三年級下冊讀書筆記20篇好詞好句好段感受
題目:《海底兩萬 作者:儒勒?凡爾納主要內容:1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被為獨角鯨的大,人們都感到非常驚奇.邀請法國生物學家阿龍納斯參加追捕,他在追捕過程中不幸落水,但他并沒有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上.其實這怪物不是獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船,正是這艘船救了他.船長邀請阿龍納斯海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島,印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許多海底生動植物和水中奇異景象,又經歷了許多驚險曲折,最后潛水船到達了娜威海岸.好詞:奇幻莫測 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動好句:
【第1句】:你只有探索才知道答案
【第2句】:信不信,到底也沒有什么關系.
【第3句】:固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的.
【第4句】:但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!感想:主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人.他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛.在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件.題目:《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:尼古拉?奧斯特洛夫斯基主要內容:奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭,父親是一家釀酒廠的季節(jié)工,母親在大戶人家當廚娘,家境十分貧寒.因此,他只念了三年的書,十歲左右就開始干活謀生.奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè),如幫人家牧馬,在車站食堂當小伙計,在發(fā)電廠當助理司爐等,貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格.好詞:聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽好句:
【第1句】:不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力.
【第2句】:光明給我們經驗,讀書給我們知識.
【第3句】: 所謂友誼,首先是誠懇,是批評同志的錯誤.
【第4句】:對時間的慷慨,就等于慢性自殺.感想:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深.讀時的心情是隨著保爾?柯察金的成長、命運而起伏.細細品味著這本書,品味著保爾的精神.越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng),堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.記得書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的.當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨…… 題目:《三國演義》 作者:羅貫中主要內用:三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭,三國鼎立的故事,三國演義里有很多紛繁錯雜的人物,他們的性格各有特點.好詞:一臂之力 一親芳澤 七步成詩 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說好句:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急.愿助兄一臂之力,共誅國賊.臨表涕泣,不知所云.芳澤無加,鉛華無御.感想:這本書里體現(xiàn)了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統(tǒng)的思想局限.我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危,這是何等偉大的精神啊.我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心,就這一點就需要我好好學習.雖然最后的結局違反了我的期望,但這本書真是一本好書.題目:《水滸傳 》 作者:施耐庵主要內容:水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事.好詞:從長商議、徹里徹外、重巒復嶂、以禮相待、徹里至外好句:一切諸煩惱,皆從不忍生.見機而耐性,妙悟生光明.禍福無門,惟人自招.心安茅屋穩(wěn),性定菜羹香.世味薄方好,人情淡最長.感想:人們都說:少不看水滸,就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒,壓不住自己的火氣.這話說得真是沒錯.比如魯智深拳打鎮(zhèn)關西,我被魯智深的正義感震撼了,一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威. 題目:《西游記》 作者:吳承恩主要內容:西游記寫的是一些神怪妖魔的故事,說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經,普渡眾生.好詞:臥魚將腳 飄揚翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄好句:海闊憑魚躍,天高任鳥飛.自古紅顏多薄命,懨懨無語對東風..閨心堅似石,蘭性喜如春.嬌臉紅霞襯,朱唇絳脂勻.感想:我覺得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力.孫悟空這個人物簡直是寫活了,有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙,這本書真能吸引人.題目:《童年》 作者: 高爾基主要內容:高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,它既是作者童年至青年時期生平的自述,也是舉世公認的藝術珍品,是作者根據(jù)自己親身的生活經歷,對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷.好詞:忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝好句:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下.我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.感想:作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫.使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.題目:《神筆馬良》 作者:洪汛濤主要內容:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣.他的家里非常窮,買不起筆.一天,他干完活回到窯洞里休息.在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它.好詞:神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌好句:
【第1句】:馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫畫.
【第2句】:大官明白了,那支神筆離開了馬良,就成了一支普通的筆了.
【第3句】:從前,有個孩子叫馬良.
【第4句】:馬良很喜歡畫畫,可是家里窮,連一支筆都沒有.感想:我從馬良身上學到了善良.懂得了:用自己的能力盡力幫助別人.同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣. 題目:《漁夫和金魚》 作者:普希金主要內容:漁夫捕獲一條金魚又把它放生后,他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求,金魚為報恩而不斷滿足她,但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無所有.好詞:骯臟 別墅 清澈 愿望好句:
【第1句】:忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
【第2句】: 他來到海邊時,海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜.
【第3句】:漁夫心情很沉重,本來是不想去的.感想:今后,我也要努力學習,吸取漁夫的教訓,不依賴他人,要靠自己的勞動,創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來!題目:《魯賓遜漂流記》 作者:丹尼爾?笛福主要內容:主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上.他的心中充滿了無助和孤獨.但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難.好詞:擱淺 兜底 吞噬 山坳好句:
【第1句】:我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運.
【第2句】:這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余.
【第3句】:人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!感想:一個鮮明的例子告訴我們:只有勇敢的面對困難,我們才會越戰(zhàn)越勇,永遠做勝利的強者!題目:《神筆馬良》 作者:洪汛濤主要內容:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣.他的家里非常窮,買不起筆.一天,他干完活回到窯洞里休息.在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它.好詞:神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌好句:
【第1句】:馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫畫.
【第2句】:大官明白了,那支神筆離開了馬良,就成了一支普通的筆了.
【第3句】:從前,有個孩子叫馬良.
【第4句】:馬良很喜歡畫畫,可是家里窮,連一支筆都沒有.感想:我從馬良身上學到了善良.懂得了:用自己的能力盡力幫助別人.同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣. 題目:《漁夫和金魚》 作者:普希金主要內容:漁夫捕獲一條金魚又把它放生后,他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求,金魚為報恩而不斷滿足她,但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無所有.好詞:骯臟 別墅 清澈 愿望好句:
【第1句】:忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
【第2句】: 他來到海邊時,海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜.
【第3句】:漁夫心情很沉重,本來是不想去的.感想:今后,我也要努力學習,吸取漁夫的教訓,不依賴他人,要靠自己的勞動,創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來!題目:《魯賓遜漂流記》 作者:丹尼爾?笛福主要內容:主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上.他的心中充滿了無助和孤獨.但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難.好詞:擱淺 兜底 吞噬 山坳好句:
【第1句】:我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運.
【第2句】:這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余.
【第3句】:人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!感想:一個鮮明的例子告訴我們:只有勇敢的面對困難,我們才會越戰(zhàn)越勇,永遠做勝利的強者!格式一:(摘抄形讀書筆記)好詞:鍥而不舍,孜孜不倦,堅持不懈,頑強不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷……佳句:①第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過.首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當我還是個孩子的時候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界.我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠將它珍藏在我的記憶中,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務的.我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格,并且看到她那經常向我流露的、對于全人類的同情.②我身旁的朋友,我了解得很清楚,因為經過長年累月,他們已經將自己的各個方面揭示給了我;然而,對于偶然的朋友,我只有一個不完全的印象.這個印象還是從一次握手中,從我通過手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中,或從他們在我手掌的輕輕劃寫中獲得來的.③我重見光明的第二晚,我要在劇院或電影院里度過.即使現(xiàn)在我也常常出席劇場的各種各樣的演出,但是,劇情必須由一位同伴拼寫在我手上.然而,我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采,或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個優(yōu)雅的動作,注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因為我只能看一場戲,這就使我感到非常為難,因為還有數(shù)十幕我想要看的戲劇.感想:讀完此書后,我的確受益不少.海倫的堅強勇敢,友誼的真摯,莎莉文老師的無私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,特別是學習上,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位.而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄.以之相比,我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它.我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”格式二:(不是摘抄形的讀書筆記)《假如給我3天光明》的讀書筆記海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人. 《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳.里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴,包括她在暴風雨中的害怕、無助等等.最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功. 海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”.那是一個白天如黑夜的暴風雨上午,教室的燈被老師一一關掉了.我們班的同學全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼.雖然那一次關燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難.一個人是多么地需要光明呀!記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳.陳燕和海倫的經歷都有一點相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的. 假設一下,如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的.在他恢復視力和聽力之后,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個超好的大好處呀! “如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀!附: 家長評論:該文是一篇讀后感,從“海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》”開頭引入,到簡述《假如給我3天光明》內容,開頭即觸及文章的中心,再通過聯(lián)想身邊的事,以及自己看過的書,總結歸納自己的讀書體會,通過假設,吸引讀者,讓讀者更深層次感受自己的讀書體會,最后,畫龍點睛結尾,讓讀者繼續(xù)回味思考,給讀者留下深刻的印象.文章結構清晰,條理明晰,反映了靜怡寫作能力;對《假如給我3天光明》的正確感言,反映了靜怡正確的思維能力;能夠將生活中的瑣事,以及所讀過的書與觀后感聯(lián)系在一起,反映了靜怡是一個善于觀察、思考和歸納的孩子.
要畢業(yè)了.寫給好朋友的離別感言
我們是江湖上偶爾抹過的一刀…… 我希望,流走的只是時間 后會有妻
天天吃肥肉,夜夜做新郎。
祝一切都好 有時間來我家放羊 一個女同學送給我的一句話,不知是夸我呢還是罵我:“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉,你,一無是處
” 今天的分別為了他日的更好重逢。
酔死情場君莫笑,古來爭戰(zhàn)幾人回
專業(yè)好,沒辦法 有個男生給我的留言:像你這樣的女孩子真是太少見了,可女孩子都像你這樣也太不好辦了。
你自己看著辦吧。
以后看到帥哥,要想到我 和你的關系可以用的曲線來形容…… 班主任的留言:和你的關系可以用的曲線來形容…… 大學時最好的伙伴留言: 四年來,我們一起上下課、一起去圖書館、一起準備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影,一起去買廉價的衣服,然后一起穿上在學校各條林蔭道上招搖... 親愛的,還有比我們更臭味相投的嗎
初一的時候由于分班就寫了一個畢業(yè)冊,剛看了下,有位同學是這樣說的: 二十年后見,你會看見一個西裝革履,瀟灑英俊的我.那時也許你會喜歡我,可我并不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉. 注:楊勉是我們學校公認的丑女. 很難想象那是一個才12,3歲的男孩寫的.呵 大學時一位同年畢業(yè)的老鄉(xiāng)贈曰: 我的人生理想:一畝地,兩頭牛,老婆孩子熱炕頭
希望幾年后我能當你孩子他干爹
一位江西老表贈曰:開枝散葉,福及子孫
一位山西哥們贈曰:才子須得佳人伴
高一時給去讀文科一女同學留言:。
之前大家傳言她給美術老師當,我以為是脫光了的那種。
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吳山青,越山青 兩岸青山相對迎 總關同窗離別情 我一個孟同學的留言:祝你天天有好吃的 離婚了,一定要想到我哦
我愛你 記住我是你永遠的朋友! 初中時,大家共勉:有志者事竟成,破釜沉舟, 高中時,豪氣干云:二十年后歡迎到懷仁堂來做客 大學,呵呵,有點酸了: 別宴已盡,離歌隨起 斷橋孤山今朝別 老燕銜得新泥回, 問君何時載譽歸
和山俊秀,池水清明 四載歲月常依依, 此去須懷報國志, 不忘春風化雨情
你常說人需要恭敬,可為什么總對我很兇 人份飛,~~~ 初中:永遠不要欺負弱者,否則被欺辱的痛苦會激發(fā)復仇的欲望。
一個女同學留得 不過到現(xiàn)在為止,我也沒想明白。
從開始到結束,你從平凡走向偉大。
8個字:別灰心,你還有得救。
相識四年,你輕輕的走了,不帶走一片去彩,卻留下了一坨屎,好臭,好臭
發(fā)了財別忘了老同學
一個從來沒注意過的女同學: 只是當時已惘然 高中的畢業(yè)留言,一個變態(tài)對我說: 鞍
寫一篇你讀書的故事,或者寫讀書對你的啟發(fā),或者寫你從讀書中感受到了什么。
回門宴致辭之新娘各位親朋好友,大家好!今天能夠得到在座各位領導、朋友、同學、同事的支持,在百忙之中遠道而來參加我倆的回門宴,并給今天的婚禮帶來了歡樂,帶來了喜悅,帶來了真誠的祝福,在此,我和我的家人對各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這一刻,請在座親朋共同見證,我們承諾:無論健康與疾病,無論富有與貧窮,我們將永遠相敬相愛,攜手共伴一生!我們要感謝含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的爸爸媽媽,是您們的絲絲白發(fā)換來了兒女今日的成家立業(yè)。
我會永遠深深愛著我的丈夫,并通過我們勤勞智慧的雙手,一定會創(chuàng)造美滿的。
我們一定會盡我們最大的努力孝順你們,讓您們的晚年更加幸福快樂!最后,不忘一句老話,粗茶淡飯,請吃好喝好。
謝謝大家。
回門宴致辭之新郎各位來賓、親朋好友,大家好
首先感謝大家在百忙之中來參加我的婚禮。
我和某某組建了一個幸福的小家庭,我也加入了一個大家庭。
以后某某的親人就是我的親人,某某的朋友就是我的朋友。
借此機會,向各位爺爺奶奶,外公外婆,叔叔伯伯,嬸嬸阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹,各位朋友表示感謝。
在這里我也感謝我岳父岳母的精心培養(yǎng),感謝各位親朋在成長過程給予某某的關愛,因為你們,我才有了現(xiàn)在美麗、善良、溫柔、體貼的妻子。
這些年來,我們從相識、相知、再相愛,我們一起度過了很多美好的時光。
以后我會好好愛護她,與她白頭偕老。
不會辜負二老對我的信任,也不辜負大家對我們的祝福與期望。
最后,祝各位財源廣進,生活愉快
心想事成,萬事如意
謝謝大家。
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奇跡的名字叫父親中讀了這篇短文,你一定會有一些感想
奧斯特洛夫斯基名言名句 2024-06-0
【第51句】:勇敢產生在斗爭中,勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。
我們青年的箴言就是勇敢頑強堅定,就是排除一切障礙。
——奧斯特洛夫斯基
【第2句】:利己的人最先滅亡。
他自己活著,并且為自己而生活。
如果他的這個我被損壞了,那他就無法生存了。
——奧斯特洛夫斯基
【第3句】:我只相信一條:靈感是在勞動時候產生的。
……勞動,這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。
——奧斯特洛夫斯基
【第4句】:對時間的慷慨,就等于慢性自殺。
——奧斯特洛夫斯基
【第5句】:幸福是多方面的。
我也是很幸福的。
創(chuàng)作產生了無比驚人的快樂,而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗樓房——砌著磚塊,這樣,我個人的悲痛便被排除了。
——奧斯特洛夫斯基
【第6句】:誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。
集體什麼時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。
——奧斯特洛夫斯基
【第7句】:青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。
這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。
——奧斯特洛夫斯基
【第8句】:人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務。
——奧斯特洛夫斯基
【第9句】:人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。
一個人的生命應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不致因虛度年華而悔恨,也不