每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中母校感言 高考學子感言篇一

高一時作為一個新生，看到數學老師一遍又一遍的演算，地理老師一次又一次的默寫，我可以感覺到每個任課老師都是那么的盡心盡力。在經歷了一段時間后，我開始融入到了高一（4）班中，融入到了四中大家庭中。毫不夸張得說，我們班如同一個萬花筒，也正是形形色色的人給我們的學習生活帶來了各種樂趣。高一同學間結下的最淳樸的友誼是我的一筆珍貴財富。還記得那幽默的馬老師，愛講故事的許老師，常愛笑嘻嘻的班主任史老師，是他們讓我們明白了要快樂學習，更要享受學習。相對輕松的高一轉瞬即逝，高二我進入重點班后，學習壓力上升，但學校也在此時也組織了一些活動來為我們減壓。如下半年的盤山勞動，翻山越嶺體會走山路的艱辛，三腳架的制作感受實踐的重要性，僅有的一天不僅有助于緩解壓力，更讓我們學會了用堅韌和拼搏精神來面對未來的學習生活。

高三又經歷了一次大洗牌。素有“四中才子’之稱的駱海軍老師接手了這個小班以后，大力調動我們的學習積極性，創造性地特設“navycard”制度，卡片背后的“我的四中高徒”、“光影四中”讓我們不得不佩服他的心靈手巧，最讓我們感動的還是他在過年期間大老遠從湖北老家帶來土特產給我們分享，也正是在他如師如友的付出，我們班的地理水平一直穩居年級前列。此外海軍老師還不定期得邀請歷屆優秀學生和我們分享經驗，點點滴滴，彌足珍貴。

高三，最值得回味的一年，確實留下了一幕幕珍貴的回憶。

仍記得去年波寧四中的xxx周年的校慶慶典，見證了母校的變遷，越發為一個四中人感到自豪；

仍記得赴浙大參觀，留宿那晚真摯的談心；

仍記得班級里用四張課桌做成的乒乓臺，一節一節的下課讓我們樂此不疲。

仍記得備考最后階段老師給我們寫的那封信，考前那天的寶貴的短信。

……

三年后，再次踏入四中已經是揮手作別的時候了，“畢業典禮”上火紅的條幅襯出了一張張洋溢著喜悅的臉，而對母校的那份不舍、對三年同窗的眷戀，對這片戰場的依戀，只能深深得埋在心底。

在即將告別的一刻，請讓我真誠得道一聲：謝謝您，xxx，愿母校的未來更加美好，更加輝煌。

高中母校感言 高考學子感言篇二

畢竟曲終人散場，留給人的總有些落寞與憂傷。時光恰似這般流水悠悠，我的高中時代已經宣告完結，此時的我猶如站在跳板的一極，面對著未知的世界，既興奮又躊躇。今朝方在母校流連，明日就將背上行囊，乘風破浪。

談到高中三年，還蠻富有戲劇性的。高一時就讀五班，高二六班，高三七班，這一串數字猶如一排滑音，讓我順利地滑向終點。與此同時，我也機緣巧合地結識許多志同道合的戰友。

青春嫵媚，往事并不如煙；流年滑指間，心中無悔，滄海亦滄田。畢業后，卻依舊能回憶起剛邁入高一時的心情與片段：在某個午睡時刻時同學的各種各樣的表情，相互之間陌生而尷尬一笑的會意，班主任金老師調侃“good good study, day day up” 的趣味。這一段日子如風，如雨，如煙，“潤物細無聲”，卻“別有一番滋味在心頭”，詩意又愜意。但即將步入高二的我們，將面臨第一次選拔：快慢分班。角逐是激烈的，然而也就是因為競爭，我們才感受到努力之后所得到的成就感，那是一種飽滿而充實的日子，酣暢淋漓的生活，充滿意義與節奏。

就這樣，坐在高二教室的我們，又一次面對新的同學，新的戰友，不一樣的個性，不一樣的生活，為這同一個夢想拼搏。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，吹沙始金，天道終將酬勤。

爽朗的班主任蔡老師，其瀟灑的笑聲常常能感染我們；詼諧幽默的馬老師在“我從哪里來”中辯解......

向上的路總是充滿艱辛，當我們跨越一座高山，也就跨越一個真實的自己。高三再一次分班，帶領我們的班主任是汪老師，亦師亦友。又是一個戰壕，又是一段新的征程，“行百里者半九十”，越接近終點，越不容的有一絲疏忽，堅持并不一定成功，放棄注定失敗。

“高考，拼了”是我們最后的口號。的確，人生就如同那飄在空中的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄搖，或翱翔藍天，或墜入深淵。我們選擇直面，拼他個無怨無悔。在班主任及其他任課老師辛苦地付出下，我班在高考中取得佳績。

母校以她的細心·耐心，培育一代莘莘學子，以她的智慧令我們如沐春風。她教我們“誠樸愛”；教我們“直面慘淡的人生”；教我們“斷了翅的孤鴻，依然有鵠相伴前行”；教我們“無論在什么時候，你都應該是一個正直并始終如一的人”；教我們“讀好書，交高人，不要臨老才朝花夕拾，追悔莫及”；教我們“人生本就短暫，為何要栽培苦澀”；教我們“惜取金縷衣，吸取少年時”；教我們“知恩圖報，飲水思源”......

追憶母校的點點滴滴，感恩母校的絲絲縷縷。感謝母校，感謝老師！

高中母校感言 高考學子感言篇三

20xx的高考已經漸行漸遠，在四中的校園里，已經有這么一群人在為20xx的高考做準備了，四中總是那么努力前進著。

離開四中也有兩個月了，對于這篇文章遲遲沒有下筆，并不是沒有話對四中說，也不是沒有對四中感情，只是千言萬語堆在心中，不知道講什么好。有些情愫只能意會不能言表。

回想當初第一次看到四中，是在體育中考上，從來沒有見到過這么大的校園，當時對四中就肅然起敬了，心想著要是我能到四中來讀書，那該有多好啊！幾個月以后，我果真來到了四中，在新生名單中搜尋我的名字，偶然間發現了以前許久未見的小學同學，忽然間發現緣分是件多么奇妙的事情，在四中我遇見了史基爾老師，留著和我一樣的頭發，咋一眼一看，還以為是高中生的她竟成了我的班主任。

高一時的我并沒有意識到我離高考僅剩一千多個日夜，只是開心的學習，開心的生活，因為任課老師的風格不同，我們班的作業不是很多，都能按時完成，但是在高中剛開始的時候，對高中生活一點也不適應，學的很累，學的晚，精神就不好，就更學不好，陷入一個惡性循環，但是久了就好了，漸漸地摸索出了一套自己的學習方法，成績也漸漸地提高了。

高一的班級還未彌漫著高考的硝煙，同學們都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴著燦爛的陽光，分班時的不舍和留戀還歷歷在目。

轉眼到了高二，文理分班后，大家對自己目標有了一個清晰卻也模糊的概念。遇見了新的老師，開始了行的征程與適應。高中3年見過很多老師，或嚴或松，或犀利或幽默，但都能在他們的身上找到閃光點，心生敬意。高中的老師和初中的老師比起來更像是一位朋友，你可以和他交談，不論是學習上的問題，還是生活中的麻煩。真的很感激他們一路上的幫助。我們沒有效實鎮海學生的聰明才智，但在高考上，我們是平等的競爭對手，想要成功，不僅要學生的努力，更傾注了老師的無數心力。他們寧可自己辛苦，也不希望自己的學生課時落下。

接觸四中最深的時候應數高三，學校的任務是教育人，而高考并非唯一但也是一個重要的標準，高三時我人生中最拼的一年，也是最充實的一年，進入高三，大家都為了同一個目標在奮斗，并肩作戰，從早自修開始到晚自修結束，我們幾乎都在班級里面學習，教室里很安靜，偶爾能聽到小聲的討論的聲音，一切都是那么和諧而美好，讓我深刻地感受到，“我不是一個人在戰斗”

在回憶里，我笑出了聲，因為在四中有這么多美好的回憶，軍訓，社會實踐，盤山勞動，運動會，藝術節，春游，浙大之行……苦澀的學習并不一定無味，在四中學習，有這么多生活的調味品，鍛煉了我們的意志，也堅定了我們學習的信心。

在四中，我們苦并樂著。以前從沒有發現，總是抱怨這不好那不好的，可是現在的我是多么羨慕我的學弟學妹們，多么想再在四中上一天課，再在操場上奔跑，再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓，再在寢室里睡上一覺……

離開了，才知道，四中已經深深地刻在了我的腦海中，

離開了，才知道，在四中的日子是多么快樂，

離開了，才知道，我又多懷戀你，四中。

我愛你，四中！

高中母校感言 高考學子感言篇四

時光如梭，歲月如流，高中的學習生活眨眼就過去了。在離開母校的那一刻，我心中充滿了留戀之情。回首過去，不禁感慨萬千。

波寧四中是一所具有165年的波寧老校。學校歷史悠久，源遠流長，深受我的喜愛。我也在“誠、樸、愛”的校訓下度過了高中三年。

在校三年，我深切的感受到四中整體布局科學，結構合理，基礎設施配套。校園占地60188.7平方米，校舍建筑面積32730平方米，有1697.4平方米的體育館，有3846平方米的圖書館、能容納1500人就餐的食堂，還配有400米的田徑場，有籃球場10個、排球場1個足球場1個。學校設施齊全，擁有校園音響系統、閉路電視系統、通訊系統、計算機網絡系統，以逐步形成數字化校園，地理地貌園、天文氣象園和生態園為波寧四中獨有。學校有完善的生活設施，具有良好的寄宿條件。校園樹木參天，綠草如茵。

在校三年，我深切的感受到四中的老師兢兢業業。他們從不會放棄任何一個應能力不夠而成績差的同學。他們也都能將自己最好的一面呈現給學生，給人一種或是和藹可親，或是溫柔善良，或是英俊瀟灑的感覺，但最終他們都是兢兢業業的。

在校三年，我深切的感受到四中的學生充滿活力。波寧四中有許多特色課程，組建了校園電視臺、動漫社、書畫社、戲劇社等11個學生社團。學校開展豐富多樣的體藝活動，每年舉辦的為期一個月的青春杯藝術節，我校還有戰績名列浙江省前三甲的四中學生籃球隊、足球隊，雖然這里面都沒有我，但是里面的廣大成員的激情帶給我很多學習上的激情。

四中這三年，我在老師的關心和教育下、父母的同學的幫助下和自己的努力下，受到了品德和學習上良好的教育。與三年前的我相比，我的素質有了明顯的提高，成績有了明顯的進步。

所以，最后我要感謝曾今幫助過我的父母、各位老師和同學。我將永遠把他們銘記在心頭。

最后我要祝我的母校創造更多的奇跡，我也相信以后的波寧四中學子們將再創輝煌。

高中母校感言 高考學子感言篇五

仍記得操場上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學課的嗖嗖寫字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現，如此美好快樂；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠方，如此不舍傷感。

四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿了書卷氣。在這樣的環境里學習，讓我變得踏實、認真、純樸，更加投入于學習。

一走進校門，便會看見花團錦簇的花壇，中間簇擁著一塊龐大的傲然挺立的校訓石，上面刻有“誠、樸、愛”三個紅色大字，宣揚著波寧四中永恒不變的校訓。

花壇的左邊是實驗樓，右邊便是教學樓了。

教學樓是我們最熟悉的地方，三年來我們在這里學習、進步、互幫互助，遨游在知識的海洋，不斷提升自我。語文課上，我們一起品味詩賦，欣賞文章；數學課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語課上，我們一起朗讀單詞，學習語法；政治課上，我們暢談哲學，分析時政；歷史課上，我們追溯過去，遙望未來；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經緯。課余時間，我們與老師們在這里探討問題，幫助我們更好地理解知識，糾正錯誤。這里不僅是我們靜心學習的地方，同時也有我們的歡聲笑語。校慶時，我們在這兒排練節目，笑料百出；跨年時，我們在這兒點亮蠟燭，許下心愿；班隊課，我們在這兒游戲、談天，笑聲不斷；放學后，我們在這兒細心地做值日，打掃教室里的每一角一落。

再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂園，池中間有連綿的假山，池周圍被花草環繞，常散發出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開，千姿百態，顯得好迷人。池里的魚色彩斑斕，大小不一，在課余時我們樂于在這里喂魚、觀魚，來放松心情，放飛心中的煩惱。

過了鐘秀池，便會看到籃球場、圖書館、操場、食堂等。

籃球場經常人很多，男孩子們分成兩隊打比賽，都打得大汗淋漓，展現著他們的球技，樂于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書很多，館里很安靜，同學們都沉醉于書中。操場上，我們曾經揮灑汗水，展現颯爽英姿，曾咬緊牙關，戰勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學吶喊加油。在嚴寒的冬天早晨，我們在這里晨跑，鍛煉身體，強健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們為母校的綿長歷史而激動地鼓掌。中午同學們都在食堂就餐，同學們大都自覺排隊，秩序井然。

三年美好的高中時光啊，眨眼間就過去了，如今，我們要離開母校各自奔天涯，但是，我不會忘懷母校給我的良好學習環境，老師們對我的諄諄教誨，對我的無微不至的關愛，永遠忘不了我的母校。