新員工轉正感言大概分為什么方面
圍繞工作性質和內容寫感想,最好是身邊某人的亮點觸動你的心靈感受。
如接待客戶時,某同事迎上去問候冷暖辛苦并遞上一杯熱水,你在旁學到了質樸的禮儀和誠摯的情義,心靈中升騰起職場的家庭般溫暖
創建文明城市的感想
中有“禮儀之邦”的美譽。
禮民族的傳德,從古至今,源遠流長。
禮儀是規一個人日常的生活行為,是個人素質和修養的體現。
從上小學至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個方面得到了鍛煉,取得了很多好成績。
尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規范,養成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習慣。
身為班長的我,每周一升旗儀式時,我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國歌,當我成為一名護旗手的時候,更激勵我對祖國的熱愛
我興趣愛好比較廣泛,不管在任何場合,我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。
課堂上,我認真聽講,踴躍發言。
班級每期的板報制作,積極參加,突出中心主題,和同學們一起互相學習,使用文明語言。
我成為一名糾察隊員時,更加注重文明禮儀,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起,踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學中起模范帶頭作用。
大膽糾正同學中不文明的行為,去年獲得學校優秀糾察隊員的稱號。
、 四年級到教育系統勞動基地,在社會實踐活動中,我個人被評為積極分子,在文明宿舍評比中,我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。
幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。
在運動場和一些開放性的公園,愛護花草樹木和公共設施。
在學校我是老師的得力助手,每學期都榮獲學校綜合素質“成功獎”。
在學校、社區、家里,一聲問候,一個微笑,都給人帶來春天般的溫暖。
主動幫忙干一些力所能及的家務活,在這一次教育局倡議的“小手拉大手,創衛一起走”的活動中,主動清理公共場合的衛生,帶動了周邊的一些人參與,維護家庭周邊的環境;健康上網,使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。
良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強我的自信能力,提高我的親和力。
文明無處不在,它就在每個人的一言一行中。
“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活
〈百年孤獨〉的部分內容的解析和感言
被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨》,是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現實主義文學作品的代表作。
全書近30萬字,內容龐雜,人物眾多,情節曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨創的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等,令人眼花繚亂。
但閱畢全書,讀者可以領悟,作家是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現實,要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因,從而去尋找擺脫命運括弄的正確途徑。
從1830年至上世紀末的70年間,哥倫比亞爆發過幾十次內戰,使數十萬人喪生。
本書以很大的篇幅描述了這方面的史實,并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現出來。
政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。
作家以生動的筆觸,刻畫了性格鮮明的眾多人物,描繪了這個家族的孤獨精神。
在這個家族中,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,沒有感情溝通,缺乏信任和了解。
盡管很多人為打破孤獨進行過種種艱苦的探索,但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來,最后均以失敗告終。
這種孤獨不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮,而且滲入了狹隘思想,成為阻礙民族向上、國家進步的一大包袱。
作家寫出這一點,是希望拉美民眾團結起來,共同努力擺脫孤獨。
所以,《百年孤獨》中浸淫著的孤獨感,其主要內涵應該是對整個苦難的拉丁美洲被排斥現代文明世界的進程之外的憤懣和抗議,是作家在對拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨特的生命力、生存狀態、想象力進行獨特的研究之后形成的倔強的自信。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現實為幻想而又不失其真”的魔幻現實主義創作原則,經過巧妙的構思和想象,把觸目驚心的現實和源于神話、傳說的幻想結合起來,形成色彩斑斕、風格獨特的圖畫,使讀者在“似是而非,似非而是”的形象中,獲得一種似曾相識又覺陌生的感受,從而激起尋根溯源去追索作家創作真諦的愿望。
魔幻現實主義必須以現實力基礎,但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
如本書寫外部文明對馬貢多的侵入,是現實的,但又魔幻化了:吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”;又如寫夜的寂靜,人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時的巨響以及野草生長時持續而清晰的尖叫聲”;再如寫政府把大批罷工者殺害后,將尸體裝上火車運到海里扔掉,那輛火車竟有200節車廂,前、中、后共有3個車頭牽引
作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡甚至顯微鏡,讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實交錯的畫面,從而豐富了想象力,收到強烈的藝術效果。
印第安傳說、東方神話以及《圣經》典故的運用,進一步加強了本書的神秘氣氛。
如寫普羅登肖的鬼魂日夜糾纏布恩地亞一家,便取材于印第安傳說中冤鬼自己不得安寧也不讓仇人安寧的說法;有關飛毯以及俏姑娘雷梅苔絲抓住床單升天的描寫是阿拉伯神話《天方夜譚》的引伸;而馬貢多一連下了四年十一個月零兩天的大雨則是《圣經·創世紀》中有關洪水浩劫及挪亞方舟等故事的移植。
拉丁美洲的民間傳說往往帶有迷信色彩,作家在采用這些民間傳說時,有時把它們作為現實來描寫;如好漢弗朗西斯科“曾和魔鬼對歌,擊敗了對手”;阿瑪蘭塔在長廊里繡花時與死神交談等等。
有時則反其意而用之,如寫尼卡諾爾神父喝了一杯巧克力后居然能離地12厘米,以證明“上帝有無限神力”等等,顯然是對宗教迷信的諷刺和嘲笑。
本書中象征主義手法運用得比較成功且有意義的,應首推關于不眠癥的描寫。
馬貢多全體居民在建村后不久都傳染上一種不眠癥。
嚴重的是,得了這種病,人會失去記憶。
為了生活,他們不得不在物品上貼上標簽。
例如他們在牛身上貼標簽道:“這是牛,每天要擠它的奶;要把奶煮開加上咖啡才能做成牛奶咖啡。
”這類例子書中比比皆是,作家意在提醒公眾牢記容易被人遺忘的歷史。
另外,作家還獨創了從未來的角度回憶過去的新穎倒敘手法。
例如小說一開頭,作家就這樣寫道:“許多年之后,面對行刑隊,奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。
”短短的一句話,實際上容納了未來、過去和現在三個時間層面,而作家顯然隱匿在“現在”的敘事角度。
緊接著,作家筆鋒一轉,把讀者引回到馬貢多的初創時期。
這樣的時間結構,在小說中一再重復出現,一環接一環,環環相扣,不斷地給讀者造成新的懸念。
最后,值得注意的是,本書凝重的歷史內涵、犀利的批判眼光、深刻的民族文化反省、龐大的神話隱喻體系是由一種讓人耳目一新的神秘語言貫串始終的。
有的評家認為這部小說出自8歲兒童之口,加西亞·馬爾克斯對此說頗感欣慰。
這是很深刻的評判目光。
因為這種直觀的、簡約的語言確實有效地反映了一種新的視角,一種落后民族(人類兒童)的自我意識。
當事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚,“愚者”自我表達的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析,更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。
在拉美文學百余年的發展過程中,出現過許多不同的流派:智利詩人聶魯達對人性的思考,委內瑞拉文學家卡斯帕斯對自然和諧美德贊嘆,都曾深深地感染過人們。
而哥倫比亞著名作家加西亞*馬爾克斯,則以其對現實世界魔幻般的思索和訴說,開創了魔幻現實主義這一文學流派,而作者也因之獲得了諾貝爾文學獎。
在剛剛開始閱讀《百年孤獨》時,我們會發現作品中有兩處奇怪的地方,其一是書中訴說的故事大都荒誕不經;其二是作品中人名的反復出現和相同怪事的重復發生。
在現實生活中不可能會有持續了四年多的雨,一個老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中,死者更不會因為耐不住寂寞就重返人間``````但這一切都發生在了這個家族的身邊。
更令人奇怪的是,書中這個綿亙了百余年的世家中,男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾,而家族中各種奇怪的事情,在家族的第一代創始人阿卡迪奧直到家族的最后一個守護者奧雷良諾的身上反復的發生著。
聯系到作者的創作年代和生活環境,我們不難發現這象征了什么。
拉丁美洲,這片廣袤的土地,蘊含著無窮的神秘,創造過輝煌的古代文明,但拉美的近代史卻充滿了恥辱與壓迫,血腥和悲劇。
自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,這片神秘的土地經歷了百年的風云變幻。
在作者進行創作的七十年代,幾乎整個拉美都處在軍人獨裁政權的統治下。
作者憑借其深刻的政治見解和敏銳的洞察力,發現拉丁美洲百余年的歷史,并不是波浪式前進,螺旋式上升,而只是一個不斷重復的怪圈。
這也就是為什么書中的那些人那些事情總是在不斷重復的原因。
作者在《百年孤獨》中用夢幻般的語言敘述了創業的艱辛,文明的出現,繁衍與生存,愛情與背叛,光榮與夢想,資本主義的產生,內戰的爆發,壟斷資本主義的進入,民主與共和之爭等足以影響拉美的大事,卻讓他們集中發生在一個小小的名叫馬貢多的鄉村中。
把布恩迪亞家的每個成員都深深的牽扯了進去。
在故事的結尾時。
家族的最后一個守護者奧雷良諾閱讀了記載這個百年世家的命運的羊皮卷后說:“這里面所有的一切,我都曾經看到過,也早已知道
”作者正是借這個總結性的人物之口,表達了自己對拉丁美洲百年歷史的看法,即近代拉美百余年的歷史是重復的,拉美的發展和歷史進程都停滯不前。
老布恩迪亞,即家族的創始人,和他的妻子烏蘇拉,帶領他們的親眷和朋友歷盡艱辛來到了一片廣闊的新天地,那個時候這片未開墾的處女地尚未命名,而這片新天地的主人,也從未想過要確立統治者來管理這里,他們過的是一種類似于自給自足的生活。
他們經歷了創業的艱辛也體驗到了收獲的歡樂,他們為這片土地帶來了文明并為他取了名字:馬貢多。
但是隨著時間的流逝,老布恩迪亞漸漸的喪失了對未知的好奇和探索的勇氣。
不只是由于自己預感到了什么還是只是單純的無意義行為,老布恩迪亞開始在自己的實驗室里做起了金屬金魚,但是他每做到二十條就熔掉他們重做。
這象征著他所開創的馬貢多,乃至整個拉美的近代史,從一開始就陷入了循環的怪圈中。
阿卡迪奧和奧雷良諾是家族的第二代,可是這兩個人卻走上了截然相反的道路。
阿卡迪奧幼年時即與馬戲團出海,十余年不歸;而奧雷良諾則走上了軍人的道路,并掀起了幾乎影響全國的內戰。
而內戰的起因則是由于政府將強行管理馬貢多這個“世外桃源”。
這象征著在文明的初創后,即開始了對壓迫的反抗。
奧雷良諾,即書中的布恩迪亞上校,是一位有著傳奇經歷的人,他帶領部下經過無數次戰斗,終于使政府坐在了談判桌的對面。
可是他所爭取的和平很快即葬送在下一代手中。
當他發現這一切時已經錘垂老矣。
他打算再次戰斗來捍衛人們的自由卻發現自己已經力不從心。
終于他也陷入了循環燒制金魚的怪圈中。
家族一代代的承傳著。
美一代的成員都經歷了歷史長河中波濤洶涌的時刻,又漸漸的老去,第三代的阿卡迪奧曾見證了壟斷資本的興起和剝削的兇殘。
而之后的奧雷良諾則見證了自給自足的農業在這片處女地上最后而短暫的繁榮。
原始的繁榮很快就結束了,取而代之的是壟斷資本主義的侵入和自給自足的消亡。
當家族的男子死去時,這個百年世家很快陷入了衰敗,直到家族的最后一個守護者奧雷良諾在羊皮書卷中發現這一切只不過是家族不可避免的宿命,是永遠也走不出的循環,才恍然大悟。
而這個百年世家也終于在這個世界中完全消失并再也不會出現。
家族中的另一個貫穿始終的人即是烏蘇拉,她從未看過羊皮書卷,卻遠比所有人都先知先覺。
早在羊皮書破譯之前,她就曾經在內心中對自己說“這些事情在他們發生之前我就曾經見過,也早就知道”。
這個智慧的人象征了什么
是普通的人有著永恒的智慧,抑或是歷史循環的真諦
只有作者知道。
《百年孤獨》是一部有趣的作品,她沒有波瀾壯闊的情節,故事的發展更是令人費解。
擔當你讀完他,掩卷長思,你卻可以感受到作者對歷史的重復。
對拉美的孤獨百年的思考。
并情不自禁的沉浸其中。
我想,這也是這部作品如此引人入勝的原因吧
寫一篇讓我感悟的一件事。
《看見》 詞 : 腳踏實地 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 虛心好學 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 句子:1。
非典時,我很少感到恐懼,有一些比這更強烈的感情控制了人。
2。
但那天晚上,我站在水龍頭下,開著冷水,水流過皮膚,一下浮出顫栗的粗顆粒,涂上洗面奶,把臉上擦得都是泡沫,突然覺得是死神在摸著我的臉。
【第3句】:我一下子睜大眼睛,血管在頸上嘣嘣地跳。
4我摸著血管,這就是最原始的東西。
活著就是活著。
在所有的災難中,這個溫熱的跳動就是活著。
5他們吃完一鍋,也給我倒一杯白酒放著,講在新疆拍日全食,天地烏黑,只剩太陽中心鮮紅一點,像鉆石一樣亮。
好段: “人”常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無意識之下。
無意識是如此之深,以至于常常看不見他人,對自己也熟視無睹。
要想“看見”,就要從蒙昧中睜開眼來。
這才是最困難的地方,因為蒙昧就是我自身,像石頭一樣成了心里的壩。
這本書中,我恰好與這些人相遇。
他們是流淌的,從我心腹深處的石壩上漫溢出來,堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。
這種搖晃是危險的,但思想的本質就是不安。
感悟: 她采訪的多是邊緣性、尖銳的、爭議很大的人物和事件,語氣平靜理性但不失銳氣,往往能一語中的,很深入深刻,直插人心,有很重的責任感和使命感。
她這種人,如果在國外傳媒界,應該有更大的作為。
其實平日,我更喜歡看娛樂主播,明亮,鮮艷,妙語連珠,叫人捧腹。
可是柴靜叫我感覺敬重和敬畏。
有一次她去采訪曝光山西的污染事件,當地官員語帶譏誚地問她,你是山西人吧,怎么不給山西做些好事
她答曰,“這就是。
”很簡短,有力,引人深思。
2003年非典事件時,她和同事們不顧生死,置身一線,給全國人民帶來很真實鮮活的報導,在現在這個和平年代,這也算是很英雄的行為了。
仿寫你自己看著辦吧《媽,親一下》詞: 意氣風發 舉足輕重 發人深省 土崩瓦解 痛改前非 去偽存真 前赴后繼 形形色色 后來居上 原形畢露 居高臨下 喜形于色 句子: 1 好不容易找到了哥,冷靜告訴他我們原先祈禱的“僅僅是嚴重貧血、積勞成疾”的想法終告幻滅,然后在大廳攔住醫生詢問接下來該怎么做。
2我握緊媽的手:“在網絡上我是公認最自大的小說家,自信大得亂七八糟,所以你一定也要有自信可以撐過化療。
”3想寫些什么,卻寫不下約好明年要開始連載的獵命師。
我想我還得讓腦袋緩沖幾天,才能讓腦袋可以裝下虛幻的熱血敘事。
4盡管別扭,但我很清楚媽的愛,所以從沒像同儕用大吼大叫斥退父母的溫馨接送,只是羞得將拳頭捏緊。
5之后那兩個吻成為媽不斷向親戚說嘴的經典畫面,也是我記憶中最動人的一刻。
段:記憶中媽的自行車從未新過,媽沒坐在椅墊上的時間比真正踏輪子的時間要長。
小學時,如果爸偷懶,媽就牽自行車送我們兄弟走路去上學。
其實我們家離民生小學并不遠,只有一公里左右,但媽就是不放心,尤其當時的“陸正綁架案”震驚了每個臺灣母親。
感悟:九把刀從網絡文學創作起步,在新一代讀者眼中,他的作品跨度大、無厘頭的、“很搞”的描寫多,因此有很多讀者以為他不重視親情,本書將改變讀者的這一印象。
因為九把刀的《媽,親一下》里表露的,是成長過程中與媽媽相處的溫暖回憶,是日夜陪床的同時每月出一本書來支持媽媽抵抗病魔的巨大努力。
在他的支持下,媽媽奇跡般地痊愈了。
而在這些日子里,九把刀也對人生有了新的感悟。
“人生就是不停的戰斗”成為他最欣賞的一句話。
魯濱孫津津有味 掩卷沉思 神情專注 風雨同舟 勇往直前 堅定不移 居安思危 悠然自得 笑逐言開 滿面春風 兩頰緋紅 顴骨高聳 1和以往一樣,我以虔誠和欣慰的心情,度過了我上島的周年紀念日。
2即使不餓死,我也一定過著野人一樣的生活,即使想方設法打死一只山羊或一只鳥,我也無法把它們開膛破肚,剝皮切塊,而只好像野獸一樣,用牙齒去咬,用爪子去撕了。
3盡管我做出來的這只煙斗又粗劣又難看,并且燒得和別的陶器一樣紅,可是卻堅實耐用,煙管也抽得通。
4我頭上戴著一頂山羊皮做的便帽,這帽子做得又高又大,很不像樣,后面還垂著一條長長的帽緣,一來是為了遮太陽,二來是為了擋雨,免得雨水流進脖子。
在熱帶,被雨淋濕是最傷身體的。
5我按時耕種,按時收獲。
如果我需要更多的糧食,毗鄰還有不少同樣相宜的土地可以擴大。
段: 唉
人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊
凡是理智提供他們保護自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風,他們就不知道如何使用這些辦法了。
我的第一個想法,就是把那些圍墻拆掉,把所有圍地中的羊放回樹林,任憑它們變成野羊,免得敵人發現之后,為了掠奪更多的羊而經常上島騷擾;其次,我又打算索性把那兩塊谷物田也挖掉,免得他們在那里發現這種谷物后,再常常到島上來劫掠。
最后,我甚至想把鄉間茅舍和海邊住所的帳篷都通通毀掉,免得他們會發現住人的痕跡,從而會進行搜索,找出住在這里的人。
感悟: 讀完了這本書,我似感到這樣一個道理,做凡事都要有勇氣和信心,一個人總會在道路上遇到困難,被困難挫折,你一但被困難打敗,不能灰心,要從頭開始,繼續前進,要勇敢地面對,不能自暴自棄,不斷創新,不斷爭取,用自己的勇氣和信心去向生命挑戰,只要善動頭腦,努力克服,自己的夢想總會變成現實,但也要常聽別人的正確意見去創造奇跡,成功是一天天積累的,是不斷發現和創造得到的,不能因為貪婪而失去所有的東西,我們一定用自己的雙手去創造輝煌。
純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理純自己整理
團隊精神小故事感悟
團隊精神小故事有一天一個老人路過一塊地,看見兩個人拼命的干活,一個人一直在拼命的挖著坑,一個人在拼命的填土,,老人就好奇,看他們在做什么,,可是老人看了半天就是怎么看也看不出他們是在做什么。
不像是找什么寶貝。
最后實在忍不住想知道他們在干嘛,就過去問他們:你的是在干什么現在啊
你們知道他們是怎么回答的嗎
他們是這樣回答的,我們是在種樹,本來是有三個人一起分工的、今天種樹的沒有來,,我是負責挖坑,所以我只管我挖的話坑,另一個人也說了,他是負責填土,我只管填土。
別的不關我的事。
所以我只管我挖的話坑。
團隊精神小故事畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢,被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草。
它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長,兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經過思考,它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。
它們能看到共同的利益而進行協作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,將誰也吃不到草。
團隊精神小故事秋戰國時期,趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功,地位很高。
藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客,被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。
當時秦國強大,大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池,不送又怕得罪秦國,藺相如肩負國家利益和榮辱,冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙,得到趙王賞識和封賞。
不久秦趙兩國國君在滇池相會,藺相如又立大功為、找國挽回面子。
趙王封他為上卿,官位在廉頗之上。
廉頗對藺相如不滿,覺得自己在沙場上為趙國拼命,攻下無數城池立下汗馬功勞,藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大,很不服氣。
藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓,別人說他是怕廉頗,他卻說:秦王我都不怕,難道能怕廉將軍
現在秦國不敢入侵,因為趙國有得力將相,一旦我們不和,就會削弱趙國力量,秦國趁機入侵怎么辦
我不論功爭權,為的是國家大局,將相的共同利益
此話傳到廉頗耳里,廉頗也是身明大義之人,主動負荊請罪。
將相和的佳話流傳至今。
如果兩人爭權奪利,只顧自己利益,國家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的利益了,所以說團結協作使他們將相都吃到了草。
一個和尚挑水喝,二個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結果。
三個和尚之所以沒水喝,是因為不負責任,互相推諉;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里,是團結合作的結果。
團結的力量從前,吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。
他這20個兒子個個都很有本領,難分上下。
可是他們自恃本領高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能。
平時20個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。
阿豺見到兒子們這種互不相容的情況,很是擔心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。
阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團結友愛。
可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實際上并沒放在心上,還是依然我行我素。
阿豺的年紀一天天老了,他明白自己在位的日子不會很久了。
可是自己死后,兒子們怎么辦呢
再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了,那國家不是要四分五裂了嗎
究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢
阿豺越來越憂心忡忡。
有一天,久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。
他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:你們每個人都放一支箭在地上。
兒子們不知何故,但還是照辦了。
阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說:你隨便拾一支箭折斷它。
慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。
阿豺又說:現在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷。
慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉向兒子們,語重心長地開口說道:你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。
你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨行動,很容易遭到失敗,只有20個人聯合起來,齊心協力,才會產生無比巨大的力量,可以戰勝一切,保障國家的安全。
這就是團結的力量啊
兒子們終于領悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說:父親,我們明白了,您就放心吧
阿豺見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭,閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們:團結就是力量,只有團結起來,才會產生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。
希望我的回答對你有所幫助
戒奶怎么才能成功
答:最理想的斷奶方式是自然離乳,意思是寶寶自己降低吃母乳的欲望,隨之吃奶次數越來越少甚至不吃,完成斷奶。
然而,并不是所有的寶寶都能自然離乳,有些可能需要經歷一番折騰。
但無論如何,在斷奶的過程中,媽媽需謹記切勿操之過急,同時,應提前了解正確的斷奶技巧,以幫助寶寶順利度過斷奶期,快樂成長。
【第1句】:提前和孩子進行交流孩子往往理解能力大于他的表達能力。
當你希望斷奶的時候,可以告訴他你的這些想法,并將其他大一些的孩子斷奶作為榜樣,讓他明白,隨著年齡的增長,斷奶是必要的。
當他某天早晨沒有要求母乳時,給他表揚;“你長大了,早晨都沒有要奶吃
”如果你有不舒服,比如乳頭疼痛,也可以告訴他,讓他吸吮幾口即可。
【第2句】:逐漸減少喝奶次數每天減少一次或者兩次,逐漸到停止,期間增加其他食物喂養次數,這種斷奶方式一方面媽媽不會因漲奶難受,一方面寶寶也有個適應的過程。
只是這種方式可能會需要很長的時間,幾個星期,甚至幾個月。
【第3句】:分散注意力吃奶的時間請家里其他成員幫忙照看,或者用游戲、讀繪本、戶外活動等方式分散注意力,比如“寶貝兒,吃奶的時間到了,我們到外面玩一會兒吧”或者“我們只吃一點奶,然后就到奶奶家里去”。
如果他還是很想母乳,也不要立刻拒絕,可以給他一個短時間的母乳喂養,然后給予奶瓶或者杯子喝奶,一定要慢慢地,隨著孩子的步伐,不能急于求成。
【第4句】:減少睡前母乳有些寶寶在睡前要吃奶,這樣對于斷奶是非常不利的,特別是晚上睡覺的時候或者半夜。
所以首先要做的事情是讓兩件事情分開,重新建立睡眠時間,通過唱歌、搖擺或者講故事的方法,幫助他入睡,逐漸讓他脫離用乳房作為安慰。
當夜間醒來的時候,也是盡量避免采用母乳,可以通過擁抱、拍打等方式,幫助其再次入睡。
當然,這個過程并不容易,但依然是必需的。
【第5句】:給予更多的關注斷奶可能讓孩子感覺失落,這時候切勿強行進行母嬰分離,或者對寶寶的哭鬧視而不見,而是應該給他更多的關注,讓他知道即便不進行母乳喂養,媽媽愛他。
和他一起閱讀繪本、游戲等方式,增加親子互動,緩解孩子的不良情緒。
【第6句】:減少接觸乳房的機會當和孩子外出玩的時候,可以穿著不容易讓他接觸到乳房的衣服,另外,不要當著孩子的面換衣服,以免引起他吃奶的欲望。
【第7句】:減少寶寶對媽媽的依賴寶寶吃母乳除了是為了進食,另外一個很重要的原因就是,在吃母乳的時候寶寶會有一種安全感和親切感,繼而產生依賴。
在斷奶階段,應該增加寶寶和粑粑親子互動,讓寶寶對粑粑也產生相同的親切感,這樣就可以減少寶寶對媽媽的依賴,這有利于斷奶的進行。
本人的戰痘感言
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。
每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。
媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。
天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累,睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上
小女孩突然明白:媽媽可能已經死了
她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢
她是因為不放心她嗎
她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 一千零一夜是一本古老的書,里面講述了許許多多古老的故事。
相傳,一個國王,他每天娶一個女子,第二天就殺掉。
有個姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國王。
她給國王講故事,每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分,國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉意。
其實,這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,有些已經家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險記》等等。
它們都是曲折生動、想象豐富,大多數令人感動。
《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報仇的巫師弟弟,最終當上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細節。
不過,給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過,立即實現了她們的愿望。
兩個姐姐很妒忌當上皇后的妹妹,便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去,并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個孩子被園林總管拾到、養大,可園林總管卻早早地死了。
這三個孩子在他的房子里住下。
一次,公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物,結果都在半路變成黑石頭。
于是,公主親自出馬,歷盡千辛萬苦找到了寶貝,并救活了兩個哥哥。
回去后,“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇后,并認出了孩子,一家人又團聚了。
故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動,公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發揚勇敢冒險精神,有的對機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會人民給予贊揚。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學中的瑰寶,不愧是世界文學寶庫中光彩鮮艷的珍品。
睡前有個習慣,一定要看會書才能入睡,老公還經常調侃我說,“嬰兒睡前要用奶來哄,你睡前要用書來哄”,的確睡前看書的習慣我已經有幾十年了,用這個時間我讀了很多的中外小說,如法國作者斯丹達爾的(紅與黑)小仲馬的(茶花女)前蘇聯的作者列夫,托爾斯泰的(復活)屠格涅夫的(名利場)、、、、、、等等。
中國的四大名著我都看過。
直到現在各類書籍我都看。
當時在我們那個年代,是沒有什么娛樂活動的。
我就好看書,隔壁的大哥哥看我愛看書,就借書給我看,中外名著他都弄得到,我從讀中國名著到外國名著,從政治到生活的書我都看,從淺到深,當時是如饑似渴。
在文化大革命時期,這些書都是禁書,白天不能看,我只有在晚上偷著看,為此還經常受到父母的責怪。
但也就是看書看的多,至今還受益非淺。
宋朝初年有個大名人錢惟演,生長于富貴之家,后來又做了大官,卻沒有什么嗜好,他曾經對下屬說。
平生惟好讀書,坐則讀經史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋末嘗頃刻釋卷也”。
讀書手不釋卷,的確是個好習慣,值得我們學習,古往今來,這樣的書癡為數不少,大多數都成了有用之才。
這個故事特別之處,在于錢惟演以不同的書籍配合他生活的不同片段,讀經史正襟危坐,因為要端正心懷,這也透露了經史非消遣之書,相對來說,小說便是消遣書了,所以便可以用閑適的姿態,例如躺臥可以看閱小說,雜志,因如廁時間不長,讀不完大著作,則可以看篇幅段小的讀物,這篇故事也啟示了我,利用零散的時間,讀書學習的方法,可以因地制宜。
現代的人生活節奏越來越快,許多人常常感到時間緊張,根本沒時間來看書,而魯迅先生曾說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人算過這樣一筆帳:如果每天臨睡前擠出15分鐘看書,假如一個中等水平的讀者讀一本書,每分鐘能讀300個字,15分鐘就能讀`4,500字,1個月126,000字到100,000字不等,1年的閱讀量可以達到1,512,000字,而``書籍的篇幅從60,000字到100,000字不等,平均起來大約75,000字,每天讀15分鐘的書,1年下來就可以讀20本書了,這個數目是可觀的,然而這卻并不難實現。
正如魯迅先生說的,凡在事業上有所成就的人,都有一個訣竅,變“閑暇”為“不閑”也就是說不偷清閑,不貪逸趣。
數年來,我也是這樣教兒子的,工作再忙,也要多讀書,常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
腹有詩書氣自華。
書里是有取之不竭用之不盡的精神的財富的 , 對今后的工作學習都有幫助。
生活就像一杯咖啡,需要我們細心地去品味。
——題記 每當獨自一個人坐在桌子前品嘗咖啡時,你會不會突然覺得生活就是你眼前的那一杯咖啡,品上一口,好苦,對了別忘了,給咖啡加點糖,是不是我們也應為生活加點糖呢
所謂生活,就是活得要有生氣,生活中充滿了“酸甜苦辣咸”,所謂酸就是一些心酸;所謂甜就是一些快樂;所謂苦就是一些痛苦;所謂辣就是一些焦燥;所謂咸就是一些無奈。
不由看出五種味道中甜只占了20%,所以我們應該為生活加點糖。
也就是面對生活要樂觀。
有人說對生活的過分樂觀是一種逃避現實的表現,就像有的人說喝甜咖啡還不如喝牛奶,喝咖啡喝的就是一個“苦” 我覺得樂觀地面對生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。
快樂是一天,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些,天天快樂些。
生活像一杯咖啡,總要有喝完的時候,不要等到喝完時,才知道自己忘記“放糖”了,使這成為一生的遺憾,也不要喝得太快,將大把的“糖”最終留在杯了底,隨著時間的推移一天天的消失。
要細品才能品出它的味道,生活也是如此,細細體會方可體會到生活的真諦。
朋友,別忘了給生活加點糖。
別忘了,給生活加點糖 有人說,生活是乏味的,枯燥的,平淡而無趣的,而有時卻又像一顆青橄欖,銜在嘴里澀澀的,對我而言,它就像是一杯咖啡,散發著濃濃的香味。
——題記 “嘟—嘟—”我不情愿地微微睜開一只眼,瞥了一下鬧鐘,糟了,又要遲到了,立刻從床上一躍而起,微微梳了梳凌亂不堪的頭發,揀了片面包,沖出了家門,騎上腳踏車,以加速曲線運動前進著,風聲在耳伴作響,不少山地車在奔馳著,上班族們時不時加快著腳步,整個城市富有節奏的運動著。
“紅燈”,我立馬來了個急剎車“吱——”一聲,飛速轉動的車輪立刻處于了靜止狀態,人微微向前一沖。
不經意間,抬頭望了望天,湛藍湛藍的,白云在空中繼續著它們的旅行(忙碌的學習生活已使我很少注意看天了),此時,忽然覺得它好美好美,偶爾間幾只鳥兒掠過。
在這藍白相間的世界里,我伸出雙手,想抓住些什么,卻什么也抓不到…… 路旁,不知是落葉被風卷起,還是空氣被殘葉攪動,銀杏樹上掛著的幾片金葉毫無準備,匆匆下落,仿佛是巧克力棒上撒下的花生碎末。
不知不覺我已陶醉在這晨景之中了,為自己能夠懂得欣賞景色而慶幸。
回頭想想,學習的時光沖淡了一切。
忽然,耳邊傳來了對話聲,我朝四周看了看,是一對父子,兒子坐在父親自行車的車座上,向父親訴著苦: “爸爸,為什么我們要讀書呢
” “因為社會,因為競爭,只有讀了書,有了知識才能在社會上立足出人頭地啊
”父親語重心長地答道。
“那為什么只有學習才能出人頭地呢
”小孩眨巴著大眼睛。
“沒有為什么。
”父親有些不耐煩了。
“可……為……”孩子沉默了。
是啊,我們為了學業如此繁忙,過著兩點一線的生活,淡而無味,甚至忽視了周圍的景色,湛藍的的天,漂流的白云,紛紛飄落的樹葉……,在你繁忙時,別忘了你周圍的景色生活并不是無味的,缺少的只是周圍的景色(一勺勺的糖) 朋友,別忘了給你的生活加點糖,即使你忙碌著…… 生活就像一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,也有淡,樣樣俱備;它也像浩瀚無邊的天際,變化莫測;一時萬里無云,陽光明媚,一時又烏云滿天,風狂雨驟,一時更是陰陰涼涼,暗淡無味。
其實,一個人的心情好不好,不但在于他的個人表現,還在于他的生活是好還是不好
可以說,一個人的生活狀態決定了他的心情與工作
生活好,心情自然好
如果你的生活好,心情也好,那工作起來也順利多了,人的性格也開朗多了,與人相處起來就不用說了。
相反,生活不好,不但影響到心情,還會影響到工作,與人相處也就比較困難了
在適當的時候,我們可以放松一下自己,讓自己的生活過的更充實,更美好。
比如:在緊張的工作或學習期過后,我們可以外出旅游或游玩。
這樣,就可以使緊張的情緒得到松弛。
從而放松了自己,也充實了生活。
當家庭環境不好或學業工作不順時,那也就是生活是苦的時候,我們不必埋怨也不必氣餒,而是要勇敢面對。
雖然是苦了點,但只要認為這種生活是美滿幸福生活的一種調劑,心往好的一方面去想,從而重拾自信心,然后就要努力,慢慢地改變生活,改善生活,那原本不好的也就會漸漸變好
每個人都有自己的生活和生活方式。
有的人選擇淡而無味,有的人選擇甜滋滋的,有的人選擇酸溜溜的,更有的人選擇辛辣的。
其實無論怎樣的生活,只要可以過得幸福,充實和美滿就滿足了
但是有一點是絕對不可以隨便的,那就是偶爾——別忘了,給生活加點糖。
讀書是一種享受生活的藝術。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。
當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
” 讀書是一種提升自我的藝術。
“玉不琢不成器,人不學不知道。
”讀書是一種學習的過程。
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩