向黨說句心里話感言怎么寫
我向祖國說句心里話親愛的祖國媽媽：您好
每個黃皮膚黑眼睛的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看做自己永恒的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一個讓他永遠割舍不下的東西，那就是讓他永遠割舍不下的東西那就是讓他永遠為之自豪的祖國
此時此刻，一幅跨越時空，交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……十三億中國人都有同一位母親：祖國母親。
在這肥沃而又遼闊的土地上，祖國母親用那甘甜的乳汁，哺育了具有龍的精神的中國人
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當世人仍為那原始的七大文明所驚嘆時，他們也仍要為東方那神奇的兵馬俑而倍感驚奇
當歷史的車輪不斷前進。
原始的火藥成為我們古老的記憶，現在，騰飛的火箭將我們的愿望帶上那期盼已久的宇宙；古老的城墻并不再是我們驕傲的對象，橫街大江，“高峽出平湖”的壯觀情景時時又浮現在我的眼前；貧窮和落后不再是我們的“代名詞”，如今的中國人已告別基礎的溫飽，逐步地向富裕邁進……永遠令我們炎黃子孫驕傲的祖國媽媽
您的兒女在您的土地上繪出了五彩繽紛的顏色和多姿多彩的場景：那土褐色的兵馬俑吸引著眾多人的目光，鮮紅的國旗振奮著億億萬萬中國人的內心，五色的福娃向國內外的人們展現中國人民的熱情好客……這不同的情境都正在裝點著祖國母親華麗的外表
回首昨天，祖國在曲折中走過，留下過歡笑也留下過傷痛；展望未來祖國又以新姿態引人注目。
讓我們以實際行動為祖國添磚加瓦吧
祝：您欣欣向榮，繁榮昌盛你的兒女：
寫一段文字,表達對祖國的深切熱愛和美好祝福
公司給我們集體過生日，需要幾句簡單的新浪感言，就是，謝謝公司。
對退伍老兵繼續貢獻社會的感言
從無憂無慮的幼稚少年到的有志青年，年年歲歲，歲歲年年，不辱使命，赤膽忠誠，兢兢業業，恪盡職守，無怨無悔，我們的青春時光全部獻給了祖國的國防事業。
如今，可能大多士官都和我一樣，全然沒有一點自豪感、成就感，對于前程，一片茫然，何去何從，不得而知。
當初幻想部隊里的機遇如何好，生存環境如何純凈，是實現個人理想的好地方。
在部隊混了，其實不以為然，一切都是太過于期盼美滿，現實它就是這么回事。
如今的士官隊伍，概括起來就是：“表面風光，內心彷徨，容顏未老，心已滄桑，比螞蟻忙，比岳飛忠良，事業難有，前程荒涼”。
關于部隊。
胡主席提出的“”的建設構思在中國大地上不知叫響了多少年，雖然這些年部隊在管理中提倡管理新觀念、新思路，比如管理要做到“以理服人，以情感人，以德育人”、“尊重知識，尊重人才，尊重首創精神”、“訓練上要耐心，工作上要用心，生活中要關心”等等新時期帶兵新概念，取消管理中一些“土政策”(嚴禁打罵體罰，管理中退伍 ;嚴禁收受錢物，侵占戰士利益，亂搞庸俗關系等等)。
但在某些方面，就難以體現出真正的“”。
首先，一些規章制度不夠時代化、人性化。
明確規定士官不能在駐地找對象，不能使用移動通訊。
就而言，干完第一期年齡約二十四周歲左右，若是在地方上，已是談婚論嫁的年齡，部隊一向要求士官大齡化，對待婚姻推遲推遲再推遲。
年輕的士官群體，每年只有短短的假期，可是休假的規定還不能落實到每名士官身上，而很多時候為了執行任務完成工，士官不得不放棄自己的這份權利!即使沒有重大任務，請假難也是一個問題。
一是上級部門根據比例批假，難以保障到每名士官都能按照規定休一次假。
二是請假時，有關系的打聲招呼可以先走，甚至反復多次請假，占了請假比例，沒有關系的就只有等，等到最后，按照規定都難以探一次家。
若是談對象，除了探家休假時有機會與地方青年交往，再一個就是家人朋友或同學介紹，就沒有其它渠道認識地方女青年了，更不要說找對象。
加之在現在通訊網絡建設日新月異的今天，明文規定兵不能使用移動通訊(士官級別再高也是兵)，理由是怕泄露軍事秘密，可真正知道軍事秘密的是干部還是兵，難道兵知道的軍事秘密比干部知道的還多，這是顯而易見的。
沒有移動通訊，就更談不上與外界聯系，家里介紹了對象也無法經常聯系溝通，所以經常聽到我們的戰士說，女朋友寫信來要求分手，你們連最基本的交流溝通都不具備，何來感情，你有理由不答應人家提出的分手要求嗎?所以士官隊伍大齡化，找對象難就見怪不怪了，針對這一情況，部隊領導作思想工作時說：“不要急不要急，婚姻問題得慎重考慮”。
連認識別人的機會都沒有，哪有選擇余地，又何來慎重考慮!部隊一向要求士官婚姻問題推遲推遲再推遲，教育時一再強調過早找對象分散工作精力，影響工作和部隊建設，須知年輕的士官隊伍，員受過部隊的高度教育，但也是來自普通青年，也有七情六欲，也期盼有份美滿的愛情。
制度的不夠時代化、人性化，給管理帶來一定的內部矛盾，制約了士官隊伍的健康發展，也制約了部隊的科學協調發展。
其次，少數管理領導者的偏見及領導風格不敢恭維。
雖說士官也是“官”，是兵頭將尾，軍中之母，戰士的貼心人，在戰士眼里，別拿士官不當“官”，這已足以體現出士官在管理中所發揮的重要作用，作為骨干隊伍，士官在各個崗位履行著重要職能，在部隊全部建設中起著不可替代的作用。
可是，很多時候，有多少領導把士官當回事呢!跟著一個好領導，是我們的最大幸運，不但懂得了接人待物，學會了很多知識，而且個人工作積極性也高，自然成長進步也快;一旦跟了一個不好的領導，自己幾年的青春就這樣忙忙碌碌中混完了!荒廢的流沛，一事無成，毫無成就，能保證到安全退伍便以大幸也。
中國的統治制度講究集中統一，所謂民主集中制，我認為只不過是一種程序和形式，部隊里大多時候，領導的個人主義還是存在著的，并且還很嚴重。
部隊里有這樣一句管理名言：“是龍你就臥著，是虎你就趴著”。
你的權利就是服從，堅決服從，絕對服從，發揚民主權利時，有不同看法可以保留意見，切不可自作聰明，使用你的討論權和發言權，因為這是民主集中會，就是要求決議與上級意圖一致。
士官尤其要在工作和生活中要注意與領導處理好關系，歷來都是這樣，不然犯了錯誤時就難辭其咎，不管所犯錯誤大小，要么禁閉，要么處分，要不便是按義務兵身份退出現役。
因為誰都知道部隊紀律嚴之又嚴，“天不怕地不怕就怕領導的認真勁”。
雖說只要不違背大原則性的，大事化小，小事可以化了。
但領導若是認真起來，把你犯的錯誤提升到政治高度，就是你的運氣不好了，大會小會你都成了焦點，“批斗會”開了，你是戰友身邊的活教材，典型教育事例，怎能放過這種機會。
犯錯誤之初自己就不應存在僥幸心理，這只能怪自己思想不過硬，得接受再教育或思想改造…… 再次，對于兵的個人利益真正以人為本嗎?兵是部隊的全面建設中的主體，也是部隊各項任務的最終執行者。
可以這么說，部隊提倡以人為本，就應該是倡導士兵至上，保護戰士的利益至關重要。
但在部隊里，在這方面兵是無名小卒，永遠都不能發揮主導作用，屬于弱勢群體，什么決定都是上面說了算，事關自身利益的事也是聽從上級指示，服從組織安排，一些真正對兵有利的事，從首長指示再一級級往下執行，最終很難落實到實處或是存在大大縮水現象。
每個兵都清楚這一點，一切以大局為重，集體利益大于個人利益，祖國利益高于一切，不計較個人得失，這是領導的經常教誨，我們又還能說什么呢? 關于構建和諧警營。
部隊強調建設濃厚的內部政治氛圍，官兵關系、兵兵關系建設一定要融洽。
可歷來中國人重視個人身份與地位，領導者更是無意識中存在一種階級或層次觀念，干部就是干部，兵就是兵，這是不可更改的事實，其中就得保持一定距離，因為種種，管理中更是不可能做到一視同仁，紀律面前人人平等。
就拿機關與基層的管理就存在不平等性，如機關人員的管理有時搞變通，對基層管理就相當重視規章制度;對干部遷就照顧，對兵堅決執行紀律。
無論志愿兵，義務兵都是兵，與干部始終存在著一道鴻溝，我們戰士很想與干部交流溝通，分享干部的成長經歷，學習干部的成功經驗，可有的干部不可一視、自視清高、盛氣凌人的官樣，始終放不下架子與戰士打成一片，說出一句話就足夠讓戰士思考，傷心透了，難道這就是地位、級別的區分嗎?是乎我們戰士被定格在低人一等的層次，“戰友戰友，親如兄弟”的那種畫面只是在幻想中有過，工作上，生活中除了上級與下級的關系，何曾有干部與戰士之間的“兄弟情”。
關于個人成長進步。
部隊把我們培育成了什么人才，我們學到了什么，得到了什么財富?榮譽問題。
工作成績的好壞，大家說了不算，領導說好就是好，說不行便是不行。
“努力拼搏不算啥，不如領導一句話”。
評先評優，入黨考學及一年一度的轉改士官，是個敏感問題，事關戰士成長進步和切身利益。
我們知道事無絕對，所以在這方面自然就難做到公平、公正、公開了，這就要上面有人打招呼，這等好事才可能輪到自己，成為幸運兒。
即使這樣，我不知道，花點錢找個關系，給我個“三等功”或是入個黨，一個士官退伍了這些榮譽能發揮多大作用，它們會不會給我的生活帶來一點點的驚喜(當然“二等功”以上及榮譽稱號除外，和平時期，平凡崗位幾乎不可能榮獲)。
工作上做到問心無愧，坦然面對，淡泊名利，莫以得失悲與歡，榮譽誰愿爭誰爭去!!!走留問題。
初級士官的服役期限為三年，中級士官的服役期限為四年，由于的專業性崗位不多，要求不高，一般服役到三級就算到頭了(轉到一般都是關系，我們部隊四級以上為個別)，通常情況下，當期士官服役期滿，就面臨著走留問題，若退伍了該干什么?若不退伍，想再晉級，就得慎重考慮劃不劃算(有關系的就不用想那么多，上面打聲招呼便可留下，頂多請領導吃頓飯)，如今是經濟時代，以經濟建設為中心，部隊大概也不例外(轉一級和晉級都得花錢，一級兩萬左右，晉二級兩萬五至三萬零點左右，晉三級五萬以上)花錢不說，還得找對人，承擔一定風險，若運氣不好，沒有留下，當初花的錢別人不可能全部退還你，除去請人吃飯和別人幫你的勞務費，小說也得扣掉四五千吧!留下來了，你前兩年的工資就慢慢攢下來還債吧!別指望給家里寄一分回去，更別想買房，等著那點退伍費回創業、取媳婦，那可是用好多年的青春換回的啊!想起來不只是悲哀，更是凄涼，是否還有宿命! 也談個人將來。
從當初的小青年，到現在的每天早晨的第一件事，便是找我的剃須刀，我才發現原來我悄悄地將要加入大齡青年的隊伍。
朋友開玩笑說：“你在部隊混了那么多年，差不多就算了，一直呆在部隊也不是辦法，也該回來為自己作作打算了”。
什么時候起，我也關心起自己的將來，我開始思考一個問題，我的人生價值在哪兒?我的前程駛往何方?如今是物欲橫流的經濟時代，沒有一定的生存能力，將來怎么在社會上立足，怎么在社會上生存，怎么去養家?一名士官在部隊默默奉獻那么多年，到頭來服役期滿，還得回家站在最開始的起點，慢慢創業，可年輕的資本已耗了好幾年。
部隊，無非是一群男人在一塊每天重復著同樣的工作(除了綠色方陣，就是“三點一線”式的生活)，為了祖國的國防事業，把青春與熱血拋灑在軍營，除了忠誠與一腔熱血，除了一身軍事技能和堅決執行上級命令，我們還會什么?部隊對于戰士的處理辦法是從哪兒來，回哪兒去，我們來自普通青年，也即將回歸普通青年。
幾年青春耗盡，全無一技之長。
以后退伍怎么辦，可以做什么?我時常想，部隊教育我們要如何如何忠于黨，忠于組織，忠于事業，如何盡職盡責，堅守崗位，如何不去考慮個人得失，可我們不是神，我們是有血有肉的普通人，我們需要生存，將來還要養家，我們有個人奮斗目標，有個人的價值需要實現，而這些問題我們在部隊能實現嗎? 讓我不禁想起了那句話：“表面風光，內心彷徨，容顏未老，心已滄桑，比螞蟻忙，比岳飛忠良，事業難有，前程渺茫”!
簡短的校慶感言
六十年的歲月，書香翰墨、誨人不倦，腳踏實地、上下求索，孜孜以求、育人樹德，鍥而不舍、頑強拼搏，風雨話不盡滄桑。
韶光雖易逝，但盛事如約。
正值中國共產黨建黨95周年之際，2024年6月，美麗的冰城將迎來哈爾濱師范附小建校60周年的慶典。
在松花江畔這片無數人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈附小含辛茹苦地培育了60屆學子。
六十年來，哈師范附小用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了充滿求知欲望的學子，用真誠、無私的的關懷濕潤了每一位學子的心房，用智慧和底蘊為無數顆苦苦求學的心靈托起了飛向夢想的翅膀。
六十年來，她記錄著莘莘學子的成長片段，記錄著他們的激情與夢想。
六十年，不是終點，而是一個繼往開來的新起點。
六十年校慶，既是回望過去，讓我們為附小曾經取得的偉大成績和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來，讓我們對附小更加燦爛的前景充滿信念和希望。
我們堅信，附小將不負眾望，承載著六十年的光榮偉績，一路高歌猛進，駛向更加輝煌的明天!
對于“我的心聲告訴黨”書信大賽，家長感言怎么寫
領導調離告別感言篇一：離職告別感言離職告別感言分別之時，更顯依戀之情、難舍之意。
回顧與同志們并肩戰斗的日日夜夜，我的心情很不平靜，許多情景歷歷在目，許多往事縈繞心頭。
在綿陽這塊正在飛速變化的土地上，我和同志們一起付出了太多的心血，凝結了太深的感情。
在這4年多的時間里，我和同志們一道，為建設好科技城共同努力，為推動綿陽加快發展艱苦奮斗，雖然也曾經歷坎坷和曲折，也曾遭遇意想不到的艱難和險阻，也曾面對千年不遇的特大地震后各種情況多變多發、多重困難交互影響、新舊矛盾相互交織、上下內外高度關注的復雜局面，但從未有過絲毫懈怠和退卻。
我們承擔了擺脫困境的艱巨任務，經歷了破難前行的艱難歲月，經受了千難萬險的嚴峻考驗，我們走出了艱難的發展調整期，奪取了抗震救災斗爭的偉大勝利，實現了災后恢復重建的良好開局，奠定了新一輪跨越式發展的堅實基礎。
4年多來，我深深感到在綿工作的使命如磐、責任如山，衷心感謝各級干部的鼎力支持、團結協作，真誠感恩綿陽人民的傾情奉獻、關心厚愛，由衷感激各級領導的親切關懷、殷殷期許。
4年多的時光，對于歷史的進程是長河一瞬，但對于我個人是人生征途最寶貴的經歷。
我欣慰地看到綿陽近年來的發展變化，這里面承載的是黨中央、國務院2作為難忘戰友，難說再見。
最后，衷心祝愿某某市八年，我和大家一道，共同推動了某某市城市建設，城市的規模、品位、市容市貌發生重大變化。
我們按照江澤民同志提出的某某市八
用一句話來總結你的小學生活,作為你畢業時的感言
、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航
【第2句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想
哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。
多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華
【第3句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道，該出發了
【第4句】：你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
【第5句】：張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
【第6句】：再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。
即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
【第7句】：踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
【第8句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
【第9句】：剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。
一片冰心，萬眾柔情。
【第10句】：人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
【第11句】：記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。
這樣的經歷是一定要有的。
【第12句】：不要以為能混到畢業就行了。
掌握一技之長也很重要。
【第13句】：第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
【第14句】：多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
【第15句】：為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學習。
【第16句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
【第17句】：大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣；而你人生的內容是——港灣之外的征服。
【第18句】：你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚的黑發，撫平我離家的憂愁。
【第19句】：你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。
【第20句】：縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
【第21句】：盡量參加學校學院組織的活動。
多參與總比不參與好。
參與其中你總會有所收獲。
【第22句】：積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。
【第23句】：大學四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐。
【第24句】：而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
【第25句】：所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。
【第26句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
【第27句】：空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道，該出發了
【第28句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想
哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。
多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華
【第29句】：群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航
【第30句】：而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
【第31句】：去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。
而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
【第32句】：日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。
讓時間老去，讓激情回歸
愿事業一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生
寫不完的句子，但終一句話，我愛你們
【第33句】：憶昨日，百川匯聚思怡園；看明朝，健兒弄潮師魂濤。
【第34句】：六月的風中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業的季節來臨了
【第35句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
【第36句】：笑過，但沒能道盡心中快活；哭過，卻有能訴盡心中苦楚；不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。
曾經的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進日記本。
曾經的遺憾，曾經的光榮，曾經的無知地寫在天上，想云會把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個人的心里。
青澀不再，已被真情感染，畢業了，但我們的青春還在延續……
【第37句】：四載光陰，你我攜手并進
原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格
【第38句】：四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。
忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。
總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。
石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
【第39句】：彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環來到這里。
也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。
此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。
【第40句】：四年時間過得很快，感謝黨和國家給了一個安心學習的地方，以后恐怕沒機會這么盡情的學習了。
【第41句】：離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠刻在心間
【第42句】：因為大學，我們從五湖四海會聚在一起
四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔
春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶
大學四年，我們曾經一起走過
【第43句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡；
【第44句】：記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。
這樣的經歷是一定要有的。
【第45句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
【第46句】：再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
【第47句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來布谷鳥的鳴叫。
我知道，該出發了
【第48句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡；
【第49句】：與君既相逢，何忍輕離別。
心似雙絲網，中有千千結。
難說再見。
難說再見。
【第50句】：時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。
然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。
遇見你們真好。
【第51句】：四年的大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。
曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。
曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。
回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。
忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。
忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊……
【第52句】：開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。
沒有過去，也沒有將來。
終于到了說再見的時候，請不要悲傷，請為我，留一個記憶的角落。
【第53句】：我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。
成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。
如果有那么一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
【第54句】：每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。
然而，時光洗刷。
我們任何的過去，只剩下最美好的。
獻給每一個你們，以及最美好的，年華。
【第55句】：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業、大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。
畢業前，我們努力了；畢業時，我們流淚了；畢業后呢
讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天
【第56句】：六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。
帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。
鷹擊長空，我們，在路上。
【第57句】：有一種未來，是甜美微醺的迷醉。
家中那個機靈活潑的小人兒，如同羽絨服上的波點一樣俏皮，一會蹦到身前，一會跑到身后，讓你頭暈目眩手忙腳亂，臉上卻笑開了花，心里灌滿了粉紅色的蜜糖。
【第58句】：總是在不經意的時候，回眸遠眺，看著一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時候，終于發現，在人生的拐角處，逗留過一愛情，這次愛情，曾溫暖了生命。
【第59句】：活得不快樂，本質上源于自己的無能。
世上的事，有順，有逆；人生的情，有喜，有悲。
順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續；逆境，不要氣餒，絕望悲戚，事情還有轉機。
人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。
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【第60句】：相聚的時光總是那么短暫，轉瞬三年，在湄職院留下無數美……幾千里外想和念，一年辛苦收與獲，壯懷激情，癡心等待；抬頭望，稍稍往前……
我要寫一篇參加童心向黨活動的感受，怎么寫
為進一步培養廣大少年兒童的愛黨愛國情情操，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，促進他們健康發展、快樂成長；我校精心組織了“童心向黨”的系列活動，深受師生的喜愛。
現將活動總結如下：一、領導重視為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，政教處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
二、宣傳到位為了本次活動能真正深入人心，我校利用多種宣傳媒體，向全校師生進行活動宣傳：
【第1句】：國旗下講話，讓全校師生知道傳唱愛國歌曲的意義；
【第2句】：“紅領巾”廣播：每天放學和中午半小時循環播放愛國歌曲，讓學生熟悉更多的歌曲。
【第3句】：黑板報：每班出一期以“童心向黨”為主題的黑板報。
【第4句】：主題隊課：通過對黨史的了解，對祖國過去的了解，激發學生高唱愛國歌曲的積極性。
三、通力合作此次活動以我校學生為主體。
從通知下發之日起，各班對開展“童心向黨”活動迅速作出具體安排，制定具體可行的活動方案，組織學生開展熱愛祖國的各項活動。
這一系列活動豐富多彩，富有實效，全體學生在活動中既感受到節日的溫馨和快樂,同時又讓他們受到了愛國主義的正面教育，將在孩子的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
為開展好活動，我校要求音樂老師和班主任分工合作，對學生進行歌曲的教唱、排練。
老師們利用音樂課、班會時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句教唱、完整演唱，再到隊形、和動作的排練都嚴格要求，通過全體教師的通力合作，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱紅歌”的局面。
四、精彩表演五月下旬，我校舉行了“童心向黨”歌詠比賽，這次活動在學校合唱團的表演中拉開序幕。
比賽過程中掌聲不斷，各班演唱各具特色，一曲《今天是你的生日》唱出同學們對祖國的深切祝福；一曲《團結就是力量》唱出同學們的堅定信念；一曲《我的中國心》唱出同學們滿腔的愛國豪情……最后，比賽在全體師生齊唱《歌唱祖國》的優美歌聲中落下了帷幕。
這次活動教育學生銘記了革命歷史，繼承黨的光榮傳統，弘揚民族精神，充分展現了我校師生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛校園的風氣，同時也顯現出師生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。
