孩子要寫獲獎(jiǎng)感言,該怎么寫?
首先,要扼要表達(dá)一下自己的獲獎(jiǎng)心情; 其次要簡(jiǎn)單而全面地對(duì)你獲獎(jiǎng)給予過幫助的師長(zhǎng)、父母、同學(xué)、朋友甚至觀眾(要具體看你得的是什么獎(jiǎng)而定)等等; 第三是要闡述一下自己對(duì)未來的目標(biāo)或設(shè)想,表示要再接再厲,爭(zhēng)創(chuàng)好的成績(jī),并希望他們繼續(xù)支持你; 最后,要面帶燦爛的笑容,對(duì)聆聽你的在場(chǎng)的人們的衷心感謝
要條理清楚,簡(jiǎn)單明快,飽含感情,用詞要字斟句酌,不能有錯(cuò)漏。
X年X月X日X時(shí)X分X秒,時(shí)間,人物,地點(diǎn)。
XX的天氣迎來了我拿獎(jiǎng)的時(shí)間
我今天能拿到這個(gè)獎(jiǎng)...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的
!!!!! 我多么地努力啊,才拿到這個(gè)偉大,英明,神武的領(lǐng)導(dǎo)(拍拍馬屁,還可能當(dāng)即升職哦!!)頒的獎(jiǎng)~~~~~~~ 首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX......... 謝謝~~謝謝~~謝謝大家~~~
【第1句】:別裁心曲為風(fēng)雅,教益多年是吾師(馬屁型)
【第2句】:風(fēng)雨兼程又N年,一弦一柱寫華年(感慨型)
【第3句】:三分傲氣十分骨,一樣黃花百樣開(原創(chuàng)型)(放心使用,不收你版稅)
【第4句】:人于虎豹叢中健,天在峰巒缺處明(牛X型)
【第5句】:青衫磊落又何如,初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍,兩肩明月一肩書 縱令鬢發(fā)經(jīng)霜老,猶然襟抱涉世初 獨(dú)慕逍遙五湖客,煙波斜照(還是原創(chuàng)型) 十大攻略 1.啰哩巴嗦型 感謝××組委會(huì)、感謝××傳媒、感謝喜愛支持我的觀眾(奔兒,一個(gè)飛吻);感謝制片人,投資了這么一部好片子;感謝導(dǎo)演,給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì);感謝劇組的所有演員,是你們給我力量創(chuàng)造好這樣一個(gè)角色;感謝幕后的每一個(gè)工作人員,攝像,沒有你,就沒有我的熒屏形象;我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務(wù)……門口看車的、早上開燈的,晚上鎖門的。
我要感謝我的妻子(現(xiàn)任),是你的理解才有了我今天的成績(jī);感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝,小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的,大學(xué)就免了,因?yàn)槲疫€沒上過。
我還要感謝我的父母,是你們生了我、養(yǎng)育了我;我還要感謝——啊,算了,要感謝的人太多太多,為了不耽誤時(shí)間,我就不在這里一一說了。
(就差沒感謝他們家的大狗小狗了,大狗看家護(hù)院,小狗給他帶來無盡的歡樂) 點(diǎn)評(píng):想的很、很、很周全,被念到的人很、很、很感動(dòng),但是——浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)金錢、圖財(cái)害命
喂——觀眾都快睡著了
2.全面概括型 (深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個(gè)人(雙眼不停地放電)。
點(diǎn)評(píng):爽,全面,不會(huì)有漏項(xiàng),估計(jì)連賣菜的都算上了,但——不分主次,等于沒說。
3.內(nèi)斂型 要感謝的人很多,我就不在這里說了,所有感謝都在心中 點(diǎn)評(píng):節(jié)約時(shí)間,不會(huì)遺漏誰(shuí),因?yàn)楦揪蜎]說誰(shuí),觀眾不知道要感謝誰(shuí),恐怕只有自己和對(duì)方心知肚明。
4.樸實(shí)型 我也不知道為什么大家會(huì)對(duì)我那么厚愛……這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我拿了是很開心。
點(diǎn)評(píng):沒有直接感謝任何人,卻表示了對(duì)大家的感激和感恩之情,實(shí)在
5.最節(jié)約型 手拿獎(jiǎng)杯后,面對(duì)話筒(不是觀眾):“謝謝。
”然后一臉的惆悵,無語(yǔ)。
點(diǎn)評(píng):酷就一個(gè)字
6.幽默型 謝謝媽媽,也謝謝外祖母,生了我媽媽。
點(diǎn)評(píng):沒有誠(chéng)意,耍寶才是目的
7.現(xiàn)實(shí)型 感謝頒獎(jiǎng)的嘉賓,感謝在場(chǎng)的朋友。
點(diǎn)評(píng):與其感謝一些場(chǎng)外人士,不如直接讓眼前的人聽了高興。
8.忘乎所以型 拿到獎(jiǎng)杯,高喊“我是
”(說完,臺(tái)下一通瓶子亂扔,知道了什么叫眾矢之的) 點(diǎn)評(píng):謙虛有時(shí)還是必要的。
9.激動(dòng)型 非常高興得了這么重的一個(gè)獎(jiǎng)。
(哭了) 點(diǎn)評(píng):獎(jiǎng)杯太重了,后悔沒找搬運(yùn)工。
10.動(dòng)作型 手舉獎(jiǎng)杯,面向觀眾,雙膝下跪,喜極而泣。
家長(zhǎng)陪孩子看書的讀后感
潤(rùn) 物 細(xì)無 聲 ——陪孩子讀書有感女兒今年十歲,讀五年級(jí)了。
不知不覺中,陪孩子讀書也有幾年了。
從帶拼音的《幼兒畫報(bào)》到后來的《動(dòng)物世界》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》,再到后來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等,一路走來,這些書籍都讓我們受益匪淺,并從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福。
女兒喜歡讀書,于是家里堆滿了各類圖書。
如何選擇書籍成了家長(zhǎng)必須要注意的問題。
我們一方面尊重孩子的選擇,讓她看自己喜歡的,適合她這個(gè)年齡的。
比如她愛看童話故事,我一直都沒有干涉她,我覺得看童話故事是一種幸福,也是一種教育。
童話無論講述的是人與人之間,還是人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的故事,都是由一根主線串聯(lián)著,那就是贊頌真善美,痛斥假惡丑。
這些故事可以幫助她從另一方面認(rèn)識(shí)生活、了解社會(huì),有利于從小樹立正確人生觀、道德觀。
作為家長(zhǎng),我清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),理解這一點(diǎn),并順應(yīng)她的要求,滿足她的需要,希望她通過喜歡的這些童話故事,在快樂的閱讀中健康成長(zhǎng)。
另一方面,做好引導(dǎo)工作,讓她學(xué)會(huì)讀好書,讀有質(zhì)量的書。
比如有一本書叫《感恩父愛》,我覺得應(yīng)該讓孩子讀,因?yàn)樗职钟捎诠ぷ髟颍綍r(shí)比較忙,和孩子相處的時(shí)間相對(duì)沒有我這個(gè)當(dāng)媽媽的長(zhǎng),而且女兒天生就比較粘媽媽一點(diǎn),也對(duì)媽媽了解多一些。
為了讓孩子正確地了解和理解爸爸,體會(huì)父愛,我給她推薦了這本書。
讀書,能凈化心靈,是一大幸事;陪孩子讀書,能培養(yǎng)親情,是一件快樂的事。
在品讀過程中,她不但能學(xué)到許多知識(shí),還能從中明白許多道理。
潛移默化中真善美、假惡丑,在孩子的心中已經(jīng)有了一桿秤,形成了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。
和孩子一起看書,能夠加強(qiáng)和孩子之間的溝通交流,走進(jìn)他的內(nèi)心世界,增進(jìn)對(duì)他的了解,在共同閱讀的同時(shí),可以讓孩子感受到家庭的溫馨。
每天睡覺前與孩子一起看書,一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時(shí)刻。
和孩子共讀一本書,互相交流看書后的想法,享受著閱讀給我們帶來的快樂。
其實(shí),我總覺得,孩子讀書不在乎記住多少知識(shí),關(guān)鍵是把閱讀養(yǎng)成為一種習(xí)慣,讓她在潛移默化中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,懂得人生的道理,學(xué)會(huì)感恩。
重要的不是智商的培養(yǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明,應(yīng)該說智商都不錯(cuò)。
通過這幾年的閱讀,我感觸更深的是如何教育和培養(yǎng)孩子的情商比智商更為重要。
不能盲目的認(rèn)為只有聰明的、智商高的人將來才會(huì)有出息,更不能簡(jiǎn)單的認(rèn)同智商高的人,情商就一定會(huì)高。
二者完全不能等同,同樣需要我們后天的教育和開啟。
在傳授給孩子知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們擁有健全的健康的人格,這些心智方面的教育就顯得尤為重要。
因?yàn)閾碛羞@些他們會(huì)受益一生。
但如何培養(yǎng),卻沒有統(tǒng)一的“教學(xué)模式”,與其空洞地說教,不如和他一起愉快閱讀,讓孩子在不知不覺中,從小故事中明白大道理。
同時(shí),在閱讀的過程中,家長(zhǎng)還應(yīng)該放下架子,“蹲”下來,和孩子一起“聊書”。
不要高高在上,以長(zhǎng)者自居。
家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是平等的,營(yíng)造一個(gè)平等的環(huán)境,并認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見,讓孩子感覺受到尊重,讓書中的營(yíng)養(yǎng)慢慢地滋潤(rùn)著孩子的心靈,使她健康茁壯地成長(zhǎng)。
通過和孩子一起閱讀,我驚奇的發(fā)現(xiàn),其實(shí),孩子們的身上有許多值得我們大人認(rèn)可和學(xué)習(xí)的地方,不要忽視他們從只言片語(yǔ)中閃現(xiàn)的智慧光芒和成長(zhǎng)歲月中不斷累積的情商。
只要我們用心發(fā)現(xiàn),他們就像星星般閃耀,顆顆都放射出它特有的光芒,也像花兒朵朵,只要得到足夠的時(shí)間、關(guān)愛與耐心,他們就一定會(huì)綻放。
俗話說父母是孩子的第一任老師,其實(shí),有許多時(shí)候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。
比如有一次,我和她爸爸發(fā)生了不愉快,不幸的是恰巧被她知道了,沒想到她悄悄地找到她爸爸說:“爸爸,夫妻之間應(yīng)該寬容,你是男子漢應(yīng)該讓著媽媽,你要大方的主動(dòng)和媽媽說話,不然的話我就要給你打× ”,他爸爸感到很驚訝
小小的她怎么會(huì)說這些
怎么會(huì)用“夫妻”二字,于是便問她:“你說這些,是不是有人教你這么說的,是爺爺
奶奶
還是媽媽
是不是他們讓你來當(dāng)說客的”,她急忙說“不是的,不是的,是我看了書,書上告訴我的。
我覺得書上說得對(duì),人與人之間就應(yīng)該友善相處,相互之間應(yīng)該寬容,不管是同學(xué)之間,還是夫妻之間,都應(yīng)這樣。
你看我和露莎姐姐就是這樣,我們倆從未吵過架。
有時(shí)是她讓我,有時(shí)是我讓她。
比如有一次,一個(gè)冬天的晚上,我們倆一起在一個(gè)腳盆里燙腳,因?yàn)樗齽偙粙寢屌u(píng)了,心里不太高興,所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進(jìn)水盆里,我怕燙著,就把腳提起來,心情不好的她大聲地嚷道‘不要把腳提起來嘛,你越提我就越往你這邊倒
’,我當(dāng)時(shí)心里還是有一點(diǎn)不舒服的,不要我把腳提起來
你也怕燙呀,不然為什么總從我這邊倒呢
你不總這樣做,我也不會(huì)把腳提起來呀
但是,我心想,我們倆是好朋友,她心情不好,我就不惹她,不和她吵,她說她的,我不開腔,她還繼續(xù)這樣做的話,我就趕快洗了算了,大不了今晚不燙腳好了,沒什么的,我要珍惜我們之間的這份姐妹情誼。
這樣不就避免了一次不愉快的爭(zhēng)吵嗎
所以,爸爸,你也應(yīng)該像我一樣,不和媽媽計(jì)較,也別生媽媽的氣……”。
當(dāng)她爸爸告訴我這一切的時(shí)候,我頓時(shí)覺得孩子長(zhǎng)大了,是媽媽學(xué)習(xí)的好榜樣。
小小的她,居然有如此高的情商,知道心疼人,關(guān)心人,懂得站在對(duì)方的角度去理解他人。
想一想,我們真慚愧,幸虧還有“書本”來幫忙,“書”教會(huì)了孩子許多做人的道理,健康的書籍能給孩子一個(gè)健康的人生,孩子也在閱讀中一天一天地長(zhǎng)大、懂事,這真是開卷有益啊
陪孩子讀書,家長(zhǎng)肯定是要付出很多的休息時(shí)間。
比如看電視、和朋友聊天、逛街上網(wǎng)等。
孩子能否堅(jiān)持下來,關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持,因?yàn)楹⒆拥淖杂X性差,家長(zhǎng)的表率作用就顯得非常重要。
不管多忙,如果每天能抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子,益處是非常多。
總之,在與孩子一起讀書的過程中,我的感觸確實(shí)很多,所謂“潤(rùn)物無聲”,我總希望孩子能夠在潛移默化中形成自己獨(dú)立的人格,懂得人生的淺易道理,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
能和孩子一起享受一天中最快樂的時(shí)光,我感覺很幸福,讓我們共同堅(jiān)持,陪孩子讀書,盡情地享受心的飛揚(yáng),愛的傳遞吧
海倫英語(yǔ)朗讀打卡二十一天獲獎(jiǎng)后如何給群里的人說句感言
感謝海倫英語(yǔ)提供這個(gè)平臺(tái),可以督促鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。
大家一起學(xué)習(xí)一起變好。
謝謝。
怎么寫親子閱讀讀后感大班讀后感言
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。
每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。
媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。
天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累,睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上
小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了
她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢
她是因?yàn)椴环判乃龁?/p>
她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 一千零一夜是一本古老的書,里面講述了許許多多古老的故事。
相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí),這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過,給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過,立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹,便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去,并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大,可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次,公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物,結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是,公主親自出馬,歷盡千辛萬苦找到了寶貝,并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后,“能言鳥”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后,并認(rèn)出了孩子,一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶,不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
睡前有個(gè)習(xí)慣,一定要看會(huì)書才能入睡,老公還經(jīng)常調(diào)侃我說,“嬰兒睡前要用奶來哄,你睡前要用書來哄”,的確睡前看書的習(xí)慣我已經(jīng)有幾十年了,用這個(gè)時(shí)間我讀了很多的中外小說,如法國(guó)作者斯丹達(dá)爾的(紅與黑)小仲馬的(茶花女)前蘇聯(lián)的作者列夫,托爾斯泰的(復(fù)活)屠格涅夫的(名利場(chǎng))、、、、、、等等。
中國(guó)的四大名著我都看過。
直到現(xiàn)在各類書籍我都看。
當(dāng)時(shí)在我們那個(gè)年代,是沒有什么娛樂活動(dòng)的。
我就好看書,隔壁的大哥哥看我愛看書,就借書給我看,中外名著他都弄得到,我從讀中國(guó)名著到外國(guó)名著,從政治到生活的書我都看,從淺到深,當(dāng)時(shí)是如饑似渴。
在文化大革命時(shí)期,這些書都是禁書,白天不能看,我只有在晚上偷著看,為此還經(jīng)常受到父母的責(zé)怪。
但也就是看書看的多,至今還受益非淺。
宋朝初年有個(gè)大名人錢惟演,生長(zhǎng)于富貴之家,后來又做了大官,卻沒有什么嗜好,他曾經(jīng)對(duì)下屬說。
平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋末嘗頃刻釋卷也”。
讀書手不釋卷,的確是個(gè)好習(xí)慣,值得我們學(xué)習(xí),古往今來,這樣的書癡為數(shù)不少,大多數(shù)都成了有用之才。
這個(gè)故事特別之處,在于錢惟演以不同的書籍配合他生活的不同片段,讀經(jīng)史正襟危坐,因?yàn)橐苏膽眩@也透露了經(jīng)史非消遣之書,相對(duì)來說,小說便是消遣書了,所以便可以用閑適的姿態(tài),例如躺臥可以看閱小說,雜志,因如廁時(shí)間不長(zhǎng),讀不完大著作,則可以看篇幅段小的讀物,這篇故事也啟示了我,利用零散的時(shí)間,讀書學(xué)習(xí)的方法,可以因地制宜。
現(xiàn)代的人生活節(jié)奏越來越快,許多人常常感到時(shí)間緊張,根本沒時(shí)間來看書,而魯迅先生曾說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人算過這樣一筆帳:如果每天臨睡前擠出15分鐘看書,假如一個(gè)中等水平的讀者讀一本書,每分鐘能讀300個(gè)字,15分鐘就能讀`4,500字,1個(gè)月126,000字到100,000字不等,1年的閱讀量可以達(dá)到1,512,000字,而``書籍的篇幅從60,000字到100,000字不等,平均起來大約75,000字,每天讀15分鐘的書,1年下來就可以讀20本書了,這個(gè)數(shù)目是可觀的,然而這卻并不難實(shí)現(xiàn)。
正如魯迅先生說的,凡在事業(yè)上有所成就的人,都有一個(gè)訣竅,變“閑暇”為“不閑”也就是說不偷清閑,不貪逸趣。
數(shù)年來,我也是這樣教兒子的,工作再忙,也要多讀書,常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
腹有詩(shī)書氣自華。
書里是有取之不竭用之不盡的精神的財(cái)富的 , 對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)都有幫助。
生活就像一杯咖啡,需要我們細(xì)心地去品味。
——題記 每當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人坐在桌子前品嘗咖啡時(shí),你會(huì)不會(huì)突然覺得生活就是你眼前的那一杯咖啡,品上一口,好苦,對(duì)了別忘了,給咖啡加點(diǎn)糖,是不是我們也應(yīng)為生活加點(diǎn)糖呢
所謂生活,就是活得要有生氣,生活中充滿了“酸甜苦辣咸”,所謂酸就是一些心酸;所謂甜就是一些快樂;所謂苦就是一些痛苦;所謂辣就是一些焦燥;所謂咸就是一些無奈。
不由看出五種味道中甜只占了20%,所以我們應(yīng)該為生活加點(diǎn)糖。
也就是面對(duì)生活要樂觀。
有人說對(duì)生活的過分樂觀是一種逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),就像有的人說喝甜咖啡還不如喝牛奶,喝咖啡喝的就是一個(gè)“苦” 我覺得樂觀地面對(duì)生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。
快樂是一天,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些,天天快樂些。
生活像一杯咖啡,總要有喝完的時(shí)候,不要等到喝完時(shí),才知道自己忘記“放糖”了,使這成為一生的遺憾,也不要喝得太快,將大把的“糖”最終留在杯了底,隨著時(shí)間的推移一天天的消失。
要細(xì)品才能品出它的味道,生活也是如此,細(xì)細(xì)體會(huì)方可體會(huì)到生活的真諦。
朋友,別忘了給生活加點(diǎn)糖。
別忘了,給生活加點(diǎn)糖 有人說,生活是乏味的,枯燥的,平淡而無趣的,而有時(shí)卻又像一顆青橄欖,銜在嘴里澀澀的,對(duì)我而言,它就像是一杯咖啡,散發(fā)著濃濃的香味。
——題記 “嘟—嘟—”我不情愿地微微睜開一只眼,瞥了一下鬧鐘,糟了,又要遲到了,立刻從床上一躍而起,微微梳了梳凌亂不堪的頭發(fā),揀了片面包,沖出了家門,騎上腳踏車,以加速曲線運(yùn)動(dòng)前進(jìn)著,風(fēng)聲在耳伴作響,不少山地車在奔馳著,上班族們時(shí)不時(shí)加快著腳步,整個(gè)城市富有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)著。
“紅燈”,我立馬來了個(gè)急剎車“吱——”一聲,飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪立刻處于了靜止?fàn)顟B(tài),人微微向前一沖。
不經(jīng)意間,抬頭望了望天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云在空中繼續(xù)著它們的旅行(忙碌的學(xué)習(xí)生活已使我很少注意看天了),此時(shí),忽然覺得它好美好美,偶爾間幾只鳥兒掠過。
在這藍(lán)白相間的世界里,我伸出雙手,想抓住些什么,卻什么也抓不到…… 路旁,不知是落葉被風(fēng)卷起,還是空氣被殘葉攪動(dòng),銀杏樹上掛著的幾片金葉毫無準(zhǔn)備,匆匆下落,仿佛是巧克力棒上撒下的花生碎末。
不知不覺我已陶醉在這晨景之中了,為自己能夠懂得欣賞景色而慶幸。
回頭想想,學(xué)習(xí)的時(shí)光沖淡了一切。
忽然,耳邊傳來了對(duì)話聲,我朝四周看了看,是一對(duì)父子,兒子坐在父親自行車的車座上,向父親訴著苦: “爸爸,為什么我們要讀書呢
” “因?yàn)樯鐣?huì),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),只有讀了書,有了知識(shí)才能在社會(huì)上立足出人頭地啊
”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地答道。
“那為什么只有學(xué)習(xí)才能出人頭地呢
”小孩眨巴著大眼睛。
“沒有為什么。
”父親有些不耐煩了。
“可……為……”孩子沉默了。
是啊,我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)如此繁忙,過著兩點(diǎn)一線的生活,淡而無味,甚至忽視了周圍的景色,湛藍(lán)的的天,漂流的白云,紛紛飄落的樹葉……,在你繁忙時(shí),別忘了你周圍的景色生活并不是無味的,缺少的只是周圍的景色(一勺勺的糖) 朋友,別忘了給你的生活加點(diǎn)糖,即使你忙碌著…… 生活就像一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,也有淡,樣樣俱備;它也像浩瀚無邊的天際,變化莫測(cè);一時(shí)萬里無云,陽(yáng)光明媚,一時(shí)又烏云滿天,風(fēng)狂雨驟,一時(shí)更是陰陰涼涼,暗淡無味。
其實(shí),一個(gè)人的心情好不好,不但在于他的個(gè)人表現(xiàn),還在于他的生活是好還是不好
可以說,一個(gè)人的生活狀態(tài)決定了他的心情與工作
生活好,心情自然好
如果你的生活好,心情也好,那工作起來也順利多了,人的性格也開朗多了,與人相處起來就不用說了。
相反,生活不好,不但影響到心情,還會(huì)影響到工作,與人相處也就比較困難了
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們可以放松一下自己,讓自己的生活過的更充實(shí),更美好。
比如:在緊張的工作或?qū)W習(xí)期過后,我們可以外出旅游或游玩。
這樣,就可以使緊張的情緒得到松弛。
從而放松了自己,也充實(shí)了生活。
當(dāng)家庭環(huán)境不好或?qū)W業(yè)工作不順時(shí),那也就是生活是苦的時(shí)候,我們不必埋怨也不必氣餒,而是要勇敢面對(duì)。
雖然是苦了點(diǎn),但只要認(rèn)為這種生活是美滿幸福生活的一種調(diào)劑,心往好的一方面去想,從而重拾自信心,然后就要努力,慢慢地改變生活,改善生活,那原本不好的也就會(huì)漸漸變好
每個(gè)人都有自己的生活和生活方式。
有的人選擇淡而無味,有的人選擇甜滋滋的,有的人選擇酸溜溜的,更有的人選擇辛辣的。
其實(shí)無論怎樣的生活,只要可以過得幸福,充實(shí)和美滿就滿足了
但是有一點(diǎn)是絕對(duì)不可以隨便的,那就是偶爾——?jiǎng)e忘了,給生活加點(diǎn)糖。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。
當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
” 讀書是一種提升自我的藝術(shù)。
“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。
”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。
一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。
讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。
讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財(cái)富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。
讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩
孩子做家務(wù)家長(zhǎng)怎么寫感言???
習(xí)勞知感恩。
做辛苦的家務(wù),讓孩子體會(huì)爸媽的辛勞,從中懂得感恩。
做個(gè)勤快的孩子,養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,這樣未來孩子走向社會(huì)會(huì)是個(gè)勤勞的人,更容易得到社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。
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