尊敬的溫總理:

您好!我是一名普通的中學生，在平時讀報過程中，一群特殊的人——農(nóng)民工子弟吸引了我的注意力。今天，我想就農(nóng)民工子弟的問題向您訴說我的想法及建議。

總理，我曾就這個問題上網(wǎng)查閱了不少資料。據(jù)我了解，“留守兒童”主要面臨著三個問題。首先，他們中的許多人連最基本的生存需求都無法滿足，有些人甚至只要在過年時才能吃上一點肉。其次，許多“留守兒童”因與爸爸媽媽天各一方，過著缺乏家庭溫暖、缺乏適當教育的生活，最終導致他們中的許多人都出現(xiàn)了心理問題。最后，“留守兒童”的受教育狀況很令人擔憂。落后的設(shè)備、老師的缺乏、金錢的缺乏等，這些無不阻礙著“留守兒童”的求學之路。

總理，了解了農(nóng)民工子女的生存現(xiàn)狀，我真的感到很憂慮。我希望，在小康社會，在和諧社會，這些農(nóng)民工子弟都能享受到與城市兒童一樣的生活、學習條件。億萬農(nóng)民工是中國經(jīng)濟建設(shè)的一支大軍，他們?yōu)橹袊慕ㄔO(shè)獻出了他們的青春、他們的血汗，沒有他們，也就沒有中國今天的成就。我們怎么能讓農(nóng)民工的子弟生存在被社會遺忘的角落呢？為此，我們必須盡一切努力改善農(nóng)民工子弟的生存與學習條件。總理，我有幾條建議供您參考。

一、完善教育體系。興辦更多條件好的學校。在農(nóng)村地區(qū)，招募優(yōu)秀的教師，并提高他們的待遇。

二、倡導社會公眾回報社會，興辦更多的“希望小學”。讓更多貧困的孩子能到學校讀書。

三、完善社會保障體系，保證農(nóng)民工子弟基本的生活需求。

四、建立心理咨詢室，關(guān)注農(nóng)民工子弟的心理健康問題。

五、給予農(nóng)民工子弟與城市兒童一樣的優(yōu)越教育。

總理，我期盼農(nóng)民工子弟所面臨的問題能早日解決，我相信農(nóng)民工子弟的明天會更好！

祝

萬事如意！

一學生

X年X月X日