求大學生低碳環(huán)保廣告大賽一等獎同學獲獎感言，大概500來字左右。

兩三分鐘左右。

謝謝

我是來贊的，有為的大學生，必須贊

5月16日“綠色中國行——走進衢州”大型公益宣傳活動在衢州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色衢

領導，各位老師，各位同學，在座的各位親朋好友，大家晚上好

首先，感謝這次評委會能頒這個獎給我，但“綠色小衛(wèi)士”不僅僅屬于我個人，更屬于在座的每一位給予我?guī)椭娜耍@個獎也是你們的。

得獎的背后是許許多多辛勤培育我給我支持和幫助的領導、老師和同學的付出，沒有你們我不可能站在這里拿這個獎，所以在這里我要深深給你們鞠一躬，“謝謝您們

低碳環(huán)保新聞稿

(新聞稿在線 2010-11-24)有著“中國科技第一展”美譽的中國國際高新技術成果交易會（以下簡稱高交會）上，其重要分論壇——新能源與低碳發(fā)展峰會在“2010年創(chuàng)新中國推介宣傳頒獎活動”中落下帷幕。

作為此次活動重要獎項之一的“創(chuàng)新中國低碳環(huán)保創(chuàng)新企業(yè)獎”由我國空冷行業(yè)著名企業(yè)北京龍源冷卻技術有限公司獲得。

據(jù)悉，本次十二屆高交會秉承持續(xù)創(chuàng)新的理念，瞄準打造世界科技第一展的目標，以“科技引領轉型、創(chuàng)新驅動發(fā)展”為主題，集中展示新興產業(yè)、低碳技術以及民生科技等方面的創(chuàng)新成果，進一步彰顯科技創(chuàng)新在推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、促進人類文明進步方面的主導性作用。

作為此屆高交會重要獎項“創(chuàng)新中國低碳環(huán)保創(chuàng)新企業(yè)獎”的設立是為了鼓勵企業(yè)創(chuàng)新，對優(yōu)秀企業(yè)在低碳、環(huán)保等方面做出突出創(chuàng)新貢獻給予肯定和獎勵。

同以榜樣的力量推動中國企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

龍源冷卻作為國電集團屬下的一個環(huán)?？萍夹推髽I(yè)，主要致力于電力生產過程中節(jié)水技術和節(jié)水裝備的研究、開發(fā)、應用。

經(jīng)過幾年的努力，龍源冷卻在空冷領域取得了不菲成績，以國內空冷行業(yè)唯一具有的EMPC整合承包能力和強大的技術創(chuàng)新能力領先于空冷行業(yè)。

在獲獎感言中，龍源冷卻相關發(fā)言人對主辦方的肯定和支持表達感謝同時，表示今后一定會繼續(xù)加大科技投入，增加創(chuàng)新能力，為電力工業(yè)的環(huán)保、節(jié)水、可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力。

來源： 中國改革報

第5屆冰心杯作文獲獎名單

[2010高考作文素材]標簽：語文素材\\\/作文\\\/高考\\\/備考著名學者余秋雨先生給予趙本山及其小品藝術以極高的評價：好多藝術家都是由民間產生，趙本山是個大藝術家，2010高考作文素材。

趙本山現(xiàn)象處于一個非常宏大的接受狀態(tài)，全國幾億人、長達十余年地需要和喜歡趙本山小品，如果漠視這一點的話，就是對審美現(xiàn)實的拒絕。

現(xiàn)在很難找到連續(xù)多年受到這么多人歡迎的演員了。

趙本山為中國人那么長時間地接受，構成了中國人當代的心理審美史，經(jīng)受住了人民的考驗。

【第37句】：信義兄弟2010年2月10號，在北京當包工頭的湖北省武漢市黃陂區(qū)泡桐鎮(zhèn)人孫水林，為趕在年前把工錢發(fā)到農民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口身亡。

在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將

【第33句】：6萬元工錢送到60余位農民工的手中。

完成此事后，孫東林回到哥哥孫水林的遺體前動情地說：哥，家里人都來了，他們都來看你來了；哥，你在年前趕回家，要發(fā)給工人們的工錢，我都替你全部發(fā)了；哥，你放心，你帶的一幫農民工兄弟，我會帶著他們繼續(xù)干；哥，你立下的規(guī)矩不會變，只要跟著我干的農民工，我決不會拖欠他們一分工錢；哥，你放心地走吧，我會加倍盡孝照顧好爸媽；哥，你的女兒就是我的女兒，我會把她撫養(yǎng)成人并會讓她做一個對社會、對家庭有擔當?shù)娜恕?/p>

2010年3月2號，在孫水林追悼會結束后，工友們說：水林哥不在了，在天津，還有他生前沒有完成的工程，我們會把工程繼續(xù)完成，這也是一種信義。

2010年3月熱點素材和話題

【第38句】：周洋感謝門事件在剛剛結束的冬奧運動會上，孫琳琳被淘汰、王蒙被判罰犯規(guī)出局，女子短道速滑1500米決賽中國隊只剩下周洋一人。

絕對的孤軍奮戰(zhàn)，周洋身旁站著的是三位韓國名將，還有四名強勁對手的夾擊，但笑傲群雄的是周洋，她勇奪冠軍。

當記者讓發(fā)表獲獎感言時，她表示應該感謝父母。

然而，2010年3月15日，體育總局的于副局長對周洋的獲獎感言提出批評，強調必須先感謝國家，然后才能感謝父母，順序不能變。

此言一出，輿論嘩然，并迅速形成挺周派挺于派…

【第39句】：溫家寶總理：讓人民生活得更幸福、更有尊嚴春回大地，萬象更新。

2010年3月5日，十一屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行開幕式，聽取和審議國務院總理溫家寶關于政府工作的報告。

在報告結尾部分，溫家寶總理說，我們所做的一切，都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。

贏得了長時間的掌聲。

其實，尊嚴，可以說是一個同人類文明一樣古老的話題；在當今世界，人們奮斗所爭取的一切，都與他們的尊嚴有關。

【第40句】：低碳生活生活時尚話題一：2010年3月28日，《楚天都市報》攜手武漢植物園走進社區(qū)，尋找低碳達人，一走進夏漢華阿姨的家，馬上被沙發(fā)、桌椅上精巧床墊、毛毯吸引住了，這些質感柔軟舒適，式樣新潮的物件都是廢舊毛線織成的。

夏漢華還有一絕話：將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。

這些都是花一二元錢買的布頭，如今我的女兒、女婿都穿我用布頭做的衣服。

你們看，這是我用老公穿不了的毛呢褲子改的馬甲。

夏漢華開心地說，她正在學習怎么做男裝，要給老伴親手做一件溫暖牌衣服。

話題二：2010年3月27日，隨州市廣電公司的胡定峰和王云云舉行了一場別致的減碳婚禮。

胡定峰帶領100余名車友騎著自行車迎娶新娘。

話題三：浙江省永康縣一個開照相館的人叫盧廣，他用自己的照相機記錄了我們在發(fā)展經(jīng)濟過程中令人痛心的不和諧畫面，引起了全中國人們的關注。

從2005年開始，這個不務正業(yè)的照相館的老板用了5年時間在全國各地拍攝《中國污染》的專題片。

五年時間，他的足跡遍布中國的污染地區(qū)。

長江、珠江、淮河、松花江以及海河，觸目驚心的污染刺痛了讀者的心靈。

內蒙古烏海地區(qū)北山村的污染，引起了國家環(huán)境保護局的注意。

政府為村民安裝了清潔的自來水。

河南愛滋病村的生存狀況，引起了所有人的關注，從而使得人們第一次認真地開展愛滋病的防治與政府救治工作。

中國黃海沿岸有許多防毒面具的出現(xiàn)，引起了當?shù)卣闹匾?，政府痛下決心，關閉眾多化工企業(yè)，努力恢復原來的生態(tài)面貌。

盧廣在拍攝《中國污染》專題片時，遭到各個利益集團的阻擾和責罵，甚至是責罰。

但是他以一個中國公民的責任從來沒有放棄過。

2009年10月，盧廣的系列作品《中國污染》獲得2009年世界尤·史斯密斯人道主義攝影大獎，并獲得3萬美元的獎勵。

2010年3月20日，盧廣在北京尤倫斯當代藝術中心報告廳做關于中國污染的報告，講述其照片后面的故事。

所有聽眾無不痛心疾首，淚流滿面。

話題四：2010年，一夜之間森女族成為大家關注的焦點。

森女又稱森林女孩、氧氣女孩，她們自然、簡約、舒暢的綠色生活方式使她們成為身體力行的低碳生活推推廣者。

森女族的最初定位是指二十多歲的女孩，她們摒棄奢侈浪費的名牌生活，身穿棉布長裙，拒穿皮草，注重環(huán)保，推崇裸妝，這種猶如森林般清新宜人的大自然生活很快被更多的家庭主婦所青睞，不同年齡的女人，在生活細節(jié)上極致發(fā)揮著森女的精華，因為愛護家園、呵護地球是我們每個人的責任，作文素材《2010高考作文素材》。

美國作家麗莎·茵·普蘭特早在十多年前就寫過一本倡導綠色生活的書--《簡單生活》，此書告訴每位讀者，享受簡單自然的生活更悠閑，更健康，因為我們需要的物質其實真的很少少。

溫暖的陽光、清新的雨露、舒暢的空氣、健康的體魄，是生命中最基本的財富。

【第41句】：箴言傳播活動2010年3月24日上午9點20分，隨著重慶市委常委、宣傳部長何事忠點下按扭，發(fā)出QQ天天傳箴言活動的第一條箴言起，QQ天天傳箴言活動正式啟動。

該怎樣理解傳箴言呢?何事忠在開幕式上表示，對傳箴言自己有三個箴字體會：第一個是真實的真字，即傳箴言的感情要真實。

感情不真實，寫的東西也好，傳的東西也好，都是靠不住的，很難說他傳的是箴言，創(chuàng)作的是箴言

何事忠表示，用現(xiàn)代人賦予的意義，積極地、健康的、向上的、正義的、符合社會發(fā)展要求的只言片語都可以稱為箴言，所以感情要真。

第二即內容要珍，即傳播的箴言內容要精粹。

摒棄那些四言八句式的內容，寫幾句順口溜，那不叫箴言，所以我就建議去我們老祖宗那里尋找。

從我們古代先賢的語錄里去找，古人古言、偉人偉言、名人名言中去找。

同時，在傳播上要爭，即爭取的爭、爭先恐后的爭，而且是自覺、自發(fā)地形成的，把大家的積極性調動起來了，那我就覺得我們的傳箴言就有點氣勢，有點味道了。

【第42句】：重視安全，珍惜生命2010年3月28日14時30分左右，中煤集團一建公司63處碟子溝項目部施工的華晉公司王家?guī)X礦北翼盤區(qū)101回風順槽發(fā)生透水事故。

該事故暴露出的主要問題是：未嚴格執(zhí)行《煤礦防治水規(guī)定》，掘進工作面探放水措施不落實；勞動組織管理混亂，為了趕工期、趕進度，當班安排14個掘進隊同時作業(yè)，作業(yè)人員過度集中，且領導干部帶班制度不落實；施工安全措施不落實；隱患排查治理不力，特別是今年3月份以來20101工作面回風巷多次發(fā)現(xiàn)巷道積水，但一直未能采取有效措施消除隱患。

這些不力措施，主要是安全問題最終導致38人遇難。

當今我們生活的社會，一些有關安全的事故頻頻發(fā)生：湖南湘鄉(xiāng)校園踩踏事件，8死26傷；云南官渡一中學生暴力事件，11男生暴毆1女生；福建南平砍殺學生事件，8死5傷；廣西合浦殺學生慘案，2死5傷；央視新大樓火災事故，損失7億人民幣；山西王家?guī)X煤礦透水事故，38人遇難…一則則有關安全的事故令我們觸目驚心。

因此，怎么消除隱患、守護生命，怎么落實注重安全教育，怎么加強自我保護等等都應該是我們關注的話題。

2010年4月熱點素材和話題

【第43句】：韓寒入圍美國《時代》周刊100位全球最具影響力人物候選人名單2010年4月3日，在美國《時代》周刊啟動的2010年100位全球最具影響力人物評選中，美國總統(tǒng)奧巴馬、美國國務卿希拉里、日本首相鳩山由紀夫、新加坡前總理李光耀、重慶市委書記薄熙來等政壇人物紛紛上榜。

但讓中國網(wǎng)民意外的是，在這個候選人名單里還發(fā)現(xiàn)了80后作家韓寒的名字。

讓人始料不及的是，甚至韓寒在影響力上竟然排到了美國總統(tǒng)奧巴馬的前面。

《時代》對他的簡介是：中國最暢銷的作家，一個狂熱的拉力賽車手，他寫了一個超級流行的、以戲謔主流文化為樂的博客。

對此，有人為之興奮，也有人提出質疑。

一直活在爭議中的韓寒再一次引發(fā)人們的關注。

【第44句】：溫總理改希望為要求2010年4月5日晚新聞聯(lián)播報導：4月3日至5日中，溫家寶總理趕赴貴州旱災最嚴重的黔西南自治州與干部群眾共商抗旱救災大計。

有這樣一段小插曲：在村口，溫總理遇到了大學生村干部崔烈菊。

她向總理介紹了村里的生產生活和抗旱救災情況。

她對總理說，最大的問題是缺乏水利設施，有水存不住，希望總理幫助解決。

溫總理聽后笑著說：不是希望，你應該換個詞，是要求

【第45句】：名人歸屬地爭奪之戰(zhàn)素材一：2010年4月7日，《中國經(jīng)濟周刊》發(fā)表《中國名人故里爭奪第一戰(zhàn)：曹雪芹故里之爭》文章，揭示至少包括河北唐山豐潤、遼寧遼陽、遼寧鐵嶺解和江西南昌武陽等四地對曹雪芹故里歸屬地展開爭奪。

因各地資源投入和聲勢都很浩大，堪稱中國名人故里爭奪第一戰(zhàn)。

所謂曹雪芹故里之戰(zhàn)，并非是在爭奪曹雪芹本人的出生地，而是曹雪芹五輩先祖宋代人曹世遠(據(jù)說為宋代名門望族)的祖籍地。

眾所周知，曹雪芹的出生地就是清代的江寧--現(xiàn)在的南京。

素材二：2010年3月18日，《河北青年報》報道了河北省石家莊市正定縣、河北省邢臺市臨城縣為趙云故里歸屬地展開爭奪。

3月12日上午，石家莊市正定縣決定將斥資修建趙云故居，奠基時間定于4月26日，規(guī)劃占地30畝。

與此同時，一份《打造趙云文化主題公園招商方案》在邢臺市臨城縣文體局形成，臨城縣將在3年到5年內修建一座占地300畝的趙云文化主題公園。

至此，正定與臨城的趙云故里之爭，已由最初的口水仗逐漸演變成了旅游資源的爭奪。

而這種爭奪也令趙云故里變得撲朔迷離。

素材三：2010年4月13日，《中國經(jīng)濟周刊》發(fā)表《中國三地與吉爾吉斯坦托克馬克市爭奪李白故里》的文章，中國三地包括湖北安陸、四川江油、甘肅天水秦安都對李白的歸屬地展開了白熱化的爭奪。

圍繞李白故里之爭，兩國四方架起八卦迷局，讓人一頭霧水。

其中，尤其值得注意的是，江油和安陸兄弟鬩墻，官方直接出面，甚至拉開一副對簿公堂、水火不容的架勢，其背后很重要的原因是，考慮到之前兩地圍繞李白故里開發(fā)所投入的大規(guī)劃、大資本和大項目，使得這一爭奪成為兩地誰也輸不起的戰(zhàn)斗，李白故里花落誰家，都是牽一發(fā)而動全身的事情。

【第46句】：杜絕英文縮寫詞維護海域純潔性近日，國家廣電總局對各廣播影視機構下發(fā)了通知，提示各個部門，要規(guī)范使用廣播語言。

在非外語頻道，播音員主持人在口播新聞、采訪、影視記錄字幕等方面，不要使用外語以及外語縮寫詞。

這也意味著，諸如NBA(美國職業(yè)籃球賽)、GDP(國內生產總值)、WTO(世界貿易組織)、CPI(消費者物價指數(shù))等大家熟悉的英文縮寫，將被盡量避免使用。

如果特殊情況下需要使用，需要在后面加上中文解釋。

此項通知不僅僅針對某一領域的報道，而是面向體育、經(jīng)濟、文藝等各行各業(yè)。

[url=#]轉發(fā)此文到空間[\\\/url]--　　〔2010高考作文素材〕

【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

】

李光耀世界城市獎的2024-美國紐約

實踐探究題也稱為活動探究題。

這是隨著課程改革的深入，在中考思想品德課程中出現(xiàn)的一種新題型，成為中考的一道亮麗的風景線。

這種題型體現(xiàn)了課程標準中要求學生在活動中學、活動中用的宗旨，突出了實踐活動性，著重考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。

實踐探究題形式活潑、多樣，它常常通過設置活動或設置情境提出問題，讓考生進一步去探究，如提出建議、發(fā)表看法、推測結果、如何開展活動、完成活動內容等。

實踐探究題設問開放性強，答案不唯一，鼓勵學生創(chuàng)新。

因此，重視此類試題的訓練，對我們迎戰(zhàn)中考大有益處。

下面，我就實踐探究題的復習指導談談自己的看法。

一、探究實踐題型的取材和特點：海南省中考政治試題不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了實踐探究題。

作為開放性試題的重要形式之一。

我發(fā)現(xiàn)，它內容豐富，形式多樣，取材廣泛，主要有（1）黨和政府部門的報告、決議（2）偉人、名人的語錄、講話。

（3）英雄人物、模范人物、代表人物的事跡（4）本年度重要的或熱點時事（5）人們共同關注的某些問題（如人口、資源、環(huán)境、科教等）。

選取的素材均密切聯(lián)系本年度的時事熱點，密切聯(lián)系社會實際，密切聯(lián)系學生生活，注意貼近初中生的實際。

其顯著特是（1）知識主干化，各地考查內容都重點放在了最重大的時事和最基本、最重要的基礎知識上，（2）知識綜合化，各地試題均堅持能力立意為主，注重考查學生對基礎知識的綜合理解能力，要求學生能夠遷移和整和所學的基礎知識。

（3）答案生成化。

既答案在教材中找不到相同的表述，而且要學生結合生活實踐，走進試題情境中，運用所學知識分析實際問題，生發(fā)、組織答案。

（4）試題德育化。

通過考查學生學以致用的實際水平和知行統(tǒng)一的覺悟品質，試題發(fā)揮了應有的德育功能，體現(xiàn)了積極的價值趨向。

二、探究實踐題的種類及答題要求、方法： 常見的活動題型分如下幾個類別。

（一）、應用文類，如小論文，書信，建議書，倡議書，發(fā)言提綱，感謝信。

解應用文類試題，要注意（1）答題要把握試題要求，符合題意，（2）要符合應用文體的格式，（3）答案中不要出現(xiàn)真實校名、姓名。

（二）、主題會議類，如辯論會、討論會、主題班會、展覽會等。

【第1句】：辯論會形式的活動題，一是要明確辯題；二是要正確理解正、反雙方的立場、觀點；三是要根據(jù)正方（或反方）立場觀點，回到教材找辯論的角度和相關知識；四是語言表達要規(guī)范，準確，態(tài)度要鮮明，堅決。

【第2句】：主題班會類題要深入活動情景，了解各類會議的主題、場景安排，內容、對象等；要明確自己在活動中的角色；要結合教材知識，找準分析問題的角度，做出符合題意，符合活動主題和自己角色的答案。

（三）、社會調查類。

包括建議類、打算類、獻策類等。

解析這類試題，比如社會調查計劃的制定，要具體安排調查活動的各個環(huán)節(jié)，調查時間、對象、方法、結果處理等方面做出具體安排。

調查報告類，包括標題、引言、主體、結論和建議。

建議、打算類題要聯(lián)系實際，具體明確，切實可行，切忌“大而空”的口號。

解答建議類題一要分析原意提建議；二要聯(lián)系材料提建議；三要結合時事提建議；四要發(fā)揮想象提建議。

（四）、宣傳板報類，如黑板報、墻報、手抄報等。

這類問題的考察一般是有關“——報”的某些部分。

如有關板報的標題、前言、結尾、內容安排。

答題時要認真審題，明確主題，各個小題的答案必須圍繞主題展開、包括說明問題、正確建議等部分。

標題書寫要突出主題，語言簡潔；合理化建議部分可從現(xiàn)實生活入手，提出具體措施即可，鼓勵創(chuàng)新。

（五）、標語口號類，如寫廣告詞、宣傳標語、主題、口號、警示語、座右銘等。

標語口號類題，答題要符合題意，明確主題，語言表達要求較高，可以是一句簡潔的語句，也可以是詞組組合，還可以用對偶句形式，但都應做到語言簡潔、朗朗上口，有感染力，富有宣傳教育意義，最好能寫出新穎、時尚的語句。

（六）、活動方案設計類。

活動方案設計不是考查某種具體的活動形式，而是給出明確要求，如擬訂主題、活動目的、活動形式、準備等。

設計主題或宣傳標語一定要起到宣傳作用，活動目的可從開展活動的意義、作用等方面考慮；形式可以多樣，如手抄報、演講、小發(fā)明均可。

通過設計活動情景，考查學生參與教學活動情況和認識，以及把學習融入生活的能力。

其命題結構包括擬題、探究、參與、建議四部分。

合理設計活動方案要做到（1）活動的主題要鮮明（2）活動的理由要充分（3）活動的目的要明確（4）活動的形式（或內容、步驟）要多樣。

同時注意：層次分明、渲染氣憤、激發(fā)熱情、鼓勵參與、講究實效、有始有終。

三、 要順利地解答實踐探究題，應做到“三個結合”

【第1句】：和教材知識相結合。

題在課外，理在書中。

教材中的知識要點是我們解答實踐探究題的主要依據(jù)和來源，對教材中相關的基本理論，基本觀點的熟練掌握和靈活運用。

是我們分析、解決社會實際問題的前提和關鍵。

比如：根據(jù)中國從1964年10月第一顆原子彈爆炸成功到2005年10月“神舟”六號成功發(fā)射的材料，寫一篇政治小論文。

解答該題時，我們除了要充分利用己有的材料，注意寫作條理清晰外，還必須熟悉材料和書本的結合點：如繼承偉大的民族精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，增強民族創(chuàng)新能力等。

否則，我們的作答就只能是“無源之水，無本之木”。

【第2句】：和文體特點相結合。

實踐探究題在考查學生對書本理論的實際運用能力的同時，為了增加活動的多樣性、生動性和可操作性，還賦予了實踐活動題靈活多變的形式。

比如：設計實踐活動形式和項目，撰寫政治小論文、倡議書、建議書、調查報告，演講提綱等。

因此，解答這些類型題目，必須注意它的相應文體點。

比如：撰寫政治小論文注意小論文的政治性、簡短性、嚴密性，即要求運用思想政治課中的觀點、語言，運用事實論據(jù)和理論論據(jù)，采用恰當?shù)恼撟C方法，有理有節(jié)地闡述鮮明的論點。

又如：對設計活動項目，撰寫調查報告和倡議書題目，除了要找準、找全與書本的結合點外，還必須應用相應的文體格式。

【第3句】：和自己的實踐活動體驗相結合。

設計實踐活動題的主要目的是，讓我們在活動中學以致用，提高分析，歸納、總結、反思、創(chuàng)新的能力。

因此，我們要積極參與各項有意的實踐活動，從活動中去獲得豐富直接經(jīng)驗和充分情緒情感體驗，在活動中分析書本知識與社會實際的密切聯(lián)系。

只有這樣，我們在作答實踐探究題時，才能寫出自己的真知灼見。

下面我就舉例說說幾種主要探究實踐題的答題模式：四、實踐探究題的答題模式：一、倡議（建議）書：寫作要求：格式正確；標題、稱呼、正文、結語、署名和年月日。

標題：只要“倡議（建議）書”或“關于XX的倡議（建議）書。

明確向誰倡議（建議）。

正文包括（1）背景、原因或意義、目的、根據(jù)等。

（2）分條列出倡議（建議）內容、要具體可行。

（3）提出倡議（建議）者的希望或表明倡議（建議）者的決心等。

[范例]：關于節(jié)約用水的倡議書全體公民：面對我國水資源浪費嚴重的現(xiàn)象和水資源的嚴峻形勢，為了更好地使全體公民養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，根據(jù)《中華人民共和國水法》的要求，特提出如下倡議：

【第1句】：各級政府都要積極宣傳節(jié)水的重要性。

【第2句】：每個公民都要使用先進技術管理水、依法治水。

選擇科學、合理的洗漱、沐浴方式。

【第3句】：每個單位和家庭都要生產或使用節(jié)水水龍頭和專用設施。

【第4句】：提高水的重復使用率。

希望您能響應倡議，做節(jié)約用水的好公民!中學 班年 月 日二、活動方案設計要求

【第1句】：明確主題，把握活動具體要求及內容

【第2句】：注意完整性，條理性和可執(zhí)行性

【第3句】：格式正確，書寫規(guī)范。

【第4句】：內容包括：活動名稱;實施時間及場所;活動主題、目的、活動形式;活動具體要求(安排);活動體會等等。

[范例]低碳生活，社區(qū)活動方案

【第1句】：活動名稱：樹環(huán)保意識，創(chuàng)綠色社區(qū)

【第2句】：實施時間： 年 月 日

【第3句】：實施地點：道路兩旁，房前屋后，

【第4句】：要求：(1)每組學生種植兩棵小樹，或領養(yǎng)一片草坪或一段路邊綠化帶。

(2)協(xié)同有關管理部門定期施肥、澆水、剪枝及其他管理，保證其成活。

【第5句】：主題：還 (地名)碧水藍天，讓 （地名)更亮麗!(1)目的：提高公民的環(huán)保意識，從點滴做起，落實環(huán)保行動，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的綠色社區(qū)。

(2)形式：①利用媒體大力宣傳，并向本社區(qū)公民發(fā)出倡議，提高公民的環(huán)保意識。

②從我做起。

大力宣傳隨地吐痰、亂丟廢棄物等不良衛(wèi)生習慣的危害。

③開展植樹種草等活動，美化居住環(huán)境，④對社區(qū)周圍的居住環(huán)境進行調查，并向有關部門提出合理化建議。

⑤積極揭發(fā)檢舉各種破壞環(huán)境的不良行為。

三、主題班會設計要求l、明確主題及具體內容的要求;

【第2句】：設計要完整有條理;

【第3句】：體現(xiàn)班會的氣氛，鼓勵參與，講究實效;

【第4句】：步驟具體可行，環(huán)節(jié)齊備。

[范例]關于弘揚世博理念，推動共同發(fā)展主題班會的設計

【第1句】：班會主題：弘揚世博理念

【第2句】：活動目的(意義)使同學們學習、了解上海世博的有關知識，廣泛傳播世博理念，支持世博事業(yè)，發(fā)揚世博志愿精神。

【第3句】：班會前的準備：搜集資料，走訪有關人員，邀請有關專家、寫出發(fā)言稿、布置場地、安排活動程序，并準備活動有關物質，如話筒、電視及播放器等。

具體步驟：(1)觀看有關上海世博的專題影片、錄像資料。

(2)展示各小組收集到的有關上海世博的資料。

(3)請專家作有關上海世博知識的報告。

(4)請學生代表談觀看專題片和專家報告后的感想。

(5)請學生代表宣讀號召大家弘揚世博理念，發(fā)揚世博志愿精神的倡議書，(6)請老師作總結發(fā)言，向同學提出要求，并宣布活動結束。

(四)演講比賽設計[設計要求]

【第1句】：符合演講比賽情境，注意比賽的環(huán)節(jié)要齊備，

【第2句】：程序及安排要可行具體。

【第3句】：主題明確觀點明析，能體現(xiàn)演講的實質及要求。

[范例]關于發(fā)展低碳經(jīng)濟，節(jié)約資源、建設環(huán)境友好型社會的演講比賽設計

【第1句】：主題：發(fā)展低碳經(jīng)濟，節(jié)約資源、建設環(huán)境友好型社會。

【第2句】：活動形式：演講比賽。

【第3句】：意義：通過組織演講比賽，使學生進一步認識資源的重要性及我國面臨的嚴峻資源形勢，從而增強資源憂患意識，落實節(jié)約、保護資源的行動，以及為構建資源節(jié)約，環(huán)境友好型社會做貢獻的意識和決心。

【第4句】：活動準備：(1)在班級宣傳、動員同學們積極報名，并要求參賽人員做好準備。

(2)聘請評委老師，選拔主持人并確定相關的參與人員，(3)制定并公布演講比賽規(guī)則及評比標準。

(4)確定好演講比賽的時間、地點、落實相關設備等。

【第5句】：步驟：(1)主持人宣布演講比賽主題。

(2)介紹評委老師。

(3)公布演講比賽規(guī)則及選手出場程序。

(4)比賽并評分。

(5)公布分數(shù)及獲獎同學名單。

(6)請老師總結、頒獎。

【第6句】：注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求，維護好場地設備，注意保持好場地清潔，同時維護好比賽過程中的紀律等。

(五)墻報、壁報、黑板報、手抄報、宣傳欄[設計要求]

【第1句】：形式正確、篇幅短小。

【第2句】：內容豐富多彩，板塊設計合理，體現(xiàn)知識體系與結構。

【第3句】：形式活潑、圖文并茂，編排美觀。

[范例]為建設海南國際旅游島設計 報

【第1句】：主題(標題)： 建設海南國際旅游島。

【第2句】：板塊設計：(1)編者按(本期主要內容簡介及編者的希望)。

(2)背景介紹及辦報的目的。

(3)板塊設計：至少三個主題：建設海南國際旅游島的目標；建設海南國際旅游島的意義；建設海南國際旅游島的方法；國家的具體措施及青少年的實際行動、要求等等。

【第3句】：資料的收集方法：看報、到圖書室查相關資料、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查找，向老師等咨詢。

【第4句】：意義：可以提高同學們的參與意識，自覺落實行動，并積極主動地參與其中，提高動手能力及實踐和創(chuàng)新能力。

增長才干，深化對相關知識的理解等。

(六)調查研究方案[設計要求]

【第1句】：明確主題及活動形式。

【第2句】：調查的準備及實施及調查材料的處理。

【第3句】：通過調查想達到的目的及相關的建議。

[范例]關于（學校）學生自主創(chuàng)新能力的調查計劃

【第1句】：活動時間：年 月 日——年 月 日

【第2句】：活動地點：班級、操場、校門口等。

【第3句】：活動準備：對學生進行分組，明確各自任務，確定調查對象、內容、方法等。

【第4句】：活動方式：問卷調查、走訪等。

【第5句】：調查對象： 學校領導、教師、中學生。

【第6句】：調查內容：創(chuàng)造性的想象能力，進行類比思維，聯(lián)想思維，逆向思維，側向思維的能力；持之以恒地將思維意識和設計轉化為行為，將精神轉化為現(xiàn)實的能力。

發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力。

（或者是自學能力、探索能力、評價能力等等）。

【第7句】：匯報交流：談感想體會、匯總調查資料等。

【第8句】：寫出調查報告、呈交有關部門。

[七]調查報告的寫法[設計要求]明確主題及所定內容。

格式正確條理清楚。

【第3句】：書寫規(guī)范有層次。

【第4句】：文章格局：(1)標題。

標題必須緊扣調查目的，符合調查主題。

(2)引言。

引言部分必須寫明調查的目的、對象、內容、方法等。

(3)主體。

主體部分必須具體敘述調查的基本情況，列出典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗和規(guī)律。

(4)結論和建議。

結尾部分必須對全篇的主要觀點進行歸納，得出結論，并針對問題提出合理化建議。

[范例]樹立社會主義榮辱觀，大力發(fā)揚艱苦奮斗精神調查報告。

【第1句】：標題：關于樹立社會主義榮辱觀中，中學生艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調查。

【第2句】：引言部分。

調查目的：大力弘揚艱苦奮斗的精神，幫助學生克服浪費奢侈的不良習慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約艱苦奮斗的好習慣。

調查對象：用抽樣調查和典型調查相結合的方式確定出七、八、九年級的部分學生為調查對象。

調查內容：了解同學們平時的生活態(tài)度和表現(xiàn)。

調查方法：問卷、座談、訪問、觀察等。

【第3句】：主體部分。

歸納出艱苦奮斗、勤儉樸素和鋪張浪費、奢侈揮霍的表現(xiàn)及各自所占比重等調查的情況，同時運用所學知識對上述現(xiàn)象進行剖析，從而找出規(guī)律，闡明自己的觀點。

【第4句】：結尾部分。

結論：在校學生必須樹立社會主義的榮辱觀，弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);艱苦奮斗的精神永不過時;任何理想的實現(xiàn)過程都是一個艱苦奮斗的過程等。

建議：學校要加強對青少年艱苦奮斗教育;開展勤儉節(jié)約、樸素光榮、浪費奢侈可恥的宣傳活動;評比艱苦奮斗模范生等。

解答實踐探究題關鍵是關注實踐、厚積薄發(fā)。

這就要求我們在平時的學習的過程中突破書本和課堂局限性，做到多看多思，關注國內外大事、本地區(qū)的大事，又要留意身邊小事，還要聯(lián)系自己的思想實際。

學習應注重知識的積累，在廣泛的獵取知識信息的過程中注重知識的縱橫聯(lián)系并進行歸納和整理，在實踐中加深對所學書本知識的理解，增強運用和創(chuàng)新能力，提高思想認識和覺悟。

沒有對實踐的關注以及對知識的積累，實踐探究題的解答將是無源之水，無本之木。

這就要求我們在平時的學習過程中突破書本和課堂的局限，做到多看多思，關注國內外大事、本地區(qū)大事，又要留意身邊小事，還要聯(lián)系自己的思想實際。

學習應注重知識的積累，在廣泛獵取知識的過程中注重知識的縱橫聯(lián)系并進行歸納和整理，在實踐中加深對所學書本知識的理解，增強運用和創(chuàng)新能力，提高思想認識和覺悟。