關(guān)于開展三必問,三必談工作心得體會
三問三解心得體會 一、突出先進(jìn)性建設(shè)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)
【第1句】：以開展“六個推動”活動為抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。
推動黨性養(yǎng)成，推動思想解放，推動能力提升，推動團(tuán)結(jié)共事，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動勤政廉政。
【第2句】：加強(qiáng)“四個體系”建設(shè)，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量，提升能力素質(zhì)。
一是加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍體系建設(shè)，三是加強(qiáng)培訓(xùn)基地體系建設(shè)，四是加強(qiáng)制度體系建設(shè)。
【第3句】：實(shí)施農(nóng)村黨員干部“富民和諧強(qiáng)基培訓(xùn)工程”。
按“增強(qiáng)黨性、提高能力”的基本要求，從提高基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要和保持的迫切需要出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)村級主要干部，深入推進(jìn)農(nóng)村黨組織書記、新黨員、、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
【第4句】：深化拓展農(nóng)村干部“雙創(chuàng)雙爭”活動。
創(chuàng)建“學(xué)以致用、以用促學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新”示范點(diǎn)。
【第5句】：在開辦欄目。
組織部領(lǐng)導(dǎo)每周講1個專題的黨課，講稿在洛南黨建網(wǎng)刊發(fā)，系列專題講稿突出黨建和基層組織建設(shè)知識的系統(tǒng)性、時代性、開放性、包容性，為基層黨務(wù)干部提高業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)服務(wù)。
各鎮(zhèn)黨委、縣直各黨委書記、副書記也要開展深入基層講黨課活動，每人全年講黨課不少于12個專題。
【第6句】：開展最佳組織生活創(chuàng)建活動。
按照“體現(xiàn)時代特征，貼近生產(chǎn)生活和黨員干部思想實(shí)際，主題鮮明集中，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，解決實(shí)際問題，準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密”等要求，全縣基層黨組織(含黨委、黨總支、黨支部)在本年度至少開展1次高質(zhì)量的組織生活，每個基層黨委最少評選推薦3個最佳組織生活樣板。
【第7句】：縣直部門、單位黨組織突出本單位核心職能的充分履行開展專題調(diào)研，進(jìn)行理論創(chuàng)新。
【第8句】：圍繞深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)行理論創(chuàng)新。
各基層黨組織重點(diǎn)研究在新的歷史起點(diǎn)上，如何加強(qiáng)基層黨組織的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、和如何充分發(fā)展基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧等。
探索在新形勢下實(shí)施創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化戰(zhàn)略的新思路、新舉措和長效機(jī)制。
二、突出執(zhí)政能力建設(shè)，深化干部人事制度改革
【第9句】：加大“四個力度”，深化干部人事制度改革。
加大競爭性選拔干部力度，加大重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)力度，加大薄弱環(huán)節(jié)的攻堅(jiān)力度，加大探索創(chuàng)新力度。
【第10句】：堅(jiān)持和完善“一報二審六對照三評判”考核指標(biāo)設(shè)置辦法。
探索對部門、單位中心工作、重要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施績效管理、績效控制的項(xiàng)目化管理、分階段督導(dǎo)、特色亮點(diǎn)觀摩、專項(xiàng)考核的具體辦法和工作機(jī)制。
建立和完善機(jī)關(guān)內(nèi)部重要工作專項(xiàng)督查和日常工作月安排、季交流、半年考評、年終考核制度和運(yùn)行機(jī)制。
【第11句】：探索“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)的制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。
三、以深化“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
【第12句】：深入開展“三個年活動”。
結(jié)合本地(單位)實(shí)際，探索形成長效機(jī)制，創(chuàng)建精品示范點(diǎn)。
【第13句】：開展“四為主優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象”活動。
以優(yōu)化一線窗口服務(wù)為主、強(qiáng)化關(guān)鍵崗位服務(wù)為主、加強(qiáng)日常規(guī)范服務(wù)為主、推進(jìn)信息化服務(wù)為主，深化拓展“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”，在各級各單位開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范單位活動。
【第14句】：在全縣基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜”活動。
以縣直黨委或部門為單位，分行業(yè)、分系統(tǒng)舉辦“共產(chǎn)黨員率先創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，積極實(shí)施‘一市三基五業(yè)’宏偉藍(lán)圖事跡報告會”。
表彰為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型。
匯編《洛南縣基層黨組織和共產(chǎn)黨員創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)力實(shí)施‘一市三基五業(yè)’宏偉藍(lán)圖群英譜》。
各鎮(zhèn)黨委也要在本轄區(qū)開展此項(xiàng)活動。
【第15句】：實(shí)施黨員干部作風(fēng)建設(shè)“百千萬”工程。
選調(diào)百名科級領(lǐng)導(dǎo)到掛職鍛煉抓重點(diǎn)項(xiàng)目、選派千名機(jī)關(guān)干部抓新農(nóng)村建設(shè)、組織萬名黨員抓農(nóng)民增收。
【第16句】：推行“三問三解”群眾工作法。
以深入開展“深入基層，為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為總攬，以扎實(shí)開展“三個年活動”為核心，組織引導(dǎo)全縣各級黨員干部經(jīng)常深入基層、深入群眾(或特定服務(wù)對象)、深入實(shí)際，問需于民、問計(jì)于民、問政于民，解民憂、解民愁、解民困，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾。
【第17句】：繼續(xù)以“三亮三創(chuàng)三評”為載體，深入推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)。
【第18句】：以“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”為主題，深入開展“黨員干部下基層、為民服務(wù)建新功”活動。
【第19句】：以“四化”建設(shè)為著力點(diǎn)，推進(jìn)機(jī)關(guān)、部門、單位核心職能的履行。
“四化”即：堅(jiān)持人本化的工作理念，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的工作規(guī)范，講究精細(xì)化的工作方法，追求質(zhì)量化的工作效果。
四、以“深入基層，為民服務(wù)”為動力，深入開展“基層組織建設(shè)年”活動
【第20句】：基層黨建工作——推進(jìn)“四化”、強(qiáng)化“五基”。
“四化”即：圍繞提高基層黨建工作科學(xué)化水平，著力推進(jìn)規(guī)范化、示范化、品牌化、信息化建設(shè)。
“五基”即：一是以功能建設(shè)為重點(diǎn)，健全“基本組織”，做到應(yīng)建盡建、功能完善；二是以帶頭人隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，建強(qiáng)“基本隊(duì)伍”，做到增強(qiáng)素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)；三是以搭建平臺、發(fā)揮作用為重點(diǎn)，開展“基本活動”，做到貼近實(shí)際、活動有效；四是以規(guī)范基層組織運(yùn)行機(jī)制為重點(diǎn)，健全“基本制度”，做到務(wù)實(shí)高效、長期管用；五是以健全保障機(jī)制為重點(diǎn)，落實(shí)“基本保障”，做到責(zé)任明確、保障有力。
【第21句】：在企業(yè)、事業(yè)和“兩新組織”基層黨組織開展“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)佳績”主題實(shí)踐活動。
以“基層組織建設(shè)年”活動為總攬，著力解決基層組織建設(shè)中的突出問題，著力增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力完善加強(qiáng)基層組織建設(shè)的體制機(jī)制，注重提升基層黨組織書記的素質(zhì)，激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。
【第22句】：開展“四包三扶”活動。
縣直部門、單位采取結(jié)對幫扶辦法，包村、包企業(yè)、包基層單位、包項(xiàng)目實(shí)施，積極提供政策、信息、項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等服務(wù)；幫扶生活困難群眾和黨員限期脫貧致富，幫扶薄弱基層黨組織整建提高，幫扶基層單位解決科學(xué)發(fā)展面臨的突出問題。
【第23句】：開展黨政機(jī)關(guān)、部門、事業(yè)單位黨組織“1+3”結(jié)對聯(lián)建活動。
每個單位黨組織要與“1個下屬單位、1個農(nóng)村社區(qū)、1個企業(yè)黨組織”聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建，做到黨員隊(duì)伍聯(lián)建、活動載體聯(lián)創(chuàng)、服務(wù)群眾連做，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。
要組織引導(dǎo)黨員干部與生活困難的黨員、群眾結(jié)對子、交朋友，采取“一幫一”、“一幫多”等方式，幫助解決實(shí)際困難。
【第24句】：創(chuàng)建“雙二三”致富增收工程精品示范點(diǎn)。
以農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效為根本，以建設(shè)生態(tài)型、循環(huán)型、優(yōu)質(zhì)高效型“五大洛字牌”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基地為依托，以“每戶農(nóng)戶培育二至三個增收致富財源，參加二至三個農(nóng)民專業(yè)合作社”為目標(biāo)，在農(nóng)村基層黨組織實(shí)施“雙二三”致富增收工程，深化“三樹三強(qiáng)三跨越”主題實(shí)踐活動，深入開展“升級晉檔，科學(xué)發(fā)展”活動。
【第25句】：在農(nóng)村基層黨組織開展“5個3”集中整建活動。
在全縣農(nóng)村(社區(qū))分期分批選派工作組駐村，開展集中整頓創(chuàng)建工作。
主要任務(wù)是：開展“三個整頓”即：整頓黨務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展黨員工作；整頓財務(wù)，加強(qiáng)村級集體負(fù)債清理化解；整頓村務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)村社會管理創(chuàng)新。
強(qiáng)化“三個民主”即：強(qiáng)化民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
規(guī)范“三個公開”即：規(guī)范黨務(wù)公開、村務(wù)公開、財務(wù)公開。
建立“三個中心”即：便民服務(wù)中心、綜治維穩(wěn)中心、公共服務(wù)中心。
實(shí)現(xiàn)“三個創(chuàng)建”目標(biāo)即：經(jīng)濟(jì)社會率先發(fā)展村即一類村，創(chuàng)建精品示范村；經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有潛力村即二類村，創(chuàng)建特色品牌村；欠發(fā)達(dá)村，創(chuàng)建平安和諧村。
【第26句】：各鎮(zhèn)全面推廣“文建明工作法”，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)職能轉(zhuǎn)變。
【第27句】：開展黨代表“一崗雙責(zé)”聯(lián)系服務(wù)基層活動，發(fā)揮好黨代表在做好群眾工作、加強(qiáng)社會管理中的作用。
有關(guān)我與“三城聯(lián)創(chuàng)”同行的作文
“”這兩個鏗鏘有力的字重在了人們的心底，今天，你有沒有問自到“文明”這兩個字了嗎
人民是這個城市的主人，城市被打理得井井有條，到處可見精神抖擻、神氣揚(yáng)揚(yáng)的人們。
樹木翠翠綠綠，花兒穿著五顏六色的衣裳，碧綠的小草像小衛(wèi)士一樣守護(hù)著祖國的神州大地。
可是，仔細(xì)掃描一下，還是能發(fā)現(xiàn)在某些角落里藏著一些垃圾，這讓城市的文明度下降。
就拿天安門來說吧：北京天安門是個著名的旅游景點(diǎn)，可是護(hù)城河卻讓大家的嘴巴張成了“O”型，河上游不時的漂浮著一些白色的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人打撈出的無數(shù)玉米棒，使這原來清澈見底的護(hù)城河一下子滄桑了許多。
為了重現(xiàn)祖國的青山綠水，我提出以下倡議：
【第1句】：衛(wèi)生、環(huán)保模范城市，形成“三城聯(lián)創(chuàng)”創(chuàng)建文明，爭做文明先鋒。
【第2句】：不要在墻上亂寫亂畫。
【第3句】：主動撿起地面上的垃圾、保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
【第4句】：積極響應(yīng)學(xué)校號召，行動起來，保護(hù)環(huán)境，爭做文明小衛(wèi)士。
【第5句】：見到破壞環(huán)境等不文明的行為的要及時勸阻并制止，宣傳文明知識，保護(hù)祖國環(huán)境。
祖國母親哺育了華夏萬千兒女，讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，重現(xiàn)藍(lán)天綠地，為祖國創(chuàng)建美好的未來
創(chuàng)建文明城，爭做文明人的心得體會
八榮八恥走進(jìn)校園 談、和諧、文明 中華上下五千年，有悠歷史爛的文化。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。
然而，在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會的高度關(guān)注，同時也走進(jìn)校園。
以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己位恥。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
凝聚 產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望
一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀(jì)守法位榮，以違法亂紀(jì)位恥。
在社會上要依法行事，在校園里，要按規(guī)章制度辦事。
舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。
”很難想象，這是從學(xué)生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。
古人云：不學(xué)禮，無以立。
在學(xué)校不學(xué)好禮儀制度，在社會上如何立足
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。
學(xué)生就該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，要學(xué)會奮斗拼搏積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。
要學(xué)會的是在沉沒中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。
要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強(qiáng)音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)《團(tuán)結(jié)互助友愛,共建和諧社會》一書——心得體會 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。
團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。
在學(xué)校春季運(yùn)動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。
雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第三名的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿
靠的是什么
是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。
所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。
不容易呀
這就是團(tuán)結(jié)合作的力量
上學(xué)期，學(xué)校組織了“紅十字協(xié)會，幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。
讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。
聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元
雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。
我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平
也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。
前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。
一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。
要不是同學(xué)及時制止，還不知會打成什么樣呢。
從那以后，他們互不理睬，有時還要找點(diǎn)小事報復(fù)，吵架。
這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢
多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。
要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂
讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
共筑校園和諧的藍(lán)天(演講稿) 和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。
請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
古往今來，和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。
但現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。
胡總書記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是；同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助；校園要和諧，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。
繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。
是啊
我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任
這是時代付與給我們的使命
對小手拉大手,創(chuàng)衛(wèi)一起走活動的建議及感言短文
為了提高學(xué)生創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市意識，東石中心小學(xué)認(rèn)真組織開展“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”主題活動，把“創(chuàng)衛(wèi)”知識帶進(jìn)課堂。
近日，學(xué)校通過升旗儀式、文化長廊、班隊(duì)會等形式，廣泛進(jìn)行深入宣傳，號召中小學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校、學(xué)校周邊、家庭環(huán)境衛(wèi)生做起，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)；設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)小監(jiān)督員，對校園內(nèi)外亂扔垃圾、不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行監(jiān)督和教育糾正。
同時，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良衛(wèi)生習(xí)慣，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中去，以自己的實(shí)際行動為家鄉(xiāng)增光添彩。
通過本次活動讓學(xué)生樹立創(chuàng)衛(wèi)意識，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，并通過“小手拉大手”，讓學(xué)生影響家長，進(jìn)而讓創(chuàng)衛(wèi)和健康理念深入到家庭中。
創(chuàng)建文明城市的感想
中有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
禮民族的傳德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。
禮儀是規(guī)一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。
尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。
身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛
我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。
課堂上，我認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。
班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。
我成為一名糾察隊(duì)員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。
大膽糾正同學(xué)中不文明的行為，去年獲得學(xué)校優(yōu)秀糾察隊(duì)員的稱號。
、 四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會實(shí)踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。
幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。
在運(yùn)動場和一些開放性的公園，愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施。
在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。
在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。
主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護(hù)家庭周邊的環(huán)境；健康上網(wǎng)，使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。
良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。
文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活
致家長的一封信，家長意見怎么寫
感謝老師對孩子的嚴(yán)格要求和悉心鼓勵，也感謝老師對孩子的關(guān)心和幫助；同時表態(tài)，竭盡全力與老師攜手共同努力促進(jìn)孩子的進(jìn)步，為孩子的健康成長指明方向和捷徑
《創(chuàng)建文明城市》為主題 學(xué)生寫給家長的一封信 不要復(fù)制的400字左右
文明路上一起走 ——西安市中小學(xué)生致家長的一封公開信 親愛的爸爸、媽媽： 你們好
我們作為西安市的小公民，你們的好孩子，正在學(xué)校參加熱火朝天的創(chuàng)建文明城市活動。
我們深切感受到：通過四年來的創(chuàng)衛(wèi)，西安的天變藍(lán)了，地變綠了，環(huán)境變優(yōu)美了，城市變亮麗了，人也變得更加精神了。
如何使我們親手奮斗得來的創(chuàng)衛(wèi)成果能夠鞏固下來，這就需要我們每個人用自己的文明行為去保持，去維護(hù)。
為此，我們真心地希望：請爸爸、媽媽快快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，和我們攜手向前，與我們共建美好。
我們愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起： ——搞好家庭文明建設(shè)。
讓我們遠(yuǎn)離黃、賭、毒，拒絕黃色和，不看淫穢和血腥暴力錄像，在家庭聚會時，不進(jìn)行賭博、迷信及其它不利于身心健康的活動。
在家庭生活中，尊老愛幼、互相關(guān)心、互相幫助，并積極參與“全民節(jié)約·” 活動。
——維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂涂亂畫、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不做損壞的事，用自己的實(shí)際行動鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作成果。
——遵守公共場所秩序。
讓我們將“跟我排” 等文明交通倡議變成自己的自覺行為，做到等車排隊(duì)、文明乘車、文明出行，為創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境盡自己的力量。
——推動文明行業(yè)創(chuàng)建。
讓我們立足各自工作崗位，在政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信建設(shè)方面作出貢獻(xiàn)。
如果我們在、公共服務(wù)部門，就把周到、細(xì)致、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送給身邊的每一個人吧。
——關(guān)注百年奧運(yùn)盛世。
讓我們關(guān)心國事、關(guān)注國情，正確表達(dá)愛國主義情懷，響應(yīng)“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”號召，積極參加與相關(guān)的社區(qū)活動，為國家成功舉辦奧運(yùn)會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
在觀看各類比賽時，應(yīng)摒棄起哄叫罵、損害公物等，爭做文明觀眾。
親愛的爸爸媽媽，您如果贊同這封公開信，請鄭重地在上面簽字吧
我們會成為你們的好孩子，你們是我們的好爸爸、好媽媽，讓我們、文明路上一起走，共同把西安——我們的家園——裝扮得更加美麗光彩
順祝爸爸媽媽身心健康，工作快樂
簽名：爸爸： 媽媽： 您 的 孩 子
社會實(shí)踐調(diào)查表怎么寫
活動地點(diǎn)：街道、實(shí)題：廢電池的危害及處理方法實(shí)踐目的：明確分類回收的意義，增強(qiáng)意識實(shí)踐成果：
【第1句】：總結(jié)了人們對待廢電池的態(tài)度
【第2句】：得出了科學(xué)回收廢電池的方法
【第3句】：增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力調(diào)查報告：一、主題：廢電池的危害及處理方法二、活動背景： 廢電池的危害已經(jīng)被越來越多的國家所重視，各國已開始著手進(jìn)行廢電池的回收工作，并不斷尋找廢電池再利用的最佳方案。
三、活動設(shè)想及方法：實(shí)地調(diào)查、訪問專家、查找資料四、預(yù)期成果：得出結(jié)論、制作的實(shí)驗(yàn)樣品五、準(zhǔn)備工作：.
【第1句】：了解廢電池有哪些危害
【第2句】： 借鑒世界各國回收廢電池的措施，設(shè)計(jì)一套適合在高中生開展的回收廢電池活動方案六、任務(wù)分配：⑴任務(wù)分工：實(shí)地調(diào)查 （2）訪問專家 (3) 查書面資料（4）發(fā)倡議書七、日程安排：8月6日—7日查找有關(guān)資料， 對課題有一個整體認(rèn)識并借鑒前人經(jīng)驗(yàn) 8月8日—9日設(shè)計(jì)回收方案 8月10日——11日進(jìn)行廢電池回收宣傳活動 8月12日總結(jié)實(shí)踐活動八、活動的意義：提高了我們的環(huán)保意識，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任意識。
看看 能不能 幫到你、
