雨； 多少次摔了爬起，多少次傷了繼續，多少次淚汗同流，依舊無懼。
練了體育才知道，汗流多了，衣服上會有白花花的鹽粒的；練了體育才知道，冬天的風是可以在身上劃出口子的；練了體育才知道，肌肉拉傷是那么疼的；練了體育才知道，長跑下來會有人休克的；練了體育才知道，原來崴腳也能成為家常便飯的；練了體育才知道，肉皮掉的時候也可以是一層一層的；練了體育才知道，冬天的杠鈴貼在脖子上是可以粘住的；練了體育才知道，長跑下來連呼吸都是疼的要命的；練了體育才知道，訓練場上任何地方都能當床的；練了體育才知道，兩個練體育的碰面兩分鐘就能成親人的；練了體育才知道，人是沒有克服不了的困難的；多年的同甘共苦，多年的風雨兼程，我們從未放松，永不止步。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句形容軍人的話，已經被每一個體育人當成了隊規，深深的刻在了的骨子里，“我們誰都不服，就服墻，因為墻只能倒不會彎； 我們什么都會，就不會謙虛，因為謙虛代表軟弱；但我們懂得低調，因為低調是最牛逼的炫耀
”這才是每個體育人的真實寫照。
練了體育才知道，什么叫增光，什么叫光榮~
練了體育才知道，什么叫團結，什么叫默契~
練了體育才知道，丐幫原來這么牛B~
體育生永嗨沂南一中
