參觀軍事博物館感想#
軍事博物館觀后感國貿130302126郭雅榕走近，一股侵潤著歷史莊嚴滿含著中國民族不屈精神的世紀之風便撲面而來。
正當廳屹立一尊同志的雕像，是他，當年帶領著四萬受苦受難的中國人民在敵人的屠刀下翻身做主，開創出如今這一片美好的世界。
博物館正門上方有是主席親筆書寫“”匾額。
建筑巍峨壯觀，氣勢雄偉。
軍事博物館是中國惟一的綜合性軍事博物館，是收藏我國自1840年鴉片戰爭以來近代和現代的革命歷史文物，研究和宣傳中國社會主義革命和建設歷史的國家博物館。
中央展廳中陳列著中國近代以來的軍事裝備，有模型、有實物。
件件都透漏著中華民族的那種絕不屈服、永遠向上的精神。
那高聳的‘東方紅一號’導彈更是闡述著中國人民發自內心的自信和驕傲。
寒風刺骨，兩翼展廳頗得寒冷，一些當年參加過戰斗，或許還立下過無數次戰功的飛機坦克、輪船、火炮靜靜地在那里躺著，將那曾經的霸氣深藏起來，一動不動，縱使那風一次次呼嘯而過。
它們已經完成了歷史賦予自己的使命，現在所需要做的就是在那靜靜地躺著，享受著他的子民們的無盡的敬意……從大汶口時期的的一次戰爭開始，到新中國成立前夕，中國似乎總是籠罩在一層或濃或淡的硝煙中：朝代更迭、平定叛亂需要戰爭、抵御外敵。
護我中華也需要戰爭。
在這無數次的戰爭中，偉大的中國人民一次次發揮出自己無窮的智慧，創造出種種先進的兵器。
這些樣式各異，種類繁多的兵器描繪出了一
結合實際談談如何做一個合格的黨員
一、堅定政治信念,努力方向,在思想上真正入黨 1)不斷,不斷提高,進一步端正入黨動 正確的入黨動機既不是人們頭腦中固有的，也不是在短期內形成的，而是在長期學習和工作實踐中隨著對黨的認識不斷提高、不斷深化和對實現共產主義的信念不斷堅定，而逐步確立和鞏固的。
深刻學習和領會馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論的精神實質，全面理解黨的政治綱領、基本路線和最終奮斗目標。
按照“三個代表”的要求，不斷在黨組織的培養教育下，在學習和工作的實踐中塑造和完善自己的政治品格，樹立遠大的共產主義理想。
2)要在思想上真正入黨，時時刻刻都要想到自己是一名共產黨員 入黨就意味著奉獻 入黨就意味著對自己有著更高的要求和約束 入黨就意味著對自己和社會擔負起更多和更大的責任 3)明白如何做人 共產黨員都是普通公民，但黨員應該是好公民。
做人要保持低調，重心要低，腳跟才能站得穩。
我們都是普通人，要在平凡的崗位上腳踏實地、實實在在地為大家做點事，要任勞任怨，甘當人梯。
黨員要以自己的奉獻精神和模范行為，去感染群眾、去帶動群眾、去造福社會。
作為共產黨員，要自覺貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，做“四有”人才： 有理想（有信念，有奮斗目標） 有道德（有修養，有覺悟） 有文化（有知識，愛學習） 有紀律（有自覺性） 二、在公眾面前樹立良好的個人形象（黨員的模范作用） 1)全心全意為人民（群眾）服務 2)吃苦耐勞，克己奉公 3)榮譽面前勇于讓，利益面前勇于放 4)有強烈的事業心（肯鉆研，業務能力較強） 5)有強烈的責任心（工作認真負責，踏實肯干） 6)有強烈的集體榮譽感（熱心公益活動，積極參加集體活動） 7)有較好的團結協作的精神（工作不分份內份外） 8)守紀律（有嚴明的組織紀律性和紀律觀念） 9)講信用（言而有信，行而必果） 10)講文明（有禮貌，有涵養，有公德） 三、建立健康良好的人際關系，有廣泛的群眾基礎 要做好這一點，就要首先加強自身修養，為人正直，待人寬厚，要樂于為廣大群眾做奉獻，熱心為大家服務，吃苦在前、享受在后，學會關心他人，善于助人為樂。
要做一個為群眾愛戴和信賴的人。
1)為人正直，待人寬厚，作風正派 2)先人后己，助人為樂，方便讓給他人，困難留給自己 3)善于多看他人的長處，看到自己的短處 4)能容人，有涵養 5)說話有分寸、負責任 6)不亂傳話，不亂議論他人的長短，更不在背后搬弄是非 。
四、堅持原則，敢于抵制不正之風 1)遇事善于分析，有主見，不盲從，不隨聲附和，不隨大溜 2)敢于制止不正之風，自覺維護黨和國家以及集體的利益 3)遇到突發事件時，能做到挺身而出，見義勇為 。
五、發揚黨內民主，用于開展批評和自我批評 勇于開展自我批評,敢于實事求是地解剖自己,能夠客觀地看待自己和別人,要多看到別人的長處,多檢查自己短處,認真找出差別和不足。
不能自持清高，而看不起別人，聽不進別人的意見。
缺點和不足要自己說，優點和成績由別人來講。
勇于發揚黨內民主，開展正當的黨內批評，從團結的愿望出發，對他人的缺點和錯誤，善意地當面提出批評意見，但說話應特別注意方式方法，注意把握好尺度，要以理服人。
六、積極與組織保持緊密聯系，取得組織的幫助和指導 每一個黨員都是黨的一分子，都不能脫離開黨組織而單獨存在，必須與組織保持密切的聯系，積極參加組織生活，按時繳納黨費。
七、積極做好對黨外積極分子的培養工作 發展新黨員是黨的組織建設的重要工作，作為一個黨員，有責任和義務為黨組織培養和聯系黨外積極分子，在組織的指導下積極主動地開展培養聯系工作，這也是黨聯系群眾的一個重要的工作環節。
1)正確引導積極分子端正入黨動機 注意了解積極分子的思想狀況,經常與其聯系,正確引導其認真學習黨的基本知識,提高對黨的認識,端正入黨動機,指出努力方向。
特別是要在端正入黨動機方面做好引導工作，使其思想境界達到一定的高度，要求積極分子在組織上入黨之前，首先在思想上入黨。
2)主動關心積極分子 主動了解和關心積極分子的學習、工作、生活,開展耐心細致的思想工作。
每個人都有缺點和不足，對其存在的不足之處要給予及時指正，以利于積極分子更快進步，并在日常工作中培養和提高其思想覺悟。
3)認真做好培養和考察工作 積極配合黨支部認真做好培養和考察工作,定期填寫考察意見,對積極分子的優缺點做到心中有數,并及時向組織上如實反映,便于組織上掌握情況。
4)為組織把好質量關 要有強烈的責任感.本著對黨組織和被聯系人高度負責的原則,平時注意對所聯系的積極分子培養材料的填寫,審核,保證材料準確、詳實、齊全，為組織發展把好第一道質量關。
八、認真完成組織交辦的各項任務，并積極主動開展工作 每一位黨員都有義務認真負責并及時地完成組織上較給的各項工作任務。
對于一個黨員來說，如果不主動地開展工作，就會在群眾中喪失威信，也不可能發揮先鋒模范作用。
黨組織的戰斗力完全取決于黨員先鋒模范作用的發揮，黨組織的威信也是靠每一位黨員的先進性樹立的。
因此，對每一位共產黨員來說，能不能體現以上這些方面的先進性，是衡量他是否是一個合格的共產黨員的檢驗標準。
參觀故宮博物院感想
參觀故宮心得體會3篇 故宮，是一座皇家宮殿，也是一座博物館。
下面是參觀故宮心得體會，希望可以幫到大家。
篇一：參觀故宮心得體會 到了游沈陽故宮的時候，我對中國現存的三個故宮有了初步的接觸和了解。
北京紫金城故宮當然是一座金碧輝煌、無與倫比的皇家宮殿，其建筑年代、規模、氣勢、造型和豪華程度等諸方面都是首屈一指、無可挑剔的;長春的偽皇宮顯然是一座落魄潦倒的溥儀寄人籬下的住宿，其建筑規模、造型和布局等簡直就是一座二層樓的辦公樓，偽皇宮附屬的所謂跑馬場、東西御花園和游泳池，也不過是類似一般公園里的娛樂場所，與北京紫金城內的御花園及皇家頤和園簡直不能同日而語。
這兩個皇家建筑的對比，也反襯出一個帝王鼎盛時期的輝煌氣勢和一個末代皇帝時代的沒落潦倒。
而沈陽故宮既不像北京紫金城那樣的雄偉輝煌，也不似長春偽皇宮一般的寒酸蕭條。
它僅是一個我國現已廢棄的、曾經的少數游牧民族首領棄游牧變定居后曾經居住過的宮殿。
在那里，游客感受不到北京故宮天天人滿為患八萬人限額的擁擠，而是門前冷落車馬稀。
也根本不會產生對建筑的輝煌而發出的嘖嘖稱道聲。
人們只是慕名而來到此一游。
沈陽故宮初成于清崇德元年(明崇禎九年，公元1636年)，離清兵入關還有八年。
因此，這里僅是后金和前清的首府和大本營。
怒爾哈赤和皇太極曾在此居住，皇太極在這里改汗制為帝制。
按理說，一個滿民族的建筑應該具有本民族的基本特征，一個有游牧民族象征的穹頂圓形帳
跪求一篇游岳麓書院后感想的文章!!
6月12日不是個大晴天，絲絲小雨后的越發顯得富有濃重的文化氣息，我們一行人和著清新的空氣，走進湖南長沙的。
位于岳麓山的清風峽口，從前門入口，一塊“”的匾便映入眼簾，許多的學生穿著學位服飾在拍照。
可能是出于渴望知識、羨慕學子的初衷吧，我們幾個也不放過這個好機會，借帶學士帽留影，且算作一種熏陶吧。
為什么岳麓書院有“”之稱呢
隨著不斷深入地參觀，了解到，岳麓書院從潭州（現在的長沙）太守朱洞創建于開寶九年，也就是公元976年，距今已經有1027年的歷史了，所以有之稱。
這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時，長沙校友會贈送給岳麓書院的，這四個字是根據唐代大書法家的字鐫刻而成的。
經過一千多年歷史的發展，沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力，我們一行認真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學府”的見證
一路走來、一路看來、一路想來…… 其實對知識的需求與渴望并非古人所專有，隨著當今日新月異的科技發展，我們更渴望獲取知識，豐富才智，陶冶情操，而讀書是最直接的獲取知識的途徑。
在舉行2009年進修班暨專題研討班開學典禮上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、校長出席開學典禮并講話。
他指出，書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。
并指出一是要愛讀書，二是要讀好書，三是要善讀書。
是的，不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。
愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，才是現代人的理念。
讀書可以豐富我們的知識量。
多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識； 讀書可以讓我們增長閱歷，“運籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書，能通古今，通四方，先知先覺。
讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以使我們了解歷史，激起我們的愛國熱情。
讀書可以讓我們了解更多的專業知識，更勝任本職工作，提升工作能力與素質。
讀書的好處還有很多。
讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以提高，寫文章就；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累…… 讀書的益處大家都了然于心，但是堅持長期閱讀的人卻并不多，我們總以工作忙、沒時間作為放棄讀書的念頭，實際上每天抽出一小時或半小時完全可以做到，但讀書肯定沒有看冗長的電視劇更有熱情，于是嶄新的總是書籍。
也許我們缺乏的是獲取知識的緊迫感。
現代人才學中有一個理論叫做“理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。
所以長期堅持讀好書才能給我們供給高效能量。
當前在全黨正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，不僅要認真學習相關的書目，真正領會名家名篇的內涵，還要在此基礎上做到真學、真懂、真信、真用，聯系實際，知行合一，這才不虛此行。
壽光菜博會礪學感想200字
樹立大學生黨員的幾點思考 目前生黨員中，出現了一些不和諧，部分學生黨員不注重自身的品性修養，不堅持理論學習，不遵守學校的校規校紀，從而在學生群體中造成不良影響。
大學生是祖國未來的建設者和接班人，大學生黨員更是大學生中的精英和骨干分子，肩負著祖國建設和民族振興的偉大使命，學生黨員的品性與形象是否優秀，關系著黨的建設和發展，關系著祖國的前途和命運。
因此，如何加強大學生思想政治教育，樹立大學生黨員的良好形象，已成為時代擺在我們面前的一個至關重要的黨建課題，值得我們每個人深思。
建立理論學習的長效機制 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
”要樹立良好的黨員形象，就必須具備深厚的黨性修養和強烈的黨員意識。
而要強化黨性修養和黨員意識，最為關鍵的一環，就是要加強理論學習，用黨的科學理論來實現最優武裝，并注重與實踐相聯系，以理論修養推進黨性修為。
基于此，必須建立理論學習的長效機制，使理論學習常態化、長期化，真正融入學生的靈魂。
頒布條例，端正學習態度。
高校黨委應結合本校實際，頒布有關條例，對教師言行進行約束和引導。
通過激發教師理論學習的積極性，掀起學生中理論學習的熱潮。
無論是思想政治理論課教師，還是各專業課教師，均要求他們參與學校一定時期舉辦的有關理論學習的各項活動，并將其作為教師年度考核和職稱評定的一項重要指標，督促教師樹立學習馬克思主義理論的信念，率先垂范。
同時，讓學生適度參與到教師的學習活動中，提出意見和建議，提升學生學習科學理論的興趣和熱情。
另外，對能夠較好地引導學生端正入黨動機、提高政治覺悟的教師，要給予一定程度的獎勵。
反之，對散播“思想政治教育無用論”以及宣傳不良社會思潮的教師要進行嚴肅的批評和相應的懲罰。
通過這一系列舉措，充分發揮教師在學生理論學習方面的示范作用，幫助學生端正學習馬克思主義理論的正確態度，把加強理論學習作為自己的政治責任和終生任務。
制定規范，明確學習內容。
高校黨委應當制定相應的規范，明確理論學習的內容和體系，促進理論學習的系統化、規范化和深入化。
首先，扎實推進思想政治理論課教學工作。
加強大學生對馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、近現代史等知識的深刻把握。
其次，將科學發展觀、黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會、求真務實、軍隊新的歷史使命等創新思想，作為理論學習的重要內容，抓緊抓好。
并不斷充實國家出臺的大政方針、國內外形勢等富有時代感的新內容，讓學生學習和掌握。
再次，要弘揚偉大的中華民族精神，幫助學生正確認識祖國歷史和現實，增強建設祖國和振興民族的責任感，樹立民族自尊心與自信心，艱苦奮斗、自強不息。
最后，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫，力求完整、準確地學習把握馬克思主義理論體系和精神實質，學會運用唯物辯證法的觀點來認識問題、分析問題和解決問題，不斷提高政治鑒別力和洞察力，增強大局意識和戰略意識，從根本上提高自身理論修養和政治素質。
建立制度，落實學習任務。
第一，在學生中廣泛開展“讀一本原著，通一部經典，學一篇文章，解析一項國策”的活動，配合此項活動，建立“日省、周議、月審”制度。
“日省”即每天反省自己的言行，鞭策自己前進。
大學生中的入黨積極分子和黨員同學應該每天思量自己的言行是否符合黨員標準，想想哪些舉動值得肯定和繼續堅持，哪些行為應當改正，哪些思想應當被扼殺在搖籃中。
“周議”即每周對自身情況作一個總結，看看自己在思想上、學習上、生活上都有哪些進步或不足。
同時，堅持每周學習一篇黨的理論文章，或者閱讀經典原著中的部分內容，或者解析一項國家政策的哲學依據、現實效用和長遠意義。
可以每周固定選取一個晚自習的時間，讓學生黨員進行交流發言。
“月審”是指，大學生黨員將自己每月閱讀文章或關注時勢的體會寫成一篇三千字左右的論文，交給學生黨支部。
由學生黨支部聘請老師或組織同學成立評審委員會，進行稿件評閱，對其中的優秀者給予獎勵，并推薦到上一級黨組織進行評閱和表彰。
第二，在加強大學生理論學習的同時，還應著力提高他們的社會實踐能力。
黨員學生的個人良好形象的樹立不能脫離社會實踐，不能閉門修身，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進行磨練。
因此，高校應在每個學年明確固定的時間，撥出專項經費，帶領學生進行社會實踐。
可以讓他們深入農村，了解社會主義新農村建設的火熱場面；讓他們進入工廠，感知祖國建設的點點滴滴；讓他們進入市場，理解經濟規律在現實中的表現。
讓他們用實際行動來踐行我黨“全心全意為人民服務”的宗旨，在鍛煉中讓自己真正成為德智體美勞全面發展的新型人才。
加強中國傳統文化教育，培養大學生黨員高尚的道德情操 當今時代，社會思潮日益復雜化，年輕的大學生能否保持清醒的頭腦，能否劃清是與非、善與惡、美與丑、榮與辱之間的界限，關鍵就在于是否具有高尚的道德情操。
大學生黨員只有培養高尚的道德情操，才能具有正確的行為，才能樹立良好的形象。
而要培養大學生的道德情操，除堅定不移地加強馬克思主義理論教育外，強化中國傳統文化教育也是一個重要而有效的途徑。
第一，閱讀中國傳統文化中的經典著作，如《論語》、《孟子》、《史記》等，取其精華，去其糟粕。
對忠于國家、孝敬父母，堅持仁、義、禮、智，不為強權富貴所移、舍生取義等思想，應加以發揚光大。
尤其要弘揚中華民族在長期的歷史發展過程中形成的以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
第二，教育部門可以與旅游部門相聯系，精心設計路線，組織開展“紅色旅游”。
帶領大學生參觀革命遺址、烈士陵園、博物館、紀念館等愛國主義教育基地，了解中華民族燦爛悠久的歷史文化和中國人民英勇奮斗的壯麗詩篇。
把教育基地作為學生進行思想政治教育、民族精神培育的第二課堂。
第三，要充分利用節假日、重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行各種紀念儀式，組織形式多樣、特色鮮明的主題教育活動。
例如，開展清明節祭孔、端午節祭拜屈原等活動，提升古圣先賢在大學生心目中的地位。
可以經常開展有關的演講比賽、辯論賽、知識競賽等活動，提高學生的學習興趣和熱情。
可以讓學生根據學習體會和自身實際，譜寫歌曲，排演小品，如“考場一角”、“宿舍一瞥”、“水房里的鏡頭”等，并定期舉行文藝匯演，真正做到寓教于樂。
完善大學生黨員的監督機制，加強對大學生黨員的教育管理 樹立大學生黨員的良好形象，不僅需要由內而外，升華靈魂，也需要由外而內，進行監督。
可以說，完善大學生黨員的監督機制，加強對大學生黨員的教育管理，對于增強大學生黨員的黨性、提高大學生黨員的素質、塑造大學生黨員的形象，具有重要意義。
首先，應建立大學生信用檔案即誠信信息管理系統。
將大學生各方面的情況，包括政治面貌、思想狀態、學習態度、生活態度、家庭情況、業余愛好等進行全面的了解并記入信息平臺，以便較為完整準確地了解大學生的全貌。
大學生誠信記錄包括學習誠信、繳費誠信、交往誠信三方面，經過學校及有關部門認定的以下幾種情形，應被記入誠信檔案：剽竊畢業設計或畢業論文，抄襲作業及實踐報告等；在各種考試或比賽中違紀或作弊；無特殊原因，拖欠學費，向銀行等機構或他人借錢借物不按時或不足額歸還；申請國家助學貸款提供虛假證明；在登記表、畢業自薦材料上提供虛假個人資料或篡改個人證件；不履行就業協議的責任和義務，隨意單方面毀約；對社會、學校、家長、老師、同學等有其他不誠信行為。
大學生誠信檔案的建立適用于全體大學生，其中的學生黨員自然也受到約束與監督，這對于改善大學生特別是大學生黨員形象，的確具有極大的促進作用。
其次，應通過黨員大會、黨組織生活會、民主生活會、日常考核等形式，加強學生黨員之間、黨員對領導干部、黨支部和黨小組對黨員的監督。
主要監督黨員遵紀守法，履行黨員義務，正確行使黨員權利，執行黨的決議、政策和發揮先鋒模范作用等情況。
要善于開展批評與自我批評，勇于揭露矛盾，敢于與不良傾向和錯誤思想作斗爭。
同時，定期召開學生座談會，認真聽取他們對學生黨支部、學生黨員干部和學生黨員的意見，以幫助全體學生黨員認識并克服缺點、肯定并發揚成績，樹立大學生黨員的良好形象。
“少年智則國智，少年強則國強。
”作為新時代大學生中的優秀分子，大學生黨員必須努力提高自己的思想政治素養，從我做起，從身邊的小事做起，深入學習實踐科學發展觀，銳意進取、艱苦奮斗、頑強拼搏，將愛黨之心轉化為建黨之行，將愛國之志變成報國之行，鑄就黨員的光輝形象，為祖國的繁榮添磚加瓦。
