孩子第一次單獨(dú)參加夏令營(yíng)，父母在家的感言怎么寫

這是我爸媽寫給我的話： 親愛的乖女兒，這次你參加新東方中考營(yíng)，我們有一個(gè)明顯的感覺，就是你長(zhǎng)大了，成熟了，懂事 了。

你懂得了在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期抓住分分秒秒認(rèn)真地學(xué)習(xí)，能夠細(xì)心關(guān)心家人、幫助朋友，我們?yōu)? 你一點(diǎn)一滴的變化而感到由衷的欣慰

你去黃島的這幾天，我們非常想念你，家里沒有你，少了很 多快樂元素，但一想到你正在為自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，孤單總會(huì)被替換成一股暖 流。

離中考還有幾個(gè)月的時(shí)間，相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們看到一個(gè)正在快樂長(zhǎng)大、羽翼漸豐的可 愛女孩，正在奔向她的理想。

馬年春節(jié)就要到了，在新的一年里，我們希望你健康、平安、進(jìn)取、 快樂

孩子，爸爸媽媽的愛將永遠(yuǎn)伴隨你左右，見證你的成長(zhǎng)，將是我們一輩子的榮耀

愛你的 爸爸媽媽 于2024年春節(jié)前夕

親孩子參加夏令營(yíng),作為家長(zhǎng)您有什么收獲嗎?

【第1句】：鍛立能力提升生活自理能力　　很多都是第一次單獨(dú)參加夏令營(yíng)的了一個(gè)新的環(huán)境生活一段時(shí)間，這樣對(duì)孩子獨(dú)立性和生活自理能力都是一種前所未有的挑戰(zhàn)。

在夏令營(yíng)期間，孩子要按時(shí)起床，自己洗衣服，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生等等，活動(dòng)期間也不是放任自流，想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓樱總€(gè)孩子都要參與到其中來。

脫離了家里皇帝式公主式的“衣來伸手飯來張口”的生活，對(duì)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力提升還是比較大的。

【第2句】：提高溝通能力和交際能力　　夏令營(yíng)期間，無論是在生活還是活動(dòng)上，孩子與孩子之間都會(huì)比較多的交流，思想上的碰撞，也會(huì)遇到很多的挫折困難，甚至團(tuán)隊(duì)抱怨等，老師會(huì)引導(dǎo)孩子去解決問題，消除抱怨；在這個(gè)過程中，孩子的交際能力和溝通能力都會(huì)慢慢提高，同時(shí)，孩子也慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。

【第3句】：提高自信心和表現(xiàn)力　　我們每一個(gè)活動(dòng)過后都會(huì)有一個(gè)回顧與分享的環(huán)節(jié)，老師會(huì)有針對(duì)性地對(duì)那些平常比較缺乏展現(xiàn)自我的孩子上臺(tái)發(fā)言，分享自己的心得，活動(dòng)過程中的收獲等，晚會(huì)上老師也會(huì)鼓勵(lì)比較膽小的孩子單獨(dú)表演節(jié)目的，這樣就可以鍛煉孩子的自信心和表現(xiàn)力，久而久之，孩子養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是非常有利的。

【第4句】：提高孩子的動(dòng)手能力和生活技巧　　我們夏令營(yíng)很多活動(dòng)都是以戶外探索，求生技能，團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主題的，比如扎筏渡河，皮劃艇大賽，戶外露營(yíng)，野外燒烤，真人CS大戰(zhàn)，攀巖等等，這些活動(dòng)都是孩子自己動(dòng)手完成的，老師只是告訴他們方法和規(guī)則，讓孩子體驗(yàn)到平常在課堂里體驗(yàn)不到的東西，補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足，提供了孩子獨(dú)自挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

我們主要是以引導(dǎo)式學(xué)習(xí)為主，采用了西方快樂學(xué)習(xí)的模式，讓孩子在體驗(yàn)的過程中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。

在活動(dòng)過程中孩子是主角，老師是配角，輔助孩子完成任務(wù)和保證孩子的安全。

這樣孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)就比較多，在動(dòng)手的過程中也提高了生活技巧。

【第5句】：鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力　　學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

引導(dǎo)營(yíng)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。

教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

通過活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛心。

【第6句】：讓孩子懂得感恩　　我們的活動(dòng)有很多是以感恩為主題的，比如“風(fēng)雨人生路”、“信任感恩晚會(huì)”等，在老師一步一步的引導(dǎo)下，孩子內(nèi)心都會(huì)有很大的觸動(dòng)，老師也會(huì)教會(huì)他們換位思考，體會(huì)父母親的不易，慢慢地學(xué)會(huì)了感恩的心態(tài)，珍惜現(xiàn)在的生活，以往很多孩子參加完夏令營(yíng)回家的后，家長(zhǎng)都反映孩子懂事了很多，每天回家后都會(huì)為我主動(dòng)倒水等等。

夏令營(yíng)活動(dòng)完后感想

所謂青春期的青澀事件，就是有我，還有一個(gè)女孩兒出現(xiàn)的事件，事件發(fā)生在我的青春期，內(nèi)容涉及或不涉及青春期敏感話題，性質(zhì)基本都是因?yàn)槲业哪驹G造成了尷尬或者趣事。

事件出場(chǎng)順序基本按照時(shí)間先后吧。

事件一：我要“衛(wèi)生巾”事件時(shí)間：高中的時(shí)候地點(diǎn)：教室人物：同班同學(xué)經(jīng)過：我從小鼻炎就特別厲害，老，經(jīng)常要不就是自己的衛(wèi)生紙用光了，要不就是因?yàn)閾Q了衣服忘了帶，反正上學(xué)的時(shí)候要常常靠別人來救濟(jì)。

有天又鼻涕流的厲害，兜里沒紙，很著急，于是趕緊去找一個(gè)平時(shí)老支援我的女同學(xué)，心里想問：有衛(wèi)生紙，或者有餐巾紙嗎

結(jié)果心里一著急就問了：有衛(wèi)生巾嗎

……哭啊，好在對(duì)方知道我要啥。

感想：后來給護(hù)舒寶做廣告，我還想收集一個(gè)包裝呢，不過覺得實(shí)在太不好意思了，雖然喜歡奶茶也不能干這么變態(tài)的事情了：）有好友畢業(yè)去銷售婦女用品，一定感慨頗多吧，啥時(shí)阿東看到這個(gè)帖子來談?wù)劯邢氚伞?/p>

事件二：坐草席事件時(shí)間：2000年夏天高考已經(jīng)結(jié)束地點(diǎn)：叔平同學(xué)夏令營(yíng)、某招待所樓的天臺(tái)人物：某叔平同學(xué)mm，已經(jīng)忘記了對(duì)方的名字：（經(jīng)過：當(dāng)時(shí)大概是我們小組排練話劇，我和一個(gè)mm一起串詞兒。

不知誰找來了一個(gè)小小的席子，我們鋪在了地上。

因?yàn)橄颖容^小，兩個(gè)人坐很容易發(fā)生身體接觸，我冒出了一句：“咱倆各坐1\\\/4，中間留1\\\/2保持距離……”當(dāng)時(shí)一下就把一個(gè)在旁邊幫我們串詞的師姐給逗得樂得前仰后合的，而跟我串詞兒的那個(gè)mm好郁悶，肯定心說哪里來的白癡啊～感想：我還真保守，怪不得初中的時(shí)候，女生給我寫的賀年卡都說我封建思想太濃了，得改改。

看來高中畢業(yè)都沒啥改變，不過大學(xué)畢業(yè)就……嘿嘿開放多了，不過總得來說還是屬于乖的范疇。

事件三：請(qǐng)女孩兒看戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影事件時(shí)間：2001年勞動(dòng)節(jié)期間地點(diǎn)：周邊人物：大學(xué)同學(xué)經(jīng)過：當(dāng)年和這個(gè)同學(xué)約賭，誰績(jī)點(diǎn)高誰要請(qǐng)吃飯。

大一第一學(xué)期，她

【第3句】：7，我PI(

【第3句】：14)，所以我一直催著她請(qǐng)客。

直到五一期間，某天我在寢室睡大覺，她一個(gè)電話打來說：我有錢了，今晚請(qǐng)你吃飯。

我那真是受寵若驚啊，趕緊起來清醒清醒。

當(dāng)晚大家約在了肯德基，整個(gè)過程很愉快，而且我那時(shí)才知道那天是她生日。

我一高興，就提議請(qǐng)她去看電影，于是大家共赴翔鷹電影院。

（注：翔鷹電影院曾經(jīng)是五角場(chǎng)地區(qū)的一座電影院，是我大學(xué)期間自娛自樂或者社交活動(dòng)的重要場(chǎng)所，現(xiàn)在已經(jīng)因?yàn)橹协h(huán)線的建設(shè)而被拆除，于是只能在記憶中緬懷了）記得當(dāng)時(shí)有兩部可以選擇，一部叫、另一部叫，我居然選了。

當(dāng)時(shí)我明明知道這是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，怎么會(huì)選擇它，我現(xiàn)在仍百思不得其解。

好在這位同學(xué)不介意，或者沒有表現(xiàn)出來介意：）希望那天不要成為她一生中最“難忘”的一次生日。

感想：對(duì)于當(dāng)時(shí)這個(gè)行為有種不負(fù)責(zé)任的解釋，就是下午的午覺睡太多了，有點(diǎn)沒睡醒，下面還有因?yàn)闆]睡醒導(dǎo)致的惡劣事件（詳見事件五）。

我覺得通過這個(gè)事件，自己得到了一個(gè)教訓(xùn)：對(duì)于看什么電影，如果想約別人，無論什么性質(zhì)的，都要花點(diǎn)心思選一下，否則還不如不看——于是有了事件六。

事件四：游泳事件時(shí)間：大一暑假地點(diǎn)：電話online人物：高中同學(xué)經(jīng)過：本來一放暑假回到北京就約好一起去游泳的，可是不是我有事就是她有事，結(jié)果到了8月了，還都沒定下來。

有天大家通了一個(gè)電話。

我說：“下周去游吧，我沒事兒。

”對(duì)方：“下周啊，恐怕不行，我身體會(huì)不大舒服。

”我說：“你會(huì)預(yù)測(cè)未來啊，下周會(huì)不舒服現(xiàn)在就知道啦。

”對(duì)方：“你是真不知道還是裝傻啊。

”我說：“真不知道。

”：（后來才知道是怎么回事，真有點(diǎn)丟人了。

感想：中學(xué)生理衛(wèi)生課的教育很失敗，非常失敗。

別的沒啥可說的，正統(tǒng)教育下反正是無法了解的，加上北京這地方又保守，很蒙昧。

事件五：卡迪那事件時(shí)間：大二上地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)乒乓房門口人物：一個(gè)大一小師妹經(jīng)過：各位讀者看完千萬別笑，這可是我大學(xué)里做的最后悔的一件事了。

：（大概是個(gè)周五的下午，兩節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程。

也不知道是什么原因，班長(zhǎng)帶人抱來了一大箱“卡迪那”薯?xiàng)l食品，每人一份還有盈余，最后也不知為什么我到下課的時(shí)候手里已經(jīng)

【第3句】：4包了，我是個(gè)不愿意浪費(fèi)糧食的孩子，于是抱著這幾包好吃的就去了乒乓房打乒乓體鍛敲章。

因?yàn)樯弦慌诉€沒結(jié)束，只能在門口排隊(duì)等。

我前面是一個(gè)小妹妹，從她的校服能看出來是大一新生。

接下來最不可思議的事情發(fā)生了我拍了拍那個(gè)小姑娘，手里拿了一包薯?xiàng)l，說：“同學(xué)，吃嗎

”那個(gè)mm 都傻了，呆住10秒鐘，反應(yīng)過來后，馬上拉上她同學(xué)就跑了。

這時(shí)我才意識(shí)到我做了什么好事。

：（其實(shí)我還真沒惡意，就是手里那么多食品不想浪費(fèi)，有人喜歡就送給人家。

只是方式太變態(tài)了，我真的很后悔～估計(jì)那個(gè)mm一定很后悔考了，怎么剛來學(xué)校就遇到這么位師兄，今后的四年將怎么度過啊，于是郁郁中就開始了痛苦的大學(xué)生活，也許就是因?yàn)檫@個(gè)事件，改變了她四年的軌跡。

：）說的夸張了點(diǎn)，但是不是沒有可能，心理學(xué)中一些扭曲的心理，往往就是跟從前某次的受到的不尋常經(jīng)歷有關(guān)，而我的那次行為對(duì)于一個(gè)涉世未深的小孩子來說，負(fù)面影響是致命的。

如果那個(gè)mm有朝一日看到了我的貼，希望她能原諒這個(gè)本來是好意的哥哥。

感想：張鑰杰老師的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課太沒意思，每次課程都像催眠，造成了我又睡了兩節(jié)課。

因?yàn)橄抡n都還沒睡醒，所以讓我當(dāng)時(shí)處于夢(mèng)游狀態(tài)，傷害了無辜的小孩子。

事件六：煙雨紅顏事件時(shí)間：大二下，或者說2002年3月地點(diǎn)：復(fù)旦人物：前女友經(jīng)過：那個(gè)時(shí)候，我還沒追到她，而且也沒明確表示過什么。

當(dāng)時(shí)正在上映一個(gè)和的電影，我問她愿不愿意去看，她說好。

我周末新東方的托福班下課后，直奔翔鷹電影院（上文曾提到，我大學(xué)期間的重要舞臺(tái)），結(jié)果被告知這個(gè)片子上映兩天就拿下了，因?yàn)椴缓谩?/p>

于是我就短信告訴她，這個(gè)電影不上映了，等以后有好的片子再一起看吧。

后來大家在一起以后，聊起這件事。

她對(duì)我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)很不解，問我為什么當(dāng)時(shí)不約她看別的，既然想追她。

就連她寢室的姐妹都很不解，說這個(gè)男的怎么這么逗，要追女孩子，約人家看電影，一個(gè)電影不放了，就不會(huì)換個(gè)別的啊，到底在想什么啊。

其實(shí)現(xiàn)在我都不太能完全解釋自己的行為，不過倒卻是我一直的作風(fēng)吧。

感想：我大概一直這樣吧，只看喜歡的電影和話劇，否則覺得浪費(fèi)自己的時(shí)間，也浪費(fèi)別人的時(shí)間。

事件七：課告白事件時(shí)間：大二下某節(jié)課地點(diǎn)：4205教室（應(yīng)該是這個(gè)，如果沒記錯(cuò)的話）人物：好友zoeking經(jīng)過：這件事將成為我大學(xué)最值得驕傲的一件事，雖然看上去有點(diǎn)冒失。

當(dāng)時(shí)那次課是自由發(fā)言課，每個(gè)人有什么想法都可以上講臺(tái)來暢所欲言。

我是全班第一個(gè)上去的，說了一些自己的感想，然后下來可以認(rèn)真享受別人的發(fā)言。

課程進(jìn)行到后半程，我也有點(diǎn)進(jìn)入疲勞期了。

這時(shí)zoeking同學(xué)上臺(tái)了，之前我跟她很不熟。

她說，自己喜歡古典的東西，比如古箏、詩詞歌賦，感慨在當(dāng)今這個(gè)時(shí)尚的社會(huì)已經(jīng)很難找到知音云云。

我當(dāng)時(shí)突然感覺被電擊了一般，在她下臺(tái)之后，徑直走上講臺(tái)，來了二進(jìn)宮。

我當(dāng)時(shí)居然當(dāng)著全班的面對(duì)她說了如下這些話：“剛才有同學(xué)說她找不到知音，其實(shí)我就愿意做你的知音……”后面說了什么連我自己也記不清了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)課堂已經(jīng)有些嘩然了，班上大部分都是計(jì)算機(jī)系的同學(xué)，認(rèn)識(shí)我和zoeking。

后來我問我自己，如果這個(gè)事情再有一次，我還會(huì)不會(huì)再上去了。

答案恐怕是否

可能人在神智不清的狀態(tài)下，總能獲得點(diǎn)超乎尋常的膽量和語不驚人死不休的魄力。

：）于是有人喜歡喝酒，酒醉之后說出所有平時(shí)憋在心里不敢說的話。

我很感謝當(dāng)時(shí)自己的所作所為，因?yàn)橥ㄟ^這次事件認(rèn)識(shí)了大學(xué)里最聊的來的一個(gè)同班同學(xué)，當(dāng)然也是摯友和知音。

感想：這種表白你敢嗎

：）哈哈，真正的友情也好，愛情也好，都是爭(zhēng)取來的。

有緣分也得自己努力。

事件八：商業(yè)競(jìng)賽花癡事件時(shí)間：2004年元旦地點(diǎn)：上海圖書館——畢博全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽上海區(qū)決賽人物：老大經(jīng)過：當(dāng)時(shí)俺們MerryMem小隊(duì)順利從復(fù)旦區(qū)出線，進(jìn)入了這個(gè)上海地區(qū)的比賽。

MerryMem小組一共6人，五男一女，而這一女便是我們小組的leader，我們都叫她老大。

老大人漂亮，做事情的能力也很強(qiáng)，而且相當(dāng)具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，我們五個(gè)緊密團(tuán)結(jié)在她的周圍，個(gè)個(gè)心服口服。

比賽當(dāng)天，參賽隊(duì)伍個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說張牙舞爪、面目猙獰也不算過分，反正說氣氛相當(dāng)緊張就是了。

老大是個(gè)很認(rèn)真的人，還是挺重視這次比賽的，希望能取得好成績(jī)。

而我呢，永遠(yuǎn)都覺得體驗(yàn)過程中的快樂是最重要的。

比賽開始了，大家都在緊張地討論著決策。

過了幾輪，有段時(shí)間好像系統(tǒng)出了些問題，大家都在各自的座位坐好，安靜地等待著下面的比賽。

而我就在這百無聊賴之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了桌上我們小組的學(xué)生證，于是就順手拿起來翻看。

當(dāng)翻到老大的學(xué)生證的時(shí)候，居然拿著看了半天，臉上帶著傻笑，最后冒出一句：“好——可愛啊!”這時(shí)在阿東的提醒下，才發(fā)現(xiàn)自己剛才那種在半沉醉狀態(tài)下的言行有點(diǎn)失態(tài)了。

老大學(xué)生證上的那張照片是老大高三的時(shí)候照的，還留著短頭發(fā)，面帶微笑，確實(shí)很可愛。

不過在那么緊張的比賽中，我卻這么放松和放縱，確實(shí)應(yīng)該反省一下：）那天我們小組的成績(jī)不是很好，沒能進(jìn)入下一輪，老大有些傷心，不過我們都盡力了。

在幾個(gè)月之后的達(dá)能商業(yè)策劃比賽中，我們?cè)俅谓M隊(duì)，而且也順利從海選（那時(shí)還沒這個(gè)詞兒吧）中出線，進(jìn)入了上海地區(qū)復(fù)旦VS交大的final 20比賽，那天大家在一起巨放松，還常常派出“商業(yè)間諜”偷看別的組的答案拿來參考；）不過最終的結(jié)果未免有些遺憾，在忙活了大半天以后，最后提交完數(shù)據(jù)，裁判過來告訴我們說很遺憾，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫里沒有我們組的數(shù)據(jù)，而這時(shí)我們也沒有備份我們的勞動(dòng)果實(shí)。

最終的結(jié)局，理所當(dāng)然是被淘汰，我們也沒有什么心思去抗?fàn)幩麄兊臓€系統(tǒng)，因?yàn)槲覀円恢弊非蟮木蛢蓚€(gè)字，就是“快樂”，這也就是我們小組名稱“MerryMem”的最本質(zhì)含義——快樂的記憶。

感想：數(shù)據(jù)丟失真的是讓人棘手的事啊，居然又回到了我白天的痛苦，看來生活真的是存在輪回。

不過我們的態(tài)度應(yīng)該是：失去的就讓它失去，我們要不斷追尋前面旅程中新的快樂

夏令營(yíng)結(jié)束了,寫給爸爸媽媽的幾句話

可以這么寫，在夏令營(yíng)我學(xué)習(xí)得愉快，祝你時(shí)時(shí)開心天天快樂，愿你從此戰(zhàn)無不勝攻無不克，一切煩惱見你就后撤，不管在哪你都是最幸福的一個(gè)，所有美好的囑咐都是我對(duì)你最真誠(chéng)的祝賀。

初中生夏令營(yíng)心得體會(huì)，作業(yè)，兩天內(nèi)需要

光陰似箭，日月如梭。

一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活過去了，我們告別了我們美麗的童年，將要跨進(jìn)青春的大門，我對(duì)我將要讀的學(xué)校：一中，充滿了好奇與期待。

終于我接到了一中發(fā)來的夏令營(yíng)通知單。

8月27日的早晨，天陰沉沉的，仿佛馬上就要下雨似的。

我早早地來到學(xué)校：這是一所非常大的學(xué)校，有著許多幢高高聳立的教學(xué)樓，路邊還有一棵棵大樹，它們就像邊疆放哨的士兵，時(shí)時(shí)保護(hù)著我們。

8：30到了，我們新七年級(jí)七班的同學(xué)們陸續(xù)排好隊(duì)，準(zhǔn)備到玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的本部去參加開營(yíng)儀式。

我們剛走出校門，就下起了下雨，真是天空不作美，我們只好在店鋪門口的頂棚下緩慢地移動(dòng)。

就在隊(duì)伍快到達(dá)目的地時(shí)，“轟”的一聲，暴雨降臨，把我們淋了個(gè)措手不及，大家只好用百米沖刺的速度沖進(jìn)了操場(chǎng)邊的棚子里，這時(shí)的大家個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”：有的端著水壺喝著水，有的拿著紙巾擦頭發(fā)，有的用手拍打著淋濕的書籍，有的…… 過了大概20來分鐘，雨終于停了。

大家陸續(xù)站在了草坪上，開營(yíng)儀式開始了：先是升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，接著是校長(zhǎng)講話，他講了許多有關(guān)人防的事情，還提到了抗日時(shí)期日軍對(duì)我國(guó)的空襲，造成許多人員受傷，雖然我國(guó)傷亡了許多人，但大家對(duì)空襲做了進(jìn)一步的防范，成功抵御了日軍再一次對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)空襲；緊接著是學(xué)生代表宣讀營(yíng)員守則…… 4天的時(shí)間就像一只只展翅翱翔的小鳥，一瞬間就從眼前飛走了。

夏令營(yíng)結(jié)束了，這次夏令營(yíng)讓我受益匪淺，使我懂得了許多有關(guān)人民防空的重要知識(shí)：空襲警報(bào)分三種，預(yù)先警報(bào)鳴36秒停24秒，重復(fù)三次。

空襲警報(bào)鳴6秒停6秒，重復(fù)十五次。

解除警報(bào)長(zhǎng)鳴三分鐘；核武器爆炸時(shí)會(huì)對(duì)人員產(chǎn)生光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖與放射性沾染五種傷害……通過這次的夏令營(yíng)，我體會(huì)到了現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的美好生活是前輩們用鮮血與知識(shí)創(chuàng)造的，我們?cè)谶@種美好的環(huán)境要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的成就與知識(shí)去感謝祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人

學(xué)生夏令營(yíng)感悟

我們?cè)谙牧顮I(yíng)中成長(zhǎng) 現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通過參加夏令營(yíng)活動(dòng)的孩子的家長(zhǎng)則明顯感到自己的孩子無論在學(xué)習(xí)方面，還是在自理能力方面都有了很大進(jìn)步。

其實(shí)這些正是此營(yíng)活動(dòng)的目的所在。

1．開發(fā)大腦潛能。

通過全腦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，營(yíng)員們可以在快樂輕松的活動(dòng)中掌握學(xué)習(xí)方法，開智、感悟、凝聚團(tuán)隊(duì)精神。

2．建立理財(cái)觀念。

在這里，夏令營(yíng)的輔導(dǎo)員會(huì)幫助每個(gè)孩子樹立正確的理財(cái)觀念，從活動(dòng)一開始，就讓他們對(duì)每天的零花錢進(jìn)行記錄，教他們養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。

3．自立自強(qiáng)。

夏令營(yíng)給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了服裝，要求他們自己整理行裝、換洗衣服，像家中一樣每天要求他們洗臉、洗腳、按時(shí)休息，而且所有的過程都必須自己動(dòng)手，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。

4．團(tuán)結(jié)友愛。

在此次的行程中，每個(gè)班組的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在緊張的行程和豐富的娛樂活動(dòng)中如何與他人溝通和交流，與人友善，團(tuán)結(jié)友愛，將是他們?cè)谶@里得到的受益終生的收獲。

5．樹立品德意識(shí)。

本次夏令營(yíng)專門聘請(qǐng)了品德專家，通過一些活動(dòng)和專家講座，讓孩子樹立品德意識(shí)，同時(shí)要求他們?cè)谛谐讨袕淖陨碜銎稹男∈伦銎稹?/p>

6．激發(fā)愛國(guó)主義熱情。

通過參觀博物館等活動(dòng)，孩子們可以更好地了解祖國(guó)的歷史，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的偉大，激發(fā)他們的愛國(guó)主義熱情。

7．崇尚節(jié)儉。

在活動(dòng)過程中，夏令營(yíng)給孩子們?cè)诖髮W(xué)安排了兩次學(xué)生餐，讓他們?cè)隗w會(huì)大學(xué)校園生活的同時(shí)注意節(jié)約每一粒糧食、每一滴水，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

8．感受學(xué)習(xí)氣氛，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

通過參觀和體驗(yàn)校園的生活，與大學(xué)生進(jìn)行座談，聽教授講座等活動(dòng)，寓教于樂，讓孩子們感受名校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)通過參觀科技館和一些知名企業(yè)，讓孩子們理解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

9．學(xué)會(huì)自我管理。

在夏令營(yíng)活動(dòng)中，以《杰出青少年自我管理手冊(cè)》為核心指導(dǎo)，每個(gè)營(yíng)員不僅要自理、自立、自控，還要在自我管理教練的幫助下，制定正確的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成為有愛心、責(zé)任心和上進(jìn)心的杰出青少年。

10．培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

活動(dòng)當(dāng)中，每個(gè)孩子都有自己的角色。

每10個(gè)人為1組，分別有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、軍師、觀察員、協(xié)調(diào)員、通訊員、環(huán)保員、安全員和新聞發(fā)言人等，讓營(yíng)員在自己的角色里，承擔(dān)自己的責(zé)任。

夏令營(yíng)感言怎么寫

夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位輔導(dǎo)員、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：大家下午好

為期三周的公益夏令營(yíng)活動(dòng)即將閉營(yíng)了

雖然時(shí)間短暫，但我們家長(zhǎng)和孩子們從這兒得到的將使我們終生受益

此時(shí)此刻，我們的心情，可以用八個(gè)字四個(gè)詞來概括：感謝、感動(dòng)、收獲和反思

第一、感謝感謝xx省政府和xx基金會(huì)資助的xx公益支持婦女計(jì)劃的開展

感謝xx市心理咨詢師協(xié)會(huì)讓我們有幸參加此次活動(dòng)，使我們結(jié)識(shí)了很多老師和朋友，讓我們的孩子從此多了不少兄弟姐妹，不再孤單寂寞。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員們?nèi)軄淼挠眯摹崆椤捜荨⒗斫馀c陪伴

感謝你們不辭辛勞、付出了不少辛勤和汗水陪著我們的孩子一路前行

感謝孩子們的努力拼搏與精彩綻放

感謝孩子們給我們家長(zhǎng)帶來的驚喜和反思??第二、感動(dòng)感動(dòng)于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手時(shí)欣喜的溫馨瞬間；感動(dòng)于原本陌生的伙伴,手牽手傾心交流的親切畫面；感動(dòng)于原本陌生的伙伴,共同做飯、圍坐就餐的溫馨與和諧；感動(dòng)于新的家庭里，每一聲問候的溫暖與動(dòng)容；感動(dòng)于孩子們，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)變化的每一個(gè)動(dòng)作與細(xì)節(jié)??第三、收獲在充實(shí)的三周里，收獲最多的還是我們可愛的孩子們。

孩子們的表現(xiàn)可以用一句話來概括：“我參與

我快樂

我展示

我精彩

xx公益，奇妙盡在其中

”。

大家都把整個(gè)身心投入到活動(dòng)中去，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)：登山遠(yuǎn)足，感受到了大自然的美妙；嚴(yán)格的軍營(yíng)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難；整理內(nèi)務(wù)，買菜做飯，學(xué)會(huì)了自理；集體活動(dòng)懂得了自律和謙讓，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)更堅(jiān)定了自信心，增強(qiáng)了與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

在廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中汲取知識(shí)和技能，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂

發(fā)展和提高了各方面的綜合能力，把充滿快樂和奇妙的夏令營(yíng)開展得有聲有色

讓我們家長(zhǎng)充分發(fā)現(xiàn)了孩子們的無限潛力和創(chuàng)造力的來源

讓我們真誠(chéng)地夸獎(jiǎng)和欣賞我們的孩子吧

你們真的真的很了不起

（豎起大拇指

）第四、反思在本次夏令營(yíng)活動(dòng)中，收獲成長(zhǎng)的不光是孩子，還有我們家長(zhǎng)也得到了更多的啟示收獲和反思：請(qǐng)聽聽下面幾位媽媽的感慨吧--- xx媽媽說：為什么孩子在別人家什么都肯做，在自家卻什么都不做

因?yàn)槲颐刻於伎床坏剿拈W光點(diǎn)而別人看到了；因?yàn)槲覀兂３Ｕf的是“你去寫作業(yè)吧，這些事我來做”，剝奪了孩子親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

讓我們用對(duì)待別人的孩子一樣欣賞的目光對(duì)待自已的孩子吧，也讓我們把責(zé)任還給孩子吧，相信孩子一定行。

她還說：通過這次小分隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，我看到了孩子們的成長(zhǎng)。

孩子們會(huì)自已洗衣做飯了，也會(huì)自已安排出行了，懂得了互相包容，這些遠(yuǎn)比課本上學(xué)的東西更重要。

或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了作業(yè)，或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了興趣班的學(xué)習(xí)，或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了旅行，但這些都不如孩子們懂得了生活，因?yàn)闀?huì)生活的孩子一定會(huì)學(xué)習(xí)。

望采納