手指在一本本書上滑過，視線隨著指尖的輕叩而前移。忽然，仿佛一切都靜止了般，目光停留在指下的那本書上——《論語》，取下來翻上兩翻，才發(fā)現(xiàn)蘊味無窮……——題記還記得第一次翻開《論語》這本書，還是四年級的時候。那時的自己什么也不懂，只是為了完成老師布置的作業(yè)，而硬著頭皮去看那些完全看不明白的文章，一遍又一遍的強迫自己去記下那些繞口的文字，直到背得滾瓜爛熟才肯罷休。后來隨著年齡的增長，所學(xué)的知識也越來越多。

再一次翻開它時，便不再如原來一樣愚昧無知，而是逐漸的看懂了一些內(nèi)容，領(lǐng)悟了一些道理。《論語》中的許多內(nèi)容都只有一兩句話，但卻包含著深刻的道理。它的內(nèi)容十分豐富，包括倫理、教育、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、藝術(shù)、宗教，等眾多方面。雖然如此，但是孔子依舊主張“仁”，就是推行仁政，加強人的自我修養(yǎng)。孔子知道如何因材施教，常與學(xué)生共同討論，切磋，也因此才有了《論語》的存在。《論語》中的語言特點，實在是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。首先，它借助了時話，用來體現(xiàn)人物形象，使其更生動形象：其次，它運用襯托，對比的方法塑造人物形象，使其特點更突出、更鮮活；最后，它語言的多樣化、形象化、哲理化、格言化，更是為論語的整體添上了靚麗的一筆從《論語》中我所學(xué)到的，不僅僅是這些，最重要的，還有那些中華民族的某些優(yōu)良傳統(tǒng)及特點。縱使孔子思想中有消極因素，從而導(dǎo)致中國封建社會長期停滯不前；卻也阻擋不了它散發(fā)出的耀眼的光芒。千百年來，中華民族的美德、傳統(tǒng)，一直在無聲無息中傳遞下來，這一切，也正是我們中華民族的象征，需要我們?nèi)ジ玫膫鞒校l(fā)揚！

輕輕地合上翻開良久的書，把它重新放回群書中。心中一遍遍的回味著剛讀過的文字，細細的去咀嚼，靜靜的去思考。

在走出書店的瞬間回過頭，再次掠過那一排的書，此刻，它已經(jīng)變得閃閃發(fā)光，炫耀奪目。——后記