今天，我讀了《大雪之后》一文后，使我受益匪淺。

這篇短文主要寫了一場大雪過后，作者希望孩子們能在雪地里玩耍，可家長們怕這怕那，不讓孩子們出來活動。表達(dá)了作者對家長這種做法的不滿與擔(dān)憂，對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表示同情。

當(dāng)我讀到“我環(huán)顧四周，快樂的鳥兒并不多，多數(shù)家長一出幼兒園便用棉衣把孩子裹起來，只露出一雙小眼睛，然后放在車上慢慢地推著走。頂多是爹媽團(tuán)個小雪球，孩子隔著手套捧著?！睍r，我深有感觸——“快樂的小鳥并不多”，是啊，作者來到北京以后，很少再下大雪了，而且孩子們還沒有見過大雪，沒有在雪地里玩耍過，這是一個給孩子們帶來歡笑聲的好機(jī)會啊！可是家長們既怕受了風(fēng)寒又怕凍了小手，心里千萬個擔(dān)心，孩子們個個都悻悻地回到屋子里，只能望洋興嘆了！唉，現(xiàn)在的獨(dú)生子女真是缺少了太多的自立自強(qiáng)的好機(jī)會了！我嘆了一口氣，繼續(xù)讀下去。

當(dāng)我讀到“我真不明白，家長們?yōu)槭裁粗挥性跍厥依锱囵B(yǎng)孩子，為什么把送上門來的在大自然里、在生活中鍛煉的機(jī)會拒之門外呢？望著窗口露出的小臉，我頓生感慨：現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多，失去的也太多了。”的時候，我思緒萬千——這句話說得真對啊!現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)生子女，因此孩子總會被家長視為珍寶，在他們身上投入太多的關(guān)愛，像溫室里的花朵一樣精心地呵護(hù)著，決不讓孩子受一點“風(fēng)吹雨打”，但家長們可曾想到在這種環(huán)境下的“花朵”一旦失去了人為的照顧，終究不會逃脫夭折的命運(yùn)的。只有像桃花心木那樣在惡劣的環(huán)境下拼命尋找水源，將根深深地扎進(jìn)泥土里，才能成長為參天大樹的。所以給予孩子們正確的關(guān)愛方能讓孩子們茁壯成長。

看到這里，我不禁想到了我們班上的小紅同學(xué)。她出生在一個富裕的家庭里，從小被父母嬌慣了，上學(xué)有車送，放學(xué)后有飽飯、水果吃，平時在家里還有一大堆零食等著她去吃，吃不下去的，就扔掉買新的，養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣。結(jié)果在去年的夏令營里，因吃不飽，又沒有零食吃，去哪里都要自己走，所以就經(jīng)常叫苦。其實這是一個給家長們的一個教訓(xùn)啊！希望每個家庭的孩子擁有一個快樂的童年，學(xué)會自立自強(qiáng)！

《大雪之后》這篇短文使我讀后明白了許多道理。