孩子要寫獲獎感言,該怎么寫?

首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情； 其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎而定）等等； 第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你的在場的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯漏。

X年X月X日X時X分X秒，時間，人物，地點。

XX的天氣迎來了我拿獎的時間

我今天能拿到這個獎...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的

!!!!! 我多么地努力啊,才拿到這個偉大,英明,神武的領導(拍拍馬屁,還可能當即升職哦!!)頒的獎~~~~~~~ 首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX......... 謝謝～～謝謝～～謝謝大家～～～

【第1句】：別裁心曲為風雅，教益多年是吾師(馬屁型）

【第2句】：風雨兼程又N年，一弦一柱寫華年(感慨型）

【第3句】：三分傲氣十分骨，一樣黃花百樣開（原創型)(放心使用，不收你版稅）

【第4句】：人于虎豹叢中健，天在峰巒缺處明（牛X型）

【第5句】：青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍，兩肩明月一肩書 縱令鬢發經霜老，猶然襟抱涉世初 獨慕逍遙五湖客，煙波斜照（還是原創型） 十大攻略 1．啰哩巴嗦型 感謝××組委會、感謝××傳媒、感謝喜愛支持我的觀眾(奔兒，一個飛吻)；感謝制片人，投資了這么一部好片子；感謝導演，給我這樣一個機會；感謝劇組的所有演員，是你們給我力量創造好這樣一個角色；感謝幕后的每一個工作人員，攝像，沒有你，就沒有我的熒屏形象；我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務……門口看車的、早上開燈的，晚上鎖門的。

我要感謝我的妻子(現任)，是你的理解才有了我今天的成績；感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝，小學的、中學的、幼兒園的，大學就免了，因為我還沒上過。

我還要感謝我的父母，是你們生了我、養育了我；我還要感謝——啊，算了，要感謝的人太多太多，為了不耽誤時間，我就不在這里一一說了。

(就差沒感謝他們家的大狗小狗了，大狗看家護院，小狗給他帶來無盡的歡樂) 點評：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感動，但是——浪費時間，就等于浪費金錢、圖財害命

喂——觀眾都快睡著了

2．全面概括型 （深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個人(雙眼不停地放電)。

點評：爽，全面，不會有漏項，估計連賣菜的都算上了，但——不分主次，等于沒說。

3．內斂型 要感謝的人很多，我就不在這里說了，所有感謝都在心中 點評：節約時間，不會遺漏誰，因為根本就沒說誰，觀眾不知道要感謝誰，恐怕只有自己和對方心知肚明。

4．樸實型 我也不知道為什么大家會對我那么厚愛……這個獎項我拿了是很開心。

點評：沒有直接感謝任何人，卻表示了對大家的感激和感恩之情，實在

5．最節約型 手拿獎杯后，面對話筒(不是觀眾)：“謝謝。

”然后一臉的惆悵，無語。

點評：酷就一個字

6．幽默型 謝謝媽媽，也謝謝外祖母，生了我媽媽。

點評：沒有誠意，耍寶才是目的

7．現實型 感謝頒獎的嘉賓，感謝在場的朋友。

點評：與其感謝一些場外人士，不如直接讓眼前的人聽了高興。

8．忘乎所以型 拿到獎杯，高喊“我是

”(說完，臺下一通瓶子亂扔，知道了什么叫眾矢之的) 點評：謙虛有時還是必要的。

9．激動型 非常高興得了這么重的一個獎。

(哭了) 點評：獎杯太重了，后悔沒找搬運工。

10．動作型 手舉獎杯，面向觀眾，雙膝下跪，喜極而泣。

幼兒園獲獎感言,寫4句。

尊敬的園領導、親愛的老師們：　　大家好

今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到的榮幸。

在此，我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

　　作為一名戰斗在一線的普通教師，能有機會獲獎，我很高興，也非常激動。

在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。

第一個詞是感謝。

我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。

因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師。

是你們，一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾，才有我今天的成長。

　　第二個詞是自豪。

自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。

從踏進教室，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。

我深深地知道，一粒種子，只有植根于沃土，才能生機無限。

而一名教師，只有置身充滿團結和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。

我非常自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。

在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長。

　　第三個詞是行動。

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領導和同事們對我的信任，為了回報單位對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業，努力做得更好。

　　孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發芽，期望開出美麗的花、長成參天的樹。

每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。

但是我相信，有付出才會有收獲。

作為一名普通教師，今天的我們是幸運的，因為在我們專業成長的路途上有各級領導，廣大同事和家長們的理解與支持。

幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。

可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門，走向更高一級學校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。

　　我相信，有愛的陽光，定會在春天的大地上開得更燦爛長久。

新的一學年已經來臨。

我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。

努力成為真正的人類靈魂的工程師。

　　一份耕耘，一份收獲。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中。

我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。

最后，大家在新的一學年里身體健康、工作順利，也祝愿越辦越好!　　謝謝大家!

幼兒口才畢業班感言

是老師的熱心教導和培育，讓我的生活安逸，成長成熟，學習大有進步，更加優秀懂事，誠心誠意的向您致謝～　　這個自己想怎么說就怎么說呀~有什么難，有什么可顧慮的

能夠深有體會的也只有你自己。

有些事不是每個人都會有相同的經歷。

少兒口才表演觀后感

因為6-12歲是少兒語言表達習慣、閱讀習慣、寫作能力以及交往能力開始形成的關鍵期，孩子們逐步參與各種形式的當眾講話（課堂發言、學習討論、競聘講話、活動主持等），根據孩子的特點分層次進行口才訓練很有必要。

專家認為，孩子學習口才，能夠糾正吐字發音，培養口腦協調，甚至性格活潑的孩子，通過專業的口才學習，能夠實現思維的清晰，表達的流暢；性格內向的孩子，通過良好的口才鍛煉，也能實現大聲講話、勇于表達的預定期望。

　　又因為專家建議，15人左右的口才課班最適合低年級的小學生，所以我為孩子選擇了參加“神墨3分鐘少兒口才”班。

　　開始，我試聽了兩節神墨3分鐘少兒口才課，感覺很好。

課程的內容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量訓練，瘋狂字詞訓練，口腦協調反應訓練，速度訓練，普通話，詩文朗誦技巧，即興講話，講述故事，談論感想，競聘演講，少兒活動主持等。

每次課“精彩三分鐘”的口才實戰演練，讓孩子充分展示自我的空間。

以后，每周六下午的口才課成了孩子的最愛。

　　我發現神墨3分鐘少兒口才課，除了對孩子進行字音的糾正、語言表達膽量的訓練外，還將提高孩子對文字的感覺、語境的培養和綜合文學能力。

比如，口才課上一般都要選擇一些知名作家的短文作為閱讀訓練材料，孩子們在熟讀材料的過程中，對美文有了感性的認識，體會到文章的中心和內涵，久而久之，自然提升孩子整體的語文理解能力和綜合文學素養。

　　現在，孩子已經學了十幾節的口才課，我感覺孩子的思維活躍了，敢于并樂于在各種場合大膽而瀟灑地講話了，聲音洪亮并富有感情，孩子的閱讀興趣和語言表達能力增強了。

我非常慶幸為孩子選擇神墨3分鐘少兒口才班

口才班寶貝過獎了,作為家長的感言

我很高興也很感動，謝謝你的支持和鼓勵

我只是做了我應該做的事，為了你的未來、家庭的未來、國家的未來，我會一如既往，不遺余力的努力做好一個母親應該做的事。

謝謝

獲獎感言如何寫比較得體，我平時也沒發過言，為了晉級必須要發言

可能是孩子平時少與別人交流，比較內向，可以到去玩了親子網站報免費訓練孩子演講與口才的課堂，訓練孩子膽量，讓孩子更見積極開朗~

馬上要去新單位報道了 到時候肯定會有自我介紹 發言什么的 口才不好

今天我新單位，特別高興，我用四句表達自己的信心、決心：一謝組織多年的培養、栽培及，為能夠到新單位工作而感到榮幸，對新單位歷屆領導和全體干部職工的辛勤付出表示感謝；二是有壓力，壓力針對自己也針對新單位，自己雖然積累了一定的基層工作經驗，但是對今后新單位的重點工作的協調同步發展，并推上一個新臺階是一個挑戰，需更進一步深入研究；三是有信心，新單位有良好的傳統和領導打下的良好的工作基礎，并決心在主要領導的帶領下，在全體干部職工的共同努力下，有決心把單位的大事辦穩妥，好事辦圓滿，把難事辦成功；四是希望在今后的日子里，得到單位領導干部的支持與幫助下，共同把單位的工作做得越來越好。