親自看升國旗感言

清晨，我隨著整齊的隊到操場參加升旗儀式，傾聽著的國歌聲，目送著五旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　　我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。

因為在這神圣肅穆的時刻，我能學(xué)到許許多多。

　　從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了

”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風(fēng)飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。

這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風(fēng)景。

　　從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。

胸前的紅領(lǐng)巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。

　　從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。

中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩

　　從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠(yuǎn)；神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。

　　從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱；因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。

要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。

　　從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設(shè)祖國的重任總有一天會落到我們身上。

在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設(shè)祖國而效力。

　　國旗在晨風(fēng)中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進(jìn)，奔向前方。

升旗手感言

站在國旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無比的驕傲和自豪

每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。

同學(xué)排著整齊的隊列站在操場上，站在國旗下。

全校師生肅立，國歌響起。

我拉動繩索，國旗輕輕拂過我的臉頰。

我激動地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。

這莊嚴(yán)激昂的歌聲，曾回響在戰(zhàn)斗的堡壘里，在敵人的心臟地區(qū)……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號角，激勵著千百萬的熱血青年為了祖國而浴血奮戰(zhàn)——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來了。

今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過的路，使中華民族崛起于世界之林

作為學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，為做一名合格的龍的傳人打好基礎(chǔ)。

不僅如此，還要有愛國的熱情，才能更好地報效祖國。

愛國主義是一名旗手的基本素質(zhì)。

正是一年多的升旗經(jīng)歷，使愛國主義的長城在我心中埋下了第一塊基石

關(guān)于我愛中國的升旗感言

升旗時的感受 每個星期一的早晨,學(xué)校都要舉行一次生升旗儀式. 這個星期一,風(fēng)和日麗,陽光明媚,朵朵白云在蔚藍(lán)的天幕上輕輕地飄著.我們按慣例又穿上漂亮的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,排這整齊的隊伍,個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場. 幾百雙眼睛望著國旗,目光堅定,仿佛向祖國表明,我們一定不辜負(fù)祖國對我們的期望,好好學(xué)習(xí),將來為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn). 國旗呼啦啦地升到旗桿頂端,在藍(lán)天白云之下,猶如一團(tuán)火焰,映紅了大地. 國旗啊!國旗!您是祖國的象征,您是祖國的驕傲.望著國旗,我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴,毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,接著國旗升起來,這表明新中國從此站起來了,新中國像巨人一般屹立在世界的東方. 我仰望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,心情異常激動,久久不能平靜.我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的.我愛您,您永遠(yuǎn)在我心中.我默默地決心：國旗啊!我一定要好好學(xué)習(xí),長大后為您增光添彩!同學(xué)們用無數(shù)道虔誠而熾熱的目光注視著冉冉升起的五星紅旗.我行著少先隊禮看著國旗不禁想到國旗是革命烈士的鮮血染紅的,記得課文《一面五星紅旗》的李含冰為了捍衛(wèi)五星紅旗,寧可餓死也不愿意用五星紅旗換面包,又想起楊利偉在太空圍繞地球飛行的第七圈時,展示了中國國旗和聯(lián)合國旗. 　 你知道嗎?這個國旗并不是普通的國旗,而是曾在北京上空升起的國旗!我注視著這面五星紅旗,我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,這國旗不就是由無數(shù)名戰(zhàn)士的鮮血染成的嗎?我望著國旗心中充滿了自豪,我情不自禁地給五星紅旗敬了個隊禮. 五星紅旗您永遠(yuǎn)象征著祖國的繁榮、富強和希望,我永遠(yuǎn)敬愛您!

創(chuàng)建和諧校園升旗感言六百字

七律 詠詩詞雙絕精髓萬人謳學(xué)淺才疏立志求冬至剛辭韓愈府夏伏又拜太白樓仄平聲里文思涌醒世言中功利丟余日愿學(xué)唐子美語沒傳世誓不休 注：唐詩宋詞是我國文化瑰寶，歷來被并稱雙絕。

太白：即李白，號青蓮居士。

唐代最偉大的浪漫主義詩人，有詩仙之稱。

因寒暑兩假剛研讀過韓愈和李白的部分詩作故有上面頷聯(lián)之說。

子美：即杜甫，唐代最著名的現(xiàn)實主義詩人，有詩圣之稱。

他在《江上值水如海勢聊短述 》中有：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

”之說。

[急]求升旗感言 主題：學(xué)校新發(fā)展

一個漫暑假已過去，迎來的是一個美好的。

在桂飄香，金秋收獲的里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　　看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢

一想到這里，心中的難過立即煙消云散。

　　　走進(jìn)校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時間里上映了。

沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學(xué)的最后一年里把知識刻進(jìn)我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。

　 　　站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。

祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。

在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。

就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書本是人類進(jìn)步的階梯。

知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)

　 　　弗蘭克林說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)。

”對于我們六年級學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。

因此對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Α?/p>

仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么

可是，什么也想不起來。

難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎

不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。

在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。

　 　　回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。

隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海里的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧

新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。

　 　　同學(xué)們 ，讓我們揚起理想的風(fēng)帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來

例文二：可愛的新學(xué)校我們的新學(xué)校變得越來越漂亮，越來越美麗，越來越可愛了。

如果你身置其中,如詩如畫般的美麗校園，一張張?zhí)煺鏌o邪、稚嫩可愛的笑臉，加上穿梭之中的閃動著愛的火花的辛勤園丁，她們的完美結(jié)合而奏響的優(yōu)美旋律，共同編織成的多彩畫卷，肯定會令你心曠神怡，如癡如醉。

步入學(xué)校，看那寬闊的操場，操場的南面，矗立在那里的高高的旗桿閃著亮光伸向藍(lán)天。

鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下迎風(fēng)招展，加上綠樹的映襯，顯得格外耀眼。

放眼西望，找不到盡頭。

學(xué)校高大雄偉的白色教學(xué)樓，坐落在秦嶺腹地的鳳凰山腳下.如果說村莊是灑落在這片沃土上的顆顆珍珠，我們學(xué)校就是鑲嵌在這些珍珠中間的一顆閃閃發(fā)光的寶石。

是啊，一批又一批的孩子在這里吮吸著精神乳汁，咀嚼著知識食糧，滋潤著雨露陽光，在春天般的溫暖環(huán)境中茁壯成長

走近教學(xué)樓，首先映入眼簾的是兩排鎦金大字,“知道改變命運，教育完美人生。

”雖然你還未步入樓內(nèi)，教學(xué)樓里那種特有的孩童遨游知識海洋的誘人氣氛，已經(jīng)透過門窗玻璃，隱隱映入你的眼簾。

當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi)，迎接你的首先是寬敞明亮的教室。

環(huán)顧教室周圍，豐富的班級文化立刻吸引住你的視線，它向人們展示著我們學(xué)校精彩的校園生活。

教學(xué)樓后面，一幅幅反映學(xué)生生活的畫面更是引人注目，精彩別致。

有的專心致志的在上課，有的跳著歡快的舞蹈，還有的馳騁在體育場上；那個小學(xué)生品德太好了，隨手就把校園里的塑料袋拾起來；那個小學(xué)生多有禮貌，正在向送出大門的老師Good bye呢……你現(xiàn)在激動了吧，是啊，學(xué)校的老師好，他們培養(yǎng)的學(xué)生更好

我們學(xué)校變化真快，變得越來越可愛。

看看我們的教學(xué)設(shè)施，越來越先進(jìn)了。

我們學(xué)校有連接信息高速公路的微機(jī)室，有連接遠(yuǎn)程教育課堂的播放室，還有現(xiàn)代化的語音室、實驗室、圖書室……這些教學(xué)設(shè)施都非常先進(jìn)。

要說我最喜愛的還要數(shù)我們學(xué)校的圖書室了。

我們學(xué)校的圖書室在教學(xué)樓二層最西側(cè)。

一走進(jìn)圖書室，給你的感覺就是寬敞、明亮、整潔。

雖然你身處室內(nèi)，卻一點也沒有暗淡、壓抑的感覺。

環(huán)顧四周，靠近墻壁處放滿了書架。

書架上擺滿了各種書籍，分門別類，一層一層的，整整齊齊。

這里的書真多呀。

不僅數(shù)量多，種類也多。

有語文參考書、數(shù)學(xué)參考書、作文參考書、天文、地理、科學(xué)……應(yīng)有盡有。

學(xué)校的圖書室真是知識的海洋

在這里可以博覽群書，知曉天下。

看完了圖書室，再欣賞一下我們的校園。

下了樓梯，往北走出教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校教學(xué)樓后的干凈整潔的小院。

有兩座美麗的大花壇,靠近花壇，一簇簇五顏六色的花，正從綠葉叢中探出頭來，爭相開放。

花壇的兩旁，還有幾棵郁蔥蔥的樹。

看，那顏色，綠意盎然，真夠美麗。

緩步穿過花壇，就到了花壇身后的公寓樓下。

欣賞了半天，該舒緩一下你的眼肌，放松一下你的神經(jīng)了。

公寓樓分為三層,里面住的大部分都是來自各個山村的學(xué)生.步入公寓樓,宿舍里統(tǒng)一的床單被罩，床底下擺放整齊的洗漱用品，墻壁上精美的裝飾，都充分體現(xiàn)了山區(qū)寄宿制學(xué)校的亮點。

“嘀呤呤……”下課鈴響了。

高音喇叭里傳來了悠揚的音樂。

那優(yōu)美動聽的旋律伴著和諧的微風(fēng)在操場上空回旋，蕩漾。

學(xué)生們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著五顏六色的漂亮服裝，排著整齊的隊伍，隨著悅耳的音樂，來到了寬闊的操場。

他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲，有的在跑道上盡情地奔跑……看著那些無憂無慮，嬉戲玩耍的學(xué)生，多么像散落在草原上的五顏六色的美麗花朵，在隨風(fēng)飄動；又多么象一群群美麗的彩蝶，在草地上翩翩起舞。

聽，南邊傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲。

那是幾只黑白相間的美麗喜鵲，站在高高的樹梢上，俯首張望。

似乎是在夸獎我們的學(xué)生，贊美我們的學(xué)校：“Good.Good

Very good!”是啊，，多么美麗的校園，多么幸福的兒童，多么可愛的學(xué)校

我們學(xué)校真美呀

此時此刻，似乎無法用語言來表達(dá)我對學(xué)校的愛戀之情。

默默地，從我的腦海的皮層，從我的心靈的深處，從我的每一顆神經(jīng)細(xì)胞，悄然回蕩起一曲曾經(jīng)無數(shù)次波動過我的心弦，無數(shù)次使人酒醉心迷的熟悉而又優(yōu)美的旋律；情不自禁地，又一起涌向我那早已濕潤的微微顫動的喉腔—“美麗的草原我的家”；情調(diào)依然是那么的深情婉轉(zhuǎn)，旋律依然是那么的優(yōu)美動聽，只是歌詞已然變成了我們可愛的學(xué)校：“美麗的學(xué)校我的家，風(fēng)吹校園遍地花，師生縱情來歌唱，滿園春色映朝霞……”是啊，我們的學(xué)校非常漂亮，漂亮地讓你贊嘆不已；我們的學(xué)校特別美麗，美麗地讓你如癡如醉；我們的學(xué)校真的很可愛，可愛地讓你流連忘返。

微笑是最美麗的語言升旗感言600字

微笑是最的語言升旗感言　　微笑是什么

她是修養(yǎng)，一種美德，一種智一種慈悲；更是一種對生活的贊美，一種對大自然的感恩，一種對人生的大徹大悟。

她的動作很簡單：只須用嘴角輕輕的往上一揚，嘴角邊，眼睛里，眉梢上便堆滿了動人的盈盈笑意。

　　微笑，是人類最美麗的語言。

她無聲無息，卻如春天的陽光般和煦，冬天的火把般溫暖。

她如清風(fēng)拂過心靈，如細(xì)雨滋潤大地，如明月照亮夜空，如花香彌漫心房。

她慢慢滲透心靈，輕撫心底最柔最軟的心弦，彈奏出最美妙的音樂。

　　微笑，美麗而親切。

無論是親人的，還是朋友的，是熟人的，還是陌生人的，只要真誠，就有一股神奇的力量。

她能凈化人的心靈，陶冶人的情操，提升人的品味。

她能在你一眼瞥見的剎那，瞬間被她感染了，帶進(jìn)去了，同化了。

不知不覺地沉浸在其中，一股溫暖在心中蕩漾，剎那，又往全身擴(kuò)散開去，慢慢地，擴(kuò)散到了每一個毛孔中了，全身沉浸在這種輕柔的溫馨的曼妙中，不能自主。

便心領(lǐng)神會：原來真情無所不在，人間處處充滿溫暖，充滿快樂，充滿幸福。

　　微笑，是人類最崇高的精神。

她是發(fā)自內(nèi)心的，任何人也無法作假。

她有著巨大的磁場，有著強大的吸引力，像病毒一樣能夠傳染。

可她傳染的是快樂，是幸福，是贊美，是祝福，是認(rèn)可，是發(fā)自心底的真誠。

只有純凈的心靈才能笑得燦爛，笑得自然。

能夠笑得明凈，笑得美麗，是一種人生境界。

童年時，我們可以笑得一塵不染；年少時，我們可以笑得天真爛漫；青春時，我們笑得春情蕩漾；中年時，我們笑得成熟端莊；老年時，我們笑得親切慈祥。

能夠微笑不容易，能夠笑得燦爛，笑出人生境界更是一件不容易的事。

　　微笑如春風(fēng)，如暖陽，如明月，如星光，如火焰，如花香，如好聽的輕音樂。

總在我們不經(jīng)意間燦爛；她又如母親的手，輕輕地?fù)崦?，帶給你安詳，快樂和幸福。

　　微笑總?cè)缫幻骁R子，清楚地照見我們的內(nèi)心。

當(dāng)我們笑得干凈，我們的內(nèi)心就是干凈的；當(dāng)我們笑得明媚，我們的內(nèi)心就是明媚的；當(dāng)我們笑得幸福，我們的內(nèi)心就是幸福的；當(dāng)我們笑得慈祥，我們的內(nèi)心就是慈祥的。

她做不了一點假，假的微笑，是皮笑肉不笑的，一看就別扭。

　　微笑是利己利他的，她快樂自己，同時也把快樂傳遞給他人。

她的傳遞猶如奧運圣火，一個傳一個，很快快樂許多人。

她又猶如傳銷，幾何倍增長，瞬間滿世界都是快樂了。

多米諾骨牌，更是她的形象詮釋。

快樂自己，也快樂他人，微笑是一種崇高，更是一種慈悲。

做一個快樂的人吧，把微笑傳遞出去，讓整個世界都充滿快樂。

這樣做，其實是一個很大的善舉。

那本來要自殺的，感染快樂，感覺到人性的溫暖，就不自殺了。

那本來要干壞事的，感染了快樂，感受到人間的溫情；于是便心生一善念，放下屠刀，立地成佛，不是又造下莫大功德。

　　微笑是一種修養(yǎng)。

微笑是對他人的尊重，同事又是尊重我們自己。

她是對生活的贊美，同時又是贊美我們自己。

她是生活在我們內(nèi)心的反映。

只有熱愛生活的人，才能笑得燦爛。

微笑需要修養(yǎng)，隨著年齡的增長，閱歷的增多，我們越來越笑不出來。

生活的重壓，人生的無奈，社會的污染，無不蠶食著我們心底的純真，吞噬著我們內(nèi)心的美好。

笑得純凈，笑得燦爛還真不容易。

什么時候，我們發(fā)現(xiàn)自己竟然笑的勉強，笑得別扭，或者完全笑不出來了，趕快修心養(yǎng)性吧。

只有擁有良好修養(yǎng)的人，才能笑得持久。

　　微笑又是一種美德。

她有著強大的力量，她能化干戈為玉帛，融洽社會關(guān)系。

溫柔一笑滅恩仇，瀟灑一笑值千金。

她又是一把劍，撕碎卑鄙小人心底的渺小，震撼卑微的靈魂。

微笑具有強大的人格力量，她的豁達(dá)和灑脫，能瞬間摧毀對手的心理防線，令其剎那崩潰，頓起恭敬心。

在絕望的時候，看見朋友鼓勵的微笑，能燃起新的希望；在悲傷的時候，看見朋友善意的微笑，能點燃自己的心燈。

微笑是一種美德，她給人希望，給人撫慰，給人物質(zhì)上所不具有的精神力量。

而她又非常簡單快捷，只微微一揚嘴角，便心領(lǐng)神會。

　　微笑更是一種智慧，一種慈悲。

當(dāng)年佛祖拈花，迦葉尊者微笑。

這一微笑，是怎樣的大徹大悟，又是怎樣一種慈悲，非凡人所能理解。

微笑是直達(dá)佛祖心靈的渡船，等我們悟透了，便也會如迦葉尊者一樣，笑得慈悲，笑得無塵。

　　微笑，是人類最美麗的語言，她美好，真誠，純凈，溫暖，燦爛；她能穿透時空，她沒有界限。

無論是無論是老人還是小孩，無論是中國人還是外國人，無論是高貴還是貧賤，無論啞巴還是聾子，她都一視同仁，美得沒法商量。

微微一笑，或許夾雜著淡淡憂郁，但她就是希望，就是幸福。

直達(dá)我們的內(nèi)心深處，蕩去了塵埃，回歸本真。

升旗感言 做個快樂的讀書人

做個快樂的讀書人,臺灣作家劉墉寫給女兒的，也是寫給每一位師長和孩子的。

愿所有的孩子都能快快樂樂地上學(xué)、快快樂樂地讀書、快快樂樂地回家、快快樂樂地睡覺、快快樂樂地長大。

表面看，它只是給我女兒的一封封信，實際談的是美、是愛、是公義。

是關(guān)懷、是開闊……童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開一扇扇窗，讓他們看看外面美好的世界啊

這本書寫得非常平實而生活，沒什么專有名詞，所以即使不加注音，也能讓十歲的孩子看懂。

我衷心盼望它不但能點亮十歲到二十歲年輕人的心，也能傳達(dá)給父母師長一些重要的觀念。