全運會開幕式的感悟
首先祝賀他獲得金牌，然后可以問問他的獲獎感言以及為此做出的努力，最后希望他能再次加油吧。
全運會林向前
這個炎炎夏我有幸成為一名第十一屆全運會者，在感到榮幸的同時我也感到了壓力本只想參與到全運會志愿者團隊當中來，可是我剛加入就被這支據優良傳統和責任心的團隊給感染了，看到他們每一個人都在盡心盡力的做好每一份工作，盡職盡責的站在每一個崗位，用最美的微笑迎接八方來客，很快投入到這個隊伍中。
我們學校一行一百多人，組成了這次全運會交通志愿服務小隊，我付出、我奉獻、我快樂是我們的宗旨
當我決定承擔起這個諾言的時候，就已經決定用我真誠的心，燦爛的笑，積極的行動去實現，去擔當這個既讓我為之興奮，又覺得沉甸甸的諾言，努力成為一名合格的志愿者。
記得我們剛開始執勤時，安排我們的領導就和我們說：“交通志愿者是我們這次全運會對外展示的窗口，我們能否向這八方賓朋提供很好的服務，直接影響著他們的宣傳工作，也影響著所有關注全運會的人們對這次比賽的關注程度，所以我們的工作很重要，也很關鍵。
我們的工作很單一，但是每一次都不能忽視，所以我們事事小心、事事細心，以積極飽滿的熱情去完成每一份工作。
”每一名志愿者忙碌在自己的崗位上，我不禁想起那位負責我們這個站點的交通志愿者的大隊長引用的一句話“每一個崗位上的服務都是充滿挑戰與勞累的，但是細細回想，卻是幸福和快樂的，記憶占據了腦海的大部分空間，志愿者服務的感覺就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的、澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香”。
雖然這僅僅是第一次比賽，可是每當翻開每一張記憶的照片，每一個畫面都是那么美好。
有人不厭其煩的給行人指路，有人微笑著回答每一個詢問的問題，仿佛又聽到了那一聲聲“謝謝”與“不客氣”。
其實在體味這種全運志愿者的精神時，我還感覺到了一種情緣叫友誼。
在我們的崗位上，每當吃飯的時候，也是最需要工作的時候，所以原本打算不吃就沒有去領飯，只是讓他們幫我們留下了一份飯。
可后來，我們的隊長在他們吃完飯，完成自己份內的工作后，主動到我們的工作區域幫我們，提出我們去吃飯，后來、又有很多人來幫我們，在我們說“謝謝”的時候，換回的是一句“不客氣，我們是朋友
” 因為有一個目標讓我們奮斗而相聚，有一個夢想讓我們拼搏而協作，同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，、互相幫助，、團結協作。
原本不相識，也變得熟悉；原本的陌生人，也成了朋友。
可以說是有緣相聚，有心珍惜，成了每一個參加的人另一種收獲。
相信我們再在一起的時候，彼此將不再陌生，無論到哪里我們都將是朋友，那種默契，那種包容，在這種志愿者精神中得到了最好的詮釋。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，可現在我理解了，有多少事情是我們之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我們的責任心也紀律性的，在這里的每一個人，每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務全運的經歷銘刻在我們每一個人心中，對價值觀念正在形成的我們，成長期的經歷一件國家大事將會影響我們一生。
幫我寫一篇小學生在學校當志愿者服務體會和心得400字以上。
快點周三交
不顧生命安全也要堅守在武漢一線，是中國的棟梁，是中國人民的支柱
我們的母親叫中國讀后感
《我們的母親叫中國》讀后感假期里，我讀了著名作家的《我們的母親叫中國》。
大作家以史學家和思想家的眼光，以文學家的手法，用飽蘸感情的筆寫就了這部作品。
這部書凝聚著對祖國的深深熱愛之情，寫出了我們偉大的中華民族的歷史和追求，預示了古老而又最具生命力的中華民族無限光明的未來。
作者深入淺出地耕耘“兒童意識的土壤”，啟迪青少年熱愛母親的天性，讀了這本書，我感到祖國是我們心中永生的母親。
青少年是祖國的未來，這本書就是告訴青少年“我們的母親叫中國”。
讓青少年感受到博大的母愛，升華一種純潔而高尚的情感，從而愛自己的母親，愛自己的祖國。
作者用十分優美的寫作手法表達意思，插入優美動人的神話傳說，富有兒童情趣地講了女媧造人的神話：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……這些‘泥娃娃’一放到地上就活動起來，動動手腳，搖搖腦袋，睜眼望世界，張嘴出聲音，嘰里哇啦地吵著、笑著、蹦蹦跳跳地奔忙著。
他們圍在身邊，親親熱呼叫，那聲音整齊劃一，是我們最熟悉的聲音‘媽媽’
”—完全是一幅詩意盎然的創世圖畫。
接著寫下的就是他的獨特感悟了：“我們的民族都源自一位偉大的母親，不論我們居住在哪里，都是同胞兄弟。
當我們的先人都從手里的泥巴為人的時候，那一刻是多么神圣和莊嚴。
女媧造人是神話，也是中華民族共有一位偉大母親這一史實的詩化象征。
“母親是生命的源頭，成長的搖籃”熱愛母親是人類共有的天性。
我們把祖國稱為母親，因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
我向同學們推薦這部書，這是一部會讓你激動得心跳的好書，也是一部淺顯易懂而又生動的中華百科全書，內容有祖國的自然史、朝代史、地理地貌、氣候、物產、民族構成、語言文字、政治制度、經濟發展、軍事文明、科學技術、思想學術、文學藝術、倫理道德、、習俗人情。
讀過這本書后，你就會明白為什么每個華夏子孫都把龍看作自己的圖騰。
這是一部會讓讀者感染愛國主義情懷和民族自豪感的書，她告訴你中華民族五千年的文明歷史和璀璨文化，激發你用全部身心去塑造祖國母親的偉大形象。
