會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　什么是學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以按照提交目的分成兩類(lèi)，給大使館申請(qǐng)簽證用的，或給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。

用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是統(tǒng)一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類(lèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選20篇）

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧，該寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選20篇），歡迎大家分享。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

第一階段入門(mén)預(yù)習(xí)階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等；

（2）分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況；

（3）了解自我，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)及不足；

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時(shí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)結(jié)合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好備考習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》：學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)讀班，根據(jù)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)概念和會(huì)計(jì)要素，這是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，學(xué)員要對(duì)這些概念有一個(gè)清晰的理解。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中，主要以理解記憶為主，學(xué)習(xí)過(guò)程中要結(jié)合講義、教材和課程一齊學(xué)習(xí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)都很重要。

入門(mén)預(yù)習(xí)階段，主要是聽(tīng)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班，其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的課程有14課時(shí)左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課程有6課時(shí)左右。對(duì)于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō)，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》要占用較多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

第二階段鞏固基礎(chǔ)階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)，加深理解記憶；

（2）全面掌握學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，需掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn)，明確考試重點(diǎn)章節(jié)及資料；

（3）把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì)，了解命題規(guī)律，經(jīng)過(guò)習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)3—5小時(shí)

鞏固基礎(chǔ)階段，主要是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，看書(shū)，做題，全面的了解兩個(gè)科目的考試知識(shí)點(diǎn)。基礎(chǔ)精講階段的課程比較多，講解比較詳細(xì)，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到，不要有遺漏，打好基礎(chǔ)，為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

備注：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供學(xué)員參考，學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；

2、以上計(jì)劃結(jié)合獨(dú)角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí)，課程配帶電子講義，可同步學(xué)習(xí)。（講義是教材的精講，提議學(xué)員，買(mǎi)一套官方的教材，教材和講義結(jié)合使用。）

3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫(kù)中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

4、經(jīng)過(guò)鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需要及時(shí)梳理各個(gè)章節(jié)知識(shí)框架，構(gòu)成體系。

5、鞏固基礎(chǔ)階段，時(shí)間比較長(zhǎng)，貴在堅(jiān)持，學(xué)員必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)完整個(gè)階段的資料。

第三階段強(qiáng)化階段

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過(guò)很多習(xí)題練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，全方位理解記憶知識(shí)點(diǎn)，保證做題的準(zhǔn)確率；

（2）經(jīng)過(guò)習(xí)題，了解自身對(duì)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識(shí)點(diǎn)；

（3）了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步攻克難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)方法：

每一天學(xué)習(xí)不低于3個(gè)小時(shí)。

本階段的學(xué)習(xí)主要是以聽(tīng)課做題為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點(diǎn)評(píng)班的課程，弄懂弄通每一個(gè)考點(diǎn)，逐個(gè)攻破。深入研讀初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材，查缺補(bǔ)漏，加深理解和記憶。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

先聽(tīng)一遍習(xí)題班課程，然后以章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，提高做題效率和準(zhǔn)確率，加深對(duì)教材中考點(diǎn)的理解和記憶。

獨(dú)角獸網(wǎng)校的題庫(kù)中，有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí)，這個(gè)階段學(xué)員們要充分利用題庫(kù)里的這些功能。

在做題后，能夠了解自我對(duì)知識(shí)的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，加深理解記憶。

在完成本階段課程及各個(gè)章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情景。

具體學(xué)習(xí)時(shí)間，本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對(duì)知識(shí)掌握程度來(lái)自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

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一、制定詳實(shí)可行的計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，經(jīng)過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自我到達(dá)目標(biāo)，也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。想要考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證能夠加裙前面是一六六中間是三一四后面是三七九既可獲取最新的資料和真題，同時(shí)還有教師指導(dǎo)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。

二、利用好空閑時(shí)間，杜絕浪費(fèi)

休閑活動(dòng)對(duì)放松疲倦的頭腦是十分大的。應(yīng)當(dāng)把必要的休息看作是學(xué)習(xí)和工作所應(yīng)包括的一項(xiàng)不可缺少的資料。并且，休息的方式能夠是多種多樣的：睡眠、閑談、散步、娛樂(lè)、欣賞藝術(shù)作品等等。當(dāng)然，除了休息之外，我們還必須注意體育鍛煉，僅有身體強(qiáng)健才能適應(yīng)中考前的緊張而繁忙的學(xué)習(xí)。大家能夠去考試在線(xiàn)論壇休息一下頭腦，看看別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，這樣會(huì)使接下來(lái)的學(xué)習(xí)更有效。

三、不要把今日的事情拖到明天去

充分利用好白天的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，人在白天精神狀態(tài)比較好，記憶力強(qiáng)，思維活躍。有統(tǒng)計(jì)資料證明，白天1小時(shí)=夜晚1.5小時(shí)(從學(xué)習(xí)效果上看)。可是，有的人屬于“夜間興奮型”，他們?cè)谕砩系膶W(xué)習(xí)效率比白天高，一般利用夜間學(xué)習(xí)。這種做法我們也并不反對(duì)，但會(huì)計(jì)從業(yè)考試是在白天進(jìn)行的，如果晚上過(guò)于興奮而白天精神不振，到時(shí)勢(shì)必影響臨場(chǎng)發(fā)揮。提議不妨將生物鐘調(diào)整一下，提高白天的興奮度，以適應(yīng)會(huì)計(jì)從業(yè)考試的要求。

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隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國(guó)家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。

首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。

此刻在我國(guó)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。

其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)本事、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

二、明確應(yīng)具備的本事

1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識(shí)。

2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析本事強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交本事，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、了解主要課程：

會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有必須的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識(shí)。經(jīng)過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自我的社交本事。

五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅

1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

4增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)心態(tài)。

5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化

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新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，再一次踏上學(xué)途！

青春慢慢地將變成回憶，我期望自我在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必須的語(yǔ)言基礎(chǔ)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)進(jìn)取勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自我在哪些方面做的不足，反思自我該如何去改善，反思自我繼續(xù)努力的方向和方法。僅有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二、具體安排

做為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每一天看書(shū)、聽(tīng)課件不少于兩小時(shí)，抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話(huà)、QQ群、學(xué)院論壇及時(shí)與教師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情。孔子云：“學(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情景進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒(méi)到達(dá)學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的教師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是進(jìn)取的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，漸漸把自我?guī)霑?shū)的海洋中，這樣才能潛移默化地使自我愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！期望自我能夠不辜負(fù)父母、教師的期望，更不要辜負(fù)自我的期望，做最出色的自我！

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時(shí)間對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，所以，在短時(shí)間里取得最好的成效，相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點(diǎn)的情況下，合理的安排備考時(shí)間，注會(huì)六科可以劃分為三個(gè)層次，第一層次是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理；第二個(gè)層次是稅法、經(jīng)濟(jì)法；第三個(gè)層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個(gè)層次的劃分安排時(shí)間和精力。第一層次占總時(shí)間的60%，第二層次占30%，第三個(gè)層次占10%，只能做到一個(gè)大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。

（一）教材變化預(yù)測(cè)：

xx

（二）在備考中我們應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、每個(gè)學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、要全面的認(rèn)真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華

3、善于總結(jié)

4、在練習(xí)中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)

提示以下僅是按往年出書(shū)的時(shí)間做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，若出現(xiàn)變動(dòng)或出現(xiàn)時(shí)間的偏差，自己可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié) 20xx年教材下來(lái)之前：全面預(yù)習(xí)階段

考慮到新教材還沒(méi)有下來(lái)，根據(jù)各個(gè)科目的特點(diǎn)我們建議學(xué)員預(yù)習(xí)時(shí)以審計(jì)、財(cái)管和會(huì)計(jì)這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略主要看主干知識(shí)，因?yàn)榭紤]到相關(guān)知識(shí)會(huì)更新的較快，等新教材下來(lái)后再把這些科目復(fù)習(xí)的細(xì)一點(diǎn)（目的是減少做無(wú)用功）。

1、不同類(lèi)型學(xué)員選課參考

基礎(chǔ)比較薄弱并且時(shí)間較為充裕的學(xué)員：建議可以先聽(tīng)20xx年預(yù)科班的課程，這個(gè)課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門(mén)的知識(shí)。

有基礎(chǔ)或者時(shí)間不充裕的學(xué)員：建議直接聽(tīng)20xx年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時(shí)間

2、做什么習(xí)題或者買(mǎi)什么輔導(dǎo)書(shū)

如果想買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)可以買(mǎi)20xx年的輕松過(guò)關(guān)一，自己若感覺(jué)沒(méi)有必要買(mǎi)的話(huà)也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒(méi)下來(lái)，不懂的題目可以點(diǎn)擊“我要答疑“進(jìn)行提問(wèn)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間參考：

因?yàn)槊课粚W(xué)員的具體情況不同，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能統(tǒng)一，這里只對(duì)各個(gè)科目時(shí)間做些建議：像會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管每科每天至少3小時(shí)，稅法在2—3小時(shí)之間，經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略大概2個(gè)小時(shí)左右，時(shí)間是學(xué)習(xí)的根本保證。

4、關(guān)于知識(shí)的問(wèn)題：

點(diǎn)擊“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問(wèn)，報(bào)精品班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員也可以通過(guò)師生交流給班主任留言。

東奧提示：第一輪學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)員們要抓緊時(shí)間跟著東奧的進(jìn)度，進(jìn)度沒(méi)有跟上的學(xué)員朋友們，可是要加油了！

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，是會(huì)計(jì)人員管理體制的主要內(nèi)容，同時(shí)《會(huì)計(jì)法》也為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育采取的培訓(xùn)形式和類(lèi)別：

1、參加集團(tuán)公司舉辦的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以擴(kuò)充新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新信息；

2、參加網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育，使會(huì)計(jì)人員隨時(shí)隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關(guān)信息和知識(shí)；

3、參加各類(lèi)資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新會(huì)計(jì)知識(shí)、會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)方法。

二、會(huì)計(jì)人員近、遠(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃

（一）近期培訓(xùn)計(jì)劃（1年之內(nèi)）

1、每年組織財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的審核，并根據(jù)財(cái)政部的要求，組織參加國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，使會(huì)計(jì)從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)要求。

2、為鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員自我增值，考取更高職稱(chēng)，每年財(cái)務(wù)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱(chēng)的報(bào)名和考前培訓(xùn)課程，對(duì)財(cái)務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。

3、 積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)或衛(wèi)生部門(mén)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)或?qū)ｎ}交流會(huì)，為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4、 定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)知識(shí)和管理的雜志報(bào)紙，為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最新知識(shí)的環(huán)境。

5、 不定期向醫(yī)院申請(qǐng)外出參觀(guān)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)科室的組織機(jī)制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、 根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整崗位分工，對(duì)新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，保證工作的順利開(kāi)展。

（二）遠(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃（1—3年之內(nèi)）

1、參加上一級(jí)別的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，通過(guò)邊工作、邊學(xué)習(xí)，提高會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)考試獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，激發(fā)會(huì)計(jì)人員奮發(fā)向上的進(jìn)取精神；

2、參加普通院校或成人院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)代管理知識(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，實(shí)用技能知識(shí)，政策法規(guī)知識(shí)。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃7

新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學(xué)途！

青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二、具體安排

做為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每天看書(shū)、聽(tīng)課件不少于兩小時(shí)，抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，

利用電話(huà)、QQ群、學(xué)院論壇及時(shí)與老師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情。孔子云：“學(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒(méi)達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，漸漸把自己帶入書(shū)的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

參加工作多年，早就聽(tīng)說(shuō)有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報(bào)考了電大，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、電大的開(kāi)課計(jì)劃

第1學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（A）、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、英語(yǔ)I（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開(kāi)放教育入學(xué)指南

第2學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（A）、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語(yǔ)I（2）、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

第3學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程：成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)

第4學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論

第5學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、社會(huì)實(shí)踐第6學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：畢業(yè)論文

以上所開(kāi)設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作

面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。

三、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題決。

七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

注會(huì)書(shū)本厚度總共1627頁(yè)，其中稅法696頁(yè)(18章)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理334頁(yè)(12章)，經(jīng)濟(jì)法597頁(yè)(15章)，如果每天2小時(shí)，每小時(shí)閱讀15頁(yè)，那么將3本書(shū)看完一遍需要閱讀54天時(shí)間。

網(wǎng)校基礎(chǔ)班課件估計(jì)稅法45小時(shí)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理22小時(shí)，經(jīng)濟(jì)法45小時(shí)，如果每天聽(tīng)課2小時(shí)，那么將3本書(shū)的基礎(chǔ)班課件聽(tīng)完一遍需要聽(tīng)課53天。

做練習(xí)，聽(tīng)完基礎(chǔ)班課件之后開(kāi)始做練習(xí)，聽(tīng)完一章做一章的習(xí)題，只做客觀(guān)題，預(yù)計(jì)每章客觀(guān)題做45分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí)15分鐘每章。這樣，每章練習(xí)1小時(shí)，3本書(shū)共計(jì)45小時(shí)，每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，共需要練習(xí)23天。

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃在20xx年1月31日之前務(wù)必完成。

20xx年2月1日至2月8日(春節(jié)期間)將注會(huì)稅法教材復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會(huì)的稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法。

注會(huì)考試的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下所述:

注會(huì)第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(即日起至春節(jié)前)

一、稅法(共安排54天)

1、總體安排

先將稅法書(shū)本看完，完后再聽(tīng)基礎(chǔ)班課件。看書(shū)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)加以仔細(xì)反復(fù)的聽(tīng)講，直至完全理解。

2、看書(shū)(23天時(shí)間)

看書(shū)時(shí)間:保證至少每天2小時(shí)看書(shū)時(shí)間。

看書(shū)速度:保證至少每小時(shí)15頁(yè)，至少每天30頁(yè)。

看書(shū)目的:爭(zhēng)取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對(duì)于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(lái)(如使用問(wèn)號(hào)或五角星或劃紅線(xiàn))，以便上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)課理解。

3、聽(tīng)課(22天時(shí)間)

在將整本書(shū)看完之后開(kāi)始聽(tīng)基礎(chǔ)班課件，聽(tīng)課安排如下:

聽(tīng)課時(shí)間:保證每天至少2小時(shí)聽(tīng)課時(shí)間。

聽(tīng)課方法:對(duì)于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽(tīng)懂為準(zhǔn))。對(duì)于看書(shū)時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽(tīng)課，必要時(shí)可以反復(fù)多聽(tīng)2遍，直至聽(tīng)懂為止。

4、練習(xí)(9天時(shí)間)

每聽(tīng)完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀(guān)題，計(jì)劃每章練習(xí)45分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí)15分鐘每章，每章共用時(shí)1小時(shí)。練習(xí)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

二、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理(共安排28天)

1、總體安排

先將公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理書(shū)本看完，完后再聽(tīng)基礎(chǔ)班課件。看書(shū)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)加以仔細(xì)反復(fù)的聽(tīng)講，直至完全理解。

2、看書(shū)(11天時(shí)間)

看書(shū)時(shí)間:保證至少每天2小時(shí)看書(shū)時(shí)間。

看書(shū)速度:保證至少每小時(shí)15頁(yè)，至少每天30頁(yè)。

看書(shū)目的:爭(zhēng)取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對(duì)于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(lái)(如使用問(wèn)號(hào)或五角星或劃紅線(xiàn))，以便上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)課理解。

3、聽(tīng)課(11天時(shí)間)

在將整本書(shū)看完之后開(kāi)始聽(tīng)基礎(chǔ)班課件，聽(tīng)課安排如下:

聽(tīng)課時(shí)間:保證每天至少2小時(shí)聽(tīng)課時(shí)間。

聽(tīng)課方法:對(duì)于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽(tīng)懂為準(zhǔn))。對(duì)于看書(shū)時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽(tīng)課，必要時(shí)可以反復(fù)多聽(tīng)2遍，直至聽(tīng)懂為止。

4、練習(xí)（6天時(shí)間）

每聽(tīng)完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀(guān)題，計(jì)劃每章練習(xí)45分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí)15分鐘每章，每章共用時(shí)1小時(shí)。練習(xí)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

三、經(jīng)濟(jì)法（共安排48天）

1、總體安排

先將經(jīng)濟(jì)法書(shū)本看完，完后再聽(tīng)基礎(chǔ)班課件。看書(shū)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)加以仔細(xì)反復(fù)的聽(tīng)講，直至完全理解。

2、看書(shū)（20天時(shí)間）

看書(shū)時(shí)間：保證至少每天2小時(shí)看書(shū)時(shí)間。

看書(shū)速度：保證至少每小時(shí)15頁(yè)，至少每天30頁(yè)。

看書(shū)目的：爭(zhēng)取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對(duì)于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(lái)（如使用問(wèn)號(hào)或五角星或劃紅線(xiàn)），以便上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)課理解。

3、聽(tīng)課（20天時(shí)間）

在將整本書(shū)看完之后開(kāi)始聽(tīng)基礎(chǔ)班課件，聽(tīng)課安排如下：

聽(tīng)課時(shí)間：保證每天至少2小時(shí)聽(tīng)課時(shí)間。

聽(tīng)課方法：對(duì)于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)快講課速度（如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽(tīng)懂為準(zhǔn)）。對(duì)于看書(shū)時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加以仔細(xì)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽(tīng)課，必要時(shí)可以反復(fù)多聽(tīng)2遍，直至聽(tīng)懂為止。

4、練習(xí)（8天時(shí)間）

每聽(tīng)完1章基礎(chǔ)班課件就做完相應(yīng)的客觀(guān)題，計(jì)劃每章練習(xí)45分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí)15分鐘每章，每章共用時(shí)1小時(shí)。練習(xí)過(guò)程中標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)題目，以備考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

首先，要有明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)根據(jù)自己的情況考慮是否報(bào)個(gè)網(wǎng)上輔導(dǎo)班。

學(xué)習(xí)是自身知識(shí)豐富的過(guò)程，要用快樂(lè)的心情去對(duì)待考試，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，備考的過(guò)程中不要有雜念，不要急于求成。至于具體達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就是考試之后再去想的問(wèn)題了。報(bào)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班的好處，就是學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由，答疑方便，同時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，會(huì)使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確、清晰，從而達(dá)到事半功倍的效果。不知道，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否有過(guò)這樣的感受，一天不拿書(shū)本心里就很空!就會(huì)有深深地愧疚感。學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，它如同賭博的人天天要打麻將，抽煙的人每天要抽一包煙一樣，內(nèi)心感受的快樂(lè)。如果想要過(guò)注會(huì)，必須建立一種樂(lè)觀(guān)必勝的觀(guān)念，如果剛剛開(kāi)始注會(huì)的學(xué)習(xí)，你就覺(jué)的是一種痛苦，那么，首先從心里上你就失敗了。我這個(gè)人不喜歡物理，上高一時(shí)物理就不好，但是我學(xué)的理科，物理是必考科目，沒(méi)有辦法，在聽(tīng)課、自學(xué)、課下追著問(wèn)物理老師問(wèn)題的努力下，我高考取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。可見(jiàn)，心里暗示很重要，同時(shí)要積極樂(lè)觀(guān)地去克服自己所面臨的困難，那么考試就變得輕松、簡(jiǎn)單，從而學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高了。

其次，一定要訂立可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

要根據(jù)自己的實(shí)際情況，訂立可行的計(jì)劃，同時(shí)要堅(jiān)持執(zhí)行，否則，不可行、不堅(jiān)持跟沒(méi)有訂立一樣。比如說(shuō)我計(jì)劃三年通過(guò)cpa，三年的最后一年要拿到全科合格證，現(xiàn)在就要想好第一年考哪幾科、第二年考哪幾科、第三年考哪幾科，同時(shí)還要想好，對(duì)于薄弱科目，做出兩年通過(guò)的準(zhǔn)備，比如我會(huì)計(jì)薄弱，我可以第一年報(bào)考，如果不幸沒(méi)有通過(guò)，我就第二年再考一次，類(lèi)似這樣的安排要想好。訂好這個(gè)計(jì)劃以后，一定要認(rèn)真執(zhí)行，想想第一年一定要通過(guò)會(huì)計(jì)和審計(jì)，那就把全年分成月、周、天，每月要完成什么任務(wù)，每周要做什么，每天要做什么，用筆寫(xiě)下來(lái)，放在桌上，以示提醒。如果某天有事情耽擱，一定要抽出時(shí)間補(bǔ)上。計(jì)劃不要要求過(guò)高，只要在復(fù)習(xí)到考試期間完成60分及格的任務(wù)就行了，確保每天執(zhí)行完任務(wù)會(huì)有成就感，且每天執(zhí)行時(shí)要超過(guò)計(jì)劃要求，比如說(shuō)計(jì)劃每天10頁(yè)，而我今天讀了15頁(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)一下自已，如果沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就自我批評(píng)一下，不要成為語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。

再次，要合理借鑒別人總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

建議一定要抽空翻翻看看考生經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)習(xí)效率低下、精力不集中的時(shí)候，就可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到一些啟示，同時(shí)調(diào)整自己的不足或者改進(jìn)自己的方法，使得備考更高效。但是照搬是不對(duì)的，每個(gè)人學(xué)習(xí)方法不一樣，況且起點(diǎn)也不一樣，照搬別人的東西，不但浪費(fèi)時(shí)間還打擊自信心，這種方法是最不可取的。無(wú)論你選擇怎樣的復(fù)習(xí)方式，一定要清楚，適合自己的才是最好的。

最后，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)的同時(shí)要有頑強(qiáng)的毅力，那么世界上任何一座高峰都可以征服，有人的地方就有竟?fàn)帲瑢W(xué)習(xí)也是一種竟?fàn)帲鞓?lè)的竟?fàn)帲谔嵘陨砟芰λ刭|(zhì)的同時(shí)，還要獲得別人的認(rèn)可，那就是證書(shū)。所以要讓你的注會(huì)備考之旅快樂(lè)而充實(shí)，高效而有成就!加油吧，朋友們!

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃11

一、 制定復(fù)習(xí)時(shí)間表

好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，沒(méi)有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)漫無(wú)目的，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，隨性的復(fù)習(xí)只能是徒勞無(wú)獲。制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)時(shí)間表，規(guī)定好每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心里要有數(shù)。什么時(shí)間看書(shū)，教材要看幾遍，然后什么時(shí)間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個(gè)好的計(jì)劃。

二、看書(shū)仔細(xì)全面不遺漏知識(shí)點(diǎn)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。因此要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)連貫。注會(huì)輔導(dǎo)用書(shū)，既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今注會(huì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。看完后大概了解一下書(shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了 解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序，所以對(duì)于理論性?xún)?nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書(shū)中的例題。

對(duì)不具備專(zhuān)業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外如果有疑問(wèn)也可以到答疑板上提問(wèn)(老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)解答)。

三、全真模擬，反復(fù)練習(xí)。

模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間做到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。

四、注意理論聯(lián)系實(shí)際。

由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，因此可以結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，某種程度上也是注會(huì)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。對(duì)極為陌生，難以理解，且難度又特別大的問(wèn)題，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定奪，可以從與它類(lèi)似的比較簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始學(xué)習(xí)，由淺入深，直到融會(huì)貫通。從注會(huì)考試的角度來(lái)說(shuō)，題目的發(fā)散性比較大一點(diǎn)，所以一定要好好把握。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃12

零基礎(chǔ)：預(yù)習(xí)階段

把cpa教材像看小說(shuō)一樣通看一遍，有個(gè)大概影響了解cpa要學(xué)些什么。看不懂也不要緊，有個(gè)影響就好。然后可以去書(shū)店買(mǎi)本會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)書(shū)籍看看。 還可以在網(wǎng)上把歷年真題搜索出來(lái)，看看每年都怎么考了。對(duì)cpa的考試有個(gè)大致的了解。

第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

每一章都以基礎(chǔ)班為主線(xiàn)，然后看書(shū)、做輕松過(guò)關(guān)2習(xí)題，學(xué)完一章間隔5~7天再把這一章復(fù)習(xí)一下，復(fù)習(xí)時(shí)可以做這一章的課后作業(yè)、重做之前整理的錯(cuò)題集、復(fù)習(xí)講義等。

第二階段：強(qiáng)化提高

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第2階段主要以習(xí)題班為學(xué)習(xí)主線(xiàn)。3科同時(shí)進(jìn)行，每章先自己做習(xí)題班練習(xí)題，然后不懂的再聽(tīng)課，同樣每章完成后，間隔5~7章，再把之前的錯(cuò)題集、筆記復(fù)習(xí)一遍。

第三階段：查漏補(bǔ)缺

這個(gè)階段主要是查漏補(bǔ)缺，把以前做個(gè)錯(cuò)題集、教材的例題再做一遍，把重難點(diǎn)章節(jié)再認(rèn)真的看一看、做一做練習(xí)。

第四階段：模考階段

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

輕松過(guò)關(guān)4（最后6套模擬試題）+機(jī)考系統(tǒng)

每2天做一套試題，然后認(rèn)真總結(jié)歸納，把沒(méi)弄懂的弄懂，有針對(duì)性的練習(xí)，回歸教材。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考一般分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、強(qiáng)化提高階段和沖刺備考階段。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段緊扣教材大綱、逐章系統(tǒng)學(xué)習(xí)；強(qiáng)化提高階段，突出重點(diǎn)難點(diǎn)、歸納知識(shí)體系，做到舉一反三；沖刺備考階段屬于考前總復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是做模擬試題，查漏補(bǔ)缺，提高應(yīng)試技巧。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃13

第一階段，新大綱研究

先看20xx年教材的大綱（目前還沒(méi)沒(méi)有新教材），大約需要一周左右的時(shí)間。然后開(kāi)始對(duì)教材進(jìn)行全方位掃描。根據(jù)個(gè)人情況大約需要一至兩個(gè)月的時(shí)間，閱讀教材時(shí)不要放過(guò)任何一個(gè)理論知識(shí)，盡量看的細(xì)一點(diǎn)；同時(shí)，也要勾畫(huà)出自己認(rèn)為是重點(diǎn)、綱要的語(yǔ)句。同時(shí)學(xué)完一章節(jié)內(nèi)容，要注意加強(qiáng)課后練習(xí)，這對(duì)知識(shí)點(diǎn)是否掌握很重要。在這個(gè)階段，需要有足夠的耐心，不要嫌逐字閱讀枯燥無(wú)味。白天可以先看書(shū)，晚上回家后學(xué)習(xí)網(wǎng)校的輔導(dǎo)課程，看看老師講的與自己復(fù)習(xí)的情況是否吻合。

第二階段，側(cè)重綱要，其余掃視。

在對(duì)教材進(jìn)行全方位掃描后，都已劃出重點(diǎn)、綱要，就要把精力放在自己勾畫(huà)的內(nèi)上。這個(gè)階段沒(méi)有什么好說(shuō)的，就是白天系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，晚上回來(lái)消化。

第三階段，專(zhuān)功重點(diǎn)，邊看邊抄。

此時(shí)，我們已經(jīng)閱讀教材2遍了，對(duì)教材也有了一個(gè)大致的了解。這時(shí)，我們復(fù)習(xí)最好準(zhǔn)備好筆記本，將那些重點(diǎn)的摘抄在筆記本上，這樣做可以讓我們加深對(duì)那些重點(diǎn)內(nèi)容的理解，從而有助于我們更好的掌握那些內(nèi)容。狂背猛記，爭(zhēng)取消化，將自己勾畫(huà)的重點(diǎn)背下來(lái)、記在腦海中。

第四階段，加強(qiáng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

此階段同上三個(gè)階段也要同時(shí)進(jìn)行，最好是學(xué)完一章節(jié)，就要練習(xí)一下，第一遍就要把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，打好基礎(chǔ)。

最后想說(shuō)的是考注會(huì)的朋友們，一定要對(duì)自己有信心，在網(wǎng)校的輔導(dǎo)下，我們一起加油；不要輕言放棄，堅(jiān)持到底就是勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，以后我們的路還長(zhǎng)著呢，希望我們能戒驕戒躁，繼續(xù)腳踏實(shí)地的去走好以后的每一步路，完成我們的注會(huì)人生夢(mèng)，一起走向成功。

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第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，將近3個(gè)的時(shí)間，并且每天需要花費(fèi)3小時(shí)左右的時(shí)間。

基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍；

2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習(xí)題班的課件；

3、練習(xí)題做一套（可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書(shū)輕松過(guò)關(guān)1或名師課堂1的各章節(jié)的練習(xí)）和單元測(cè)試題；

4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白，基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

第二階段：強(qiáng)化提高階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要2個(gè)多月，并且每天需要花費(fèi)2~4小時(shí)左右的時(shí)間。

鞏固知識(shí)階段學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、聽(tīng)完習(xí)題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下；

2、做一下輕松四的最后六套題目；

3、將之前做錯(cuò)的題目再梳理一下；

4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在聽(tīng)習(xí)題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細(xì)聽(tīng)課。

第三階段：復(fù)習(xí)沖刺階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要1個(gè)多月，而且每天需要花費(fèi)3~5小時(shí)左右的時(shí)間。

1、聽(tīng)一下老師的模考試題精講班（臨考前推出）；

2、考前一定要好好把考前五天點(diǎn)題班課程聽(tīng)完，根據(jù)老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，一定要好好再背一背。

沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

聽(tīng)串講班并看書(shū)

聽(tīng)串講班并看書(shū)

模擬測(cè)試

模擬測(cè)試

聽(tīng)考前5天提示班（并看書(shū)）

聽(tīng)考前5天提示班（并看書(shū)）

10/22-考試

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃15

第一階段：基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

標(biāo)題

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

第1章資產(chǎn)

第1章總論

05/27-06/02

第1章資產(chǎn)

第2章勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度

06/03-06/09

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

第2章負(fù)債

第3章所有者權(quán)益

第3章支付結(jié)算法律制度

06/10-06/16

第4章收入

第4章增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度

06/17-06/23

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

第5章費(fèi)用

第6章利潤(rùn)

第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度

06/24-06/30

第7章財(cái)務(wù)報(bào)告

第6章其他稅收法律制度

07/01-07/07

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

第8章產(chǎn)品成本核算

第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析

第7章稅收征收管理法律制度

07/08-07/14

第10章事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

靈活復(fù)習(xí)

07/15-07/21

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

說(shuō)明：

科目

20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

第2章、第3章、第4章、第5章.

第二階段：強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

標(biāo)題

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)1章

復(fù)習(xí)1-2章

07/22-07/28

復(fù)習(xí)2-4章

復(fù)習(xí)3-4章

07/29-08/04

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

復(fù)習(xí)5-6章

復(fù)習(xí)5-6章

08/05-08/11

復(fù)習(xí)7-8章

復(fù)習(xí)7章

08/12-08/18

復(fù)習(xí)9-10章

靈活調(diào)整

08/19-08/25

對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)

容進(jìn)行階段測(cè)試

自由安排測(cè)試時(shí)間

第三階段：沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

標(biāo)題

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)（1-10章）

復(fù)習(xí)（1-7章）

08/26-09/01

聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書(shū)

聽(tīng)串講班并看書(shū)

09/02-09/08

聽(tīng)考前5天提示班

做模擬測(cè)試

聽(tīng)模考試題精講班

聽(tīng)考前5天提示班

做模擬測(cè)試

聽(tīng)模考試題精講班

09/09-09/14

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃16

1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性

學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況以及生活習(xí)慣來(lái)制訂，計(jì)劃要全面、連貫。學(xué)員可結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況并按照東奧名師要求完成聽(tīng)課、做題的任務(wù)，基本可滿(mǎn)足考試需要。

2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性

學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，要從實(shí)際出發(fā)。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。

3. 學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合

長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。這樣執(zhí)行起來(lái)，更加容易實(shí)現(xiàn)，并取得好的效果。

計(jì)劃制定好了需要去實(shí)施，東奧20xx初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試正在全面招生，沖關(guān)班、精品班、超值班等不同套餐，學(xué)員可根據(jù)自身情況選擇。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃17

一、課程名稱(chēng)

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》

二、課程目標(biāo)

1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解會(huì)計(jì)的.基本概念、基本原理;

2、能夠運(yùn)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

3、能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表;

三、課程特點(diǎn)

基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實(shí)用性。

四、教學(xué)方法

采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》中的填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時(shí)又達(dá)不到預(yù)期的效果，將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個(gè)單據(jù)和整個(gè)填制過(guò)程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動(dòng)，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使其所學(xué)的理論知識(shí)得到了鞏固。

五、教學(xué)內(nèi)容

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)學(xué)科的入門(mén)課程，也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對(duì)會(huì)計(jì)的定義、會(huì)計(jì)核算的職能、會(huì)計(jì)核算的對(duì)象、

會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)科目和賬戶(hù)的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)核算程序、會(huì)計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會(huì)計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等基本技能。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃18

新學(xué)期開(kāi)始，針對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃如下：

一、課程簡(jiǎn)介

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》是我校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，是會(huì)計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》既是一門(mén)會(huì)計(jì)學(xué)的入門(mén)課程，又是一門(mén)理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀(guān)，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對(duì)本課程的認(rèn)識(shí);基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),要求掌握會(huì)計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)應(yīng)以“會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點(diǎn)：

復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會(huì)計(jì)衡等式;會(huì)計(jì)六大要素及會(huì)計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會(huì)計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過(guò)程采購(gòu)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷(xiāo)售過(guò)程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶(hù)設(shè)置與賬戶(hù)運(yùn)用;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會(huì)計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點(diǎn)：

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類(lèi);會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、課程性質(zhì)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課，對(duì)象為會(huì)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

四、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才，滿(mǎn)足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

采用靈活、多樣化教學(xué)，增強(qiáng)師生互動(dòng);對(duì)有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對(duì)象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

五、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績(jī)，已期末考試成績(jī)?yōu)橹鳎m當(dāng)參考平時(shí)成績(jī)。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理。考試題型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃19

第一周

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1．《經(jīng)濟(jì)法》共有8章內(nèi)容，公司法、合同法涉及主觀(guān)題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強(qiáng)化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2．《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識(shí)和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3．《財(cái)務(wù)管理》這門(mén)課要注意各章之間的聯(lián)系。計(jì)算性?xún)?nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)化、梳理歸納。

第二周

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

第一章 總論

第三周

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無(wú)形資產(chǎn)

第三章 預(yù)算管理

第二章 公司法律制度

第四周

第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

第四章 籌資管理（上）

第二章 公司法律制度

第五周

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理（下）

第三章 其他主體法律制度

第六周

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長(zhǎng)期負(fù)債及借款費(fèi)用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

第八周

第十二章 債務(wù)重組

第十三章 或有事項(xiàng)

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

新春佳節(jié)，可適當(dāng)放松，閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

第十四章 收入

第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十一周

第十五章 政府補(bǔ)助

第十六章 所得稅

第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

第十七章 外幣折算

第十八章 會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

第十章 財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

第二十一章 事業(yè)單位會(huì)計(jì)

復(fù)習(xí)整理一下整本書(shū)框架以及公式

第八章 相關(guān)法律制度

第十七周

第二十二章 民間非盈利組織會(huì)計(jì)

休息調(diào)整

復(fù)習(xí)整理一下整本書(shū)的概念

　　會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃20

俗話(huà)說(shuō)"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，有一個(gè)好的計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)更快。這一點(diǎn)面對(duì)越難的考試差距越明顯。怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、自我分析

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

確定看自己成績(jī)的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。和自己成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定

學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，可以具體化為：每天做10道題，每個(gè)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面

在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮在老師輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)，還要考慮自主學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。由于會(huì)計(jì)考試要求應(yīng)考者所有課程的成績(jī)都要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)才算合格,因此對(duì)每門(mén)功課都應(yīng)重視起來(lái)。

多門(mén)課程學(xué)習(xí)下,應(yīng)采用交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習(xí)不同的課程。例如備考從業(yè)考試時(shí)，早晨看了會(huì)計(jì)基礎(chǔ),那么晚上就看法規(guī)和會(huì)計(jì)電算化。在學(xué)習(xí)一門(mén)課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺(jué)疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì)有意想不到的效果。

合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，針對(duì)不同的時(shí)段,分別記憶不同內(nèi)容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,因此堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,就用來(lái)復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容,加深記憶,這種效果就很不錯(cuò)。

高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：

第一個(gè)階段是泛讀階段;

第二個(gè)階段是精讀階段，這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間，主要是按照每門(mén)課的章節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握每章的具體內(nèi)容，特別注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習(xí)題，用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強(qiáng)對(duì)教材的熟悉;

第三個(gè)階段是鞏固練習(xí)階段，因?yàn)殡m然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于教材已經(jīng)基本掌握，但練習(xí)也僅僅是針對(duì)各個(gè)章節(jié)，而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對(duì)考試，需要解決的多不是單一的問(wèn)題，所以在前面一個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)于整本書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行融會(huì)貫通，多做一些針對(duì)性較強(qiáng)的綜合練習(xí)題，通過(guò)練習(xí)做到舉一反三，學(xué)會(huì)從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;

最后一個(gè)階段是總復(fù)習(xí)階段，也就是沖刺階段，時(shí)間一般比較緊迫，所以這段時(shí)間應(yīng)著重針對(duì)應(yīng)試作一些訓(xùn)練，適當(dāng)作些模擬題，以便更好地適應(yīng)考試。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。