抗戰勝利70周年的感言怎么寫

70年前，中國人民經過14年的艱苦卓絕的抗戰，終于取得了偉大抗戰的勝利。

今天我們生長在和平年代，應該，銘記歷史，緬懷先烈珍愛和平，開創未來，緊密地團結在黨和政府的領導下，實現偉大復興的中國夢，為了避免歷史重蹈覆轍，大力加強海軍，和空軍，陸軍建設，只有這樣，敵人才不敢侵略我們的國土，只有這樣，中華民族才能屹立于世界民族之林

來上海10周年，感言怎么寫比較好

10年磨一劍，奮斗吧騷年

李林七十六周年紀念日感想

2024年9月3日是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。

為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，著力宣傳中國人民抗日戰爭勝利的偉大意義，及中國共產黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放的艱辛歷程和取得的輝煌成就，謳歌為中國人民的解放事業做出卓越貢獻的英雄和烈士。

朔州市啟動了“李林精神六進宣講活動”。

六進包括進機關、進軍營、進學校、進企業、進社區、進農村。

9月17日、18日兩天，由文化局牽頭，在副局長張紀平、徐建寶，紀檢書記寧永勝，原應縣文化局副局長孟麗芬，辦公室主任趙世英、科員楊春梅、劉澤星等一行的帶領和陪同下，我和郭麗美老師隨同他們一行，深入杏寨鄉、下馬峪鄉、南泉鄉進行宣講活動。

這次“李林精神宣講活動”在應縣區的主講是我和郭麗美老師。

9月17日上午8點鐘左右，我忽然接到朔州市作家協會副主席兼秘書長王保國的電話，他在電話里吩咐，要我邀請上郭麗美找文化局副局長張紀平，深入鄉鎮進行這次宣傳活動。

并讓我和郭麗美去當主講。

當時，我真是受寵若驚，有些不敢接受。

但是王老師交給的任務又不好意思推辭，只好硬著頭皮答應。

說實話，我一點兒思想準備都沒有，雖然拿到了王老師發來的《李林，我們的女英雄.李林精神進軍營課件稿本（高級版）》稿本，（華僑抗戰英雄李林研究會研究部供稿），心里還是七上八下打鼓一般，沒有底。

能不能很好的完成這次任務，能不能把李林故事和精神真正貫徹到聽者的心中，沒有十分的把握。

我和郭麗美老師，感到肩上的擔子不輕，便乘著去目的地的機會開始熟悉文稿。

臨陣磨槍，不快也光。

很快我們便對稿件有了大致的了解。

慶幸的是這次宣講在各鄉領導的積極支持和配合下，進行的非常順利。

兩天的宣講，我深有體會，感受如下：一、血淚寫成的歷史不容忽視“以史為鏡，可以知興替”這是唐朝李世民說過的一句話。

在我看來拿在今天是再合適不過的了。

身處和平時代的我們，根本無法感同身受70年前中國慘遭屠戮的歷史。

但中國歷史被外寇欺凌的歷史，是鐵的事實，毋庸置疑。

日本帝國主義在中國犯下的滔天罪行，罄竹難書。

我們要銘記于心，忘記歷史就等于是背叛，我們每一個國人要牢牢記住這段恥辱的歷史，汲取血淚的教訓。

更要知道今天的和平生活來之不易，是火與血的結晶，是靈與肉的凝聚。

我很是佩服先烈的壯舉

當“九一八”的警笛鳴響的時候，我們有一種發自肺腑的民族恥辱感，有一種預感國土淪陷的悲哀。

我在這個時間的宣講更是激情澎湃，熱血沸騰。

血的一頁，淋漓不堪，慘不忍睹。

“南京大屠殺”，30萬中國平民的鮮血似乎在我的眼前流淌，一個個冤魂的悲痛不絕于耳，累累白骨歷歷在目。

我似乎置身于那個風悲日曛的歲月，蓬斷草枯的日子，仿佛看到了倭寇嗜血的血盆大口，強盜嚙魂的兇惡面孔。

又聯想到看過的有關記錄電視片，我對日寇滅絕人性的“三光政策”， 毀滅人類的細菌武器，慘無人道的活體試驗，以及施放毒氣，掠奪資財，毀滅城鎮，強征慰安婦，強奸良家女的丑惡行徑，恨之入骨，咬牙切齒。

聽眾也很是憤怒，他們起伏的胸脯，足見義憤在灼燒。

慘象在中國大地隨處可見，目不忍睹，血臭在中國大地隨處可聞，腥味熏天。

我們在控訴日寇的滔天大罪的過程中，聯系應縣下社鎮新堡村的實際，繼續講訴。

日寇住進了新堡村，占據了下社一帶，在不足四年半的時間里，干盡了慘絕人寰的壞事。

其罪行如下：一是強奸婦女。

駐地的鬼子兵隨時隨便的闖入民宅，將各家婦女集中到一塊，剝光衣服，輪流強奸，對年輕漂亮的女性強奸后，還要割下乳房，掏走陰道，直至其死亡；二是吃人頭人心。

住新堡的日寇指導官喜歡吃人頭肉，其他鬼子兵也把吃人的心肝當做家常菜；三是用人來訓狗。

住新堡的日本兵養著兩條狼狗，為了讓狗吃中國人，故意將包好的辣椒面交給村里人，讓拿去喂狗，狗吃后又兇又狠，在鬼子的指揮下便去吃人。

至于用人做靶子練刺刀，點天燈，活剝人皮等等殘忍手段，卑鄙至極。

“人為刀俎，我為魚肉”，苦難的民族遭受如此慘烈的傷痛，是誰之過

小小倭寇以區區之兵，竟然能夠肆無忌憚的橫沖直闖一個泱泱大國，鯨吞我們的國土，席卷我們的城市，東北淪陷，南京淪陷，上海淪陷……難道真的如人所說，是“落后就要挨打”的原因嗎

值得冷靜深思。

時至今日，每一個當代中國人都必須時刻銘記抗戰歷史，發揚抗戰精神。

只有這樣，偉大的抗戰精神才能化為民族復興的強大力量，中華民族才有希望，每個國人才有未來。

我們在紀念抗戰勝利70周年之際，舉行了舉世皆驚的閱兵儀式，那種陣容，那威風是值得我們驕傲和自豪

但不要被勝利沖昏了頭腦，不要因為我們的國力現在強盛了，就松懈了警惕。

國際形勢依然不容樂觀，日本面對歷史的罪行，妄圖以狡辯來掩蓋；菲律賓等周邊小國狐假虎威、屢次挑釁。

倭寇的狼子野心不滅，依然在碰撞著和平的底線，冒著天下大不韙不斷挑起與鄰國領土的爭端。

我們要始終保持清醒的頭腦，防止外寇的侵略野心。

因此，我們要以歷史為鑒，很好的鞭策自己，強化我們的民族意識，緊緊團結在黨中央周圍，步履堅定，矢志不移。

沒有共產黨，就沒有新中國

畢業十周年同學聚會感言

即便光陰如梭，時間似箭，但是，還有三樣東西沒有改變:容顏改，但神韻不變。

十年后再相見，相逢時短暫的陌生之后，仍然能看出十年前的那個身影。

舉手投足、表情神態，熟悉而親切。

這樣的神韻沒有變。

角色變，但品格不變。

無論大家做什么，擔任什么職務，一旦聚在一起，就是東家常、西家短，什么事情都會是有人喜歡有人討厭，坦率真誠、無忌直言，激情爭辯。

相互信任的手足感情依然未變。

觀念變，但信念不變。

尤其是相互之間的希望和祝愿不變。

大家都有共同的心愿，祝愿每一個人的生活都美滿，希望十年后再相見。

求一篇建軍90周年的感想文章

今年我們迎來了建軍九十周年的“八一”建軍節。

全國千、百萬復退轉業軍人，每到“八一”建軍節時，就會回憶起自己在這支戰無不勝的軍隊中的經歷，關心我軍的現代化建設，關心新一代軍人的成長，很想回家看看。

這里有離休的老紅軍戰士、老八路戰友和眾多的義務兵制后的復員退伍轉業軍人。

他們有一個共同的心愿：我軍永遠立于不敗之地，永遠是一支戰無不勝的人民軍隊。

永遠是祖國繁榮昌盛，安居樂業的堅強后盾。

九十年前，1927年8月1日凌晨，一聲槍響劃破了南昌城寂靜的夜空。

以周恩來為書記的中共前敵委員會及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，率領黨掌握或影響下的北伐軍兩萬多人在南昌舉行起義。

經過數小時激戰，全殲守敵，占領了南昌城。

正如毛澤東后來所說，中國共產黨和革命人民是被國民黨反動派“逼上梁山”的。

1927年4月和7月，中國國民黨內的蔣介石集團和汪精衛集團，勾結帝國主義和大地主大資產階級，在上海和武漢發動反革命政變，殘酷屠殺共產黨人和革命群眾，使中國人民從1924年開始的國共合作的反帝反封建的大革命遭到失敗。

血的教訓擦亮了人們的眼睛。

它表明：沒有革命的武裝就無法對付武裝的反革命。

沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切。

中共中央建議，依靠自己掌握和影響的部隊，“實行在南昌暴動”。

據此，中共中央指定周恩來、李立三、惲代英、彭湃等組成中共中央前敵委員會，以周恩來為書記，前往南昌領導這次起義。

周恩來、朱德等領導“八一”南昌起義打響了革命的第一槍。

從此中國共產黨有了自己的軍隊，這支革命隊伍在中國共產黨的領導下，經歷了五次反圍剿，二萬五千里長征，八年抗日戰爭，解放戰爭，解放了全中國推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。

之后又經歷抗美援朝，援越抗美。

保衛社會主義建設中的中印、中蘇、中越三次邊境戰爭。

千百萬中華兒女在這支隊伍中英勇作戰，流血犧牲。

在抗美援朝時被稱為“最可愛的人”。

在自衛反擊中被稱為“新一代最可愛的人”。

張思德、董承瑞、黃繼光、邱少云、安業明、麥賢德為代表的和自衛反擊戰中及救災掄險中英勇獻身的英雄們，永遠留在人們的心中。

而千百萬活著的英雄都成為平凡的人們。

全軍復員轉業退伍軍人何至千萬，他們有老紅軍戰士、有老八路，有新老二代最可愛的人。

他們雖然離開部隊幾年幾十年。

但他們始終念念不忘自己戰斗成長的革命大熔爐。

他們非常關心我軍的革命化、正規化、現代化的建設。

特別是在高科技條件下的現代戰爭中，我軍能否打敗比我們擁有先進科學武器裝備的對手?我軍從無到有、從小到大、從弱到強。

靠的是中國共產黨的領導，靠的是全心全意為人民服務的宗旨。

大革命時期用長矛大刀戰勝反動派軍隊，抗日戰爭用小米加步槍打敗日本侵略者。

解放戰爭中大多是用“運輸大隊長”送來的武器消滅了八百萬裝備齊全的“國軍”。

抗美援朝戰爭，還是用小米加步槍打敗了武裝到牙齒的美國佬。

使我們記憶猶新的是，在援越抗美戰爭中。

我軍用三十年代的蘇制高射炮與六十年代現代化的最先進的美式戰機作戰，我軍用三八年制造的“三七”、“八五”口徑高射炮擊落了六十年代美制F-101型超低空超音速偵察機。

后來又擊落更新的F-105戰斗轟炸機和F-4C最先進的戰機。

當時我們用落后的武器打敗了先進敵機，靠的是戰無不勝的毛澤東思想，靠的是人的因素這不是沒有道理的。

而現代高科技條件下的戰爭那就非同一般了。

近20多年來我軍為適應現代化戰爭需要，進行了重大調整和改革。

從500萬軍隊，截減到不足300萬。

裝備了戰略導彈和核潛艇等等現代化裝備。

使我軍的戰爭能力有了極大的提高。

我們這些老兵感到欣慰。

但是，任何先進的裝備都是要人去掌握，要人去使用的。

過去我們之所以能用落后的武器戰勝裝備先進的敵人，是因為我軍有優良的政治工作制度。

首先明確為誰而戰，為了祖國，為了廣大人民的利益而不怕流血犧牲。

我軍有政治民主、軍事民主、經濟民主制度。

特別是軍事民主，通過集思廣義，在戰爭中學習戰爭，在戰斗中研宄戰斗。

充分發揮了人的主觀能動性。

在困境中找到對應方法。

這就是我軍克敵之勝的法寶。

當然，現代戰爭將會更復雜，更需要科學技術。

但根本的一條就是要有高度的思想覺悟，有全心全意為人民服務的思想。

有了這個根本就能不怕流血犧牲，就能刻苦鉆研，就能有克敵制勝的方法。

我們堅信，有九十年歷史的人民軍隊，更加成熟了，更加偉大，更加有戰斗力。

發楊我黨我軍光傳統，偉大的中國人民解放永遠戰無不勝!

歌頌七十周年以來偉大的成就

2024年9月3日是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的日子，我早早的就在電視機前等候。

　　激動人心的時刻終于到了，上午10點，當主持人宣布慶祝儀式正式開始，鑲嵌著國徽的禮炮齊放70響，200名國旗護衛隊員伴著雄壯的國歌聲中，護衛著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，隨著大家也大聲地唱著國歌。

　　接著，國家主席******乘坐駛出******，經過金水橋，檢閱44個地面方隊，排列在長安街上的14個徒步方隊、30個裝備方隊，威武莊嚴。

　　“同志們好

”“首長好

”　　“同志們辛苦了

”“為人民服務

”　　字字震撼人心，看受閱方隊，猶如堅固的鋼鐵長城，堅不可摧。

　　隨后，分列式檢閱開始，護衛著軍旗率先通過******廣場，其余13個徒步方隊依次接受檢閱，“咚—咚—咚”多么鏗鏘有力的步伐，踢出了中國人民的尊嚴，你看，他們的動作整齊劃一，戰士們一個個意氣風發，斗志昂揚。

緊接著，30個裝備方隊緩緩駛來，鐵甲锃亮，一枚枚導彈如寶劍出鞘，直指蒼穹，展示了我們偉大祖國的日益強大。

12個空中梯隊呼嘯而來，，翱翔長空，向世人展示，中國人受欺辱的日子，已經永遠一去不復返。

　　觀看完，我的心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民，流血流汗，克服各種艱難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設的更加強大。

圍繞祖國七十周年與你同行寫一篇作文四百字

在魯迅先生誕辰一百二十周年，我來到上海魯迅紀念館參觀憑吊，寄托自己對這位偉人的和緬懷之情。

上海魯迅紀念館坐落在魯迅公園（原虹口公園）里，它始建于一九五一年。

現在展現在我們面前的是兩年前擴建后的新館。

新館仍保留二層庭院式江南民居的風格，青瓦粉墻，山墻高聳，在正面墻上鑲嵌著周恩來總理當年題寫的“魯迅紀念館”五個大字，白底黑字，鮮明耀目。

走進大門是一個庭園，右首是“百草園”，種有許多魯迅作品中寫到過的植物，如何首烏、木蓮藤等，還有特地從紹興移此的石井欄、烏篷船等。

我們還沒有參觀展覽，已經走進了魯迅作品的特有氛圍。

穿過庭園，便是高大軒敞的大廳，無論建筑材料、建筑語言都是現代化的，體現了中西合璧的格調。

在大廳左首，一座高二點五米的魯迅全身銅像端坐在窗前，先生手執煙卷，神情肅穆，目光深邃，似在沉思。

在一樓還設有“奔流藝苑”與“朝華文庫”。

前者乃專題展廳，正在舉行一個畫展；由巴金題額的“朝華文庫”則專門收藏魯迅的弟子、友人以及與魯迅有直接接觸的現代文人的文化遺存，每人一庫，我看到有陳望道、許廣平、巴人、黃源、曹靖華、李霽野、唐

幫忙寫一篇校慶30周年感想

1在國慶六十年的歡呼聲下，我校即將迎來她六十周年的華誕，真可謂普天同慶啊

煙雨瓢渺路遙遙，經過六十年的歷程，從邯鄲學步，到現在的豐功偉績，湖南商學院已經成為一個值得學生愛戴的學校。

不算太短的時光，凝聚了幾代人的情感，在這段滄桑的歲月里，它不隨滄桑的巨變而暗淡，也不因世事的變遷而失色，它記載著商學院一路走來的辛酸和淚水，也鑲嵌著商學院的燦爛星光。

在這段滄桑的歲月里，她在不斷地拼搏，不斷地進步，培育了許許多多的有激情、有理想、有抱負的年輕人，讓他們利用自己學到的知識走上社會，走向成功。

著名作家老舍曾在一篇文章中寫道：“一所學?；蛘哒笠粋€人，她的特色總多少與她所在的地方有些關系”。

一方水土養一方人。

諸葛八卦村秉承先祖諸葛亮遺訓———“淡泊明志，寧靜致遠”，民風淳樸好學，尊師重教蔚然成風。

“生斯邦者，聞其風，汲其流，得其一緒則足以卓然自樹立”，借用梁啟超先生的話，我感覺商學院的辦學宗旨與之血脈相連、息息相通。

從母校走出去的學生，師友感情深厚，多誠實為人，踏實做事，在各行各業各顯神通。

　湖南商學院是一所以經濟學、管理學為主，涵蓋經、管、法、文、理、工等學科的多科性省屬全日制普通本科高等院校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。

2008年，成為湖南省新增碩士學位授予權立項建設單位。

學校遵循厚德、博學、精明、自強 的校訓，以育人為本，以教學為中心，堅持培養基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強，具有市場意識和創新精神的應用型高級專門人才。

面向30個省、直轄市、自治區招生，培養了7萬余各類專門人才，近年來年度就業率一直穩定在94%以上，為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。

學校對外交流日益廣泛，已與荷蘭、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的20多所大學和科研機構建立了合作辦學和校際交流關系。

在這校慶之際，我們當然會有一感想，一是對學校的思索，另外是對自已的反省。

展觀過去六十年的成績，我們對學校的成就無可厚非。

雖然學校面積與其它學校相比，規模小了點，不過學校有一個很強的師資力量。

有教職工1040人，其中，正、副高職稱教師356人，具有博士學位的教師70人，享受國務院政府特殊津貼的專家8人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選3人，湖南省121人才工程人選13人。

現設有16個教學院（部）、31個本科專業、26個科研機構以及教育部首批批準成立的獨立學院--北津學院。

有省級重點學科1個，省級重點建設學科3個；教育部高等學校第一類特色專業建設點1個，省級重點專業5個，省級特色專業9個；國家級精品課程2門，省級精品課程6門；省級優秀教學實習基地6個，省級教學團隊3個，教育部2007年度人才培養模式創新實驗區建設項目1個。

普通全日制在校本科學生16000余人。

尊師重教方能育人，學校只有緊緊抓住教育，才能有成就。

譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中說到“為學莫重于尊師”。

教師是人類文明的傳承者。

尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。

我們要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。

有關部門要滿腔熱情關心教師,保障教師的政治地位、社會地位、職業地位,維護教師合法權益,努力改善教師的工作、學習、生活條件,為教師教書育人創造良好環境。

隨著經濟發展要不斷提高教師待遇,依法保障教師收入水平,完善教師醫療、養老、住房等社會保障。

第二就是，學生對自已的思考。

一個人能夠愛國也能夠愛校，在校慶來臨的時候，我們不應該把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校慶。

也只有愛校了，才能有熱情的心去學習，去迎接挑戰。

我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學?？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。

因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐． 如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。

六十年來,湖南商學院歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發展，數創輝煌。

從最初的不足百名學生到如今的16個學院、26個科研所，31個本科專業近16000名學生，湖南商學院辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩步提高。

六十年來，商院的老師始終勤教善教、甘為人梯；商大的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色教風學風得到了省級領導和社會的一致好評。

斗轉星移，歲月滄桑。

六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。

六十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，六十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，六十年的上下求索，這里已成為長沙一顆璀璨的明珠。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。

往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。

愿商學院人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。

在新的歲月里，在新的征程中，商院的全體師生將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。

我堅信：湖南商學校的明天會更燦爛

2金秋11月，我校迎來了她的三十華誕，三十年的風雨滄桑，三十年的流金歲月，三十年的執著追求，留給我們的即使是點點滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。

　　1984年的7月，我從山東大學畢業分配到原上海石化技工學校（現在的石化工業學校），給了我一個教師的定位，直至現在成為石化工業學校的教師，不知不覺中已在從教24年。

反思起來，在這么多年里我為學生做得并不多。

不過從教的二十多年里，我逐漸形成一種意識，即：學校教育的力量，在很大程度上取決于教師在學生心目中的形象，而教師在學生心目中的形象，又全部植根于教師的人格魅力和教師的學識水平與工作態度。

　　老師只有全面地了解學生、研究學生，才能有效地評價學生、管理學生和教育學生。

當然，最重要是要關心學生、愛學生。

關心學生，你就會發現：原來他們就像自己的孩子，是那樣天真可愛，是那樣值得你為他即使付出畢生的精力也無怨無悔。

當你把嚴厲的質問變成溫柔的詢問、生硬的指責變成關切的問候，師生之間的隔閡、誤會甚至是矛盾，將會在頃刻之間化為烏有。

你得到了學生的信任，學生得到了老師的溫暖，師生之間建立起了和諧的關系，你會一下子有種豁然開朗的感覺，心里輕松了，身體輕松了，你又獲得了一個學生的心，他將從此屬于你了，你會因此而獲得快樂。

　　關心學生，你就會發現：原來他們身上的缺點是可以改掉的，只要你再多一份耐心。

而耐心的源頭是關愛，沒有愛你就不會發現他、贊美他、寬容他，你就會變得冷漠、尖酸、刻薄，容不下學生一點點的失誤、錯誤，你或是大發雷霆，或是棄之不管，在給學生的身心造成傷害甚至斷送學生未來的同時，搞得自己身心疲憊，性情暴躁，這樣，你還會快樂嗎

而有了愛有了耐心，你會用心去等待，去捕捉他們身上哪怕很小的一個閃光點，然后說給他們聽，讓他們知道原來自己也很不錯，自己的明天也會很燦爛，鼓勵他們去奮斗去爭取一次成功的體驗。

課堂上我公平的對待每一個學生，我知道差生更需要老師的幫助，他們也希望獲得成功的喜悅，我會設計不同層次的問題，照顧到每一個角落。

你給了他們機會，他勢必還給你一個奇跡，這會讓你獲得快樂。

　　作為教師不僅要有淵博的文化知識，高超的教學藝術，更重要的是一個字：愛——對學生的愛，對教育事業的愛，沒有愛，就沒有教育。

用愛的理念，為學生們支撐起一片湛藍的天空，給學生們留下自由翱翔的空間，既要做他們的良師，更要做他們的益友，使教師的愛成為推動學生前進的動力。

　　回顧多年的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。

每天要求學生做到的，我首先做到，業余時間我認真鉆研業務，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。

在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝。

我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

可是我們有的是：對教育事業的熱愛和忠誠，將青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學生真誠奉獻的博大情懷。

面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。

教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　進校二十年多年來，學校的變化日新月異，學生在變、教育教學理念在變，學校的教育教學在不斷改革和發展。

遠的不說，就化工專業的分析化學課程而言，近十多年以來已經歷了多輪改革。

課程的名稱由《分析化學》、《化工分析》、《基礎化學II》改為《分析實訓》，《分析化學》課程教學內容以理論教學為主，實驗課時不足理論課時的三分之一，分析實驗室空間小、儀器少，一學期只能接受約四個班級學生的實驗，能開設的實驗又少。

由于學生在校動手做實驗的機會少，故學生的動手操作能力較弱，學生畢業到了工作單位后，還需學習一段時間才能上崗操作。

為了適應二十一世紀對技術人員的要求，現在分析化學教學主要以實驗教學為主，為了滿足教學需要，分析化學實驗室也經過多次改造建設，由擴大實驗室空間、實驗室布局的改造到儀器設備的添置，目前的分析實驗室與十幾年前相比上了幾個臺階，分析實驗室一學期能接受16～18個班級的實驗。

實驗教學模式、方法也不斷改革更新，由理論、實驗分別授課，改革為理論實踐一體化教學，采用任務引領和項目教學法，教學效果也不斷提高。

做中學，極大地激發了學生的學習興趣，同時學生的動手操作能力大幅度提高。

在2006年和2007年分別選拔了3名學生，參加全國“化學檢驗工”技能比武，其他學校的選手均是分析專業的學生，只有我校選手是化工專業的學生，在強手林立比賽中，我校選手獲得了二等獎，取得了不錯的成績，這都歸功與學校的教學改革和發展。

　　作為石化工業學校的一名教師，此時此刻，一種為學校而感到自豪與驕傲的激情油然而生。

是啊，三十年啦。

三十年的風雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，石化工業校園那“獨特”的魅力，還是那樣的包羅萬象，深遠而流長。

我們翹首盼望著石化工業三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現在校友面前，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開——無比興旺的氣象在校園的上空繚繞飛舞。