考試進(jìn)步怎么寫感言
考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績(jī)單。
看到這次的成績(jī)單,我只想說“No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹啊
”尤其是數(shù)學(xué)。
當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽見自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí),那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾,令我目瞪口呆。
上帝啊,我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。
這個(gè)成績(jī)可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分,再看看自己的成績(jī),內(nèi)心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環(huán)境里,會(huì)有這么大的差別
難道
我真的…… “,種豆得豆”,一點(diǎn)也不假。
我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎
哎,早知今日,何必當(dāng)初吶
古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。
”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完
”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。
說到原因嘛,是多方面的。
其一,當(dāng)然是自己不知道努力,沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。
其二,就是不聽父母和老師的話,成天就是玩。
這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。
當(dāng)然,古往今來,凡成大事,不僅要學(xué)習(xí)好有恒心,還要運(yùn)氣好,會(huì)把握時(shí)機(jī)哦.這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢
爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然,那些錯(cuò)叉變成了一把把尖銳無比的刺刀,扎的我都快要窒息了。
啊,該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。
今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。
男子單打;女子單打;男女混合雙打。
啊,吾命休矣呀
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。
讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊
這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘。
一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲
我們要面對(duì)這一切
不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過,不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔
我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力
那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢
試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧
找回自信,找到你自己
努力去奮斗吧
剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了……
考試后的感悟
考試后的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I,慘不忍睹
”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。
面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。
上帝啊,我的語文成績(jī)有了歷史性的“突破”
離不及格只差那短短的一步之遙了。
這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。
我這是自食其。
哎,早知今日,何必當(dāng)初啊
古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。
”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完
”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。
想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。
說到原因嘛,是多方面的。
其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。
有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。
當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢
能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看,觸目驚心
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。
該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。
今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。
啊,吾命休矣
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。
讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊
這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。
一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲
努力吧,剩下的時(shí)間不多了……
如何寫考試后對(duì)自己成績(jī)的感言
考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),所以我們?cè)趯W(xué)的過程中一定要認(rèn)真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。
通過這次,我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分,但我知足了,因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的,不管最后的結(jié)果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過程中,老師總會(huì)對(duì)我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。
”我很認(rèn)同這句話,因?yàn)槲医?jīng)歷過,所以我認(rèn)同。
在學(xué)習(xí)的過程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認(rèn)真,只要這樣,面對(duì)任何一次考試,任何問題,我們才會(huì)解決,面對(duì)期末考試,我有信心,因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì)成功。
通過這次考試,我更要發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,我們要在學(xué)的過程中體會(huì)玩的快樂,我一定要好好學(xué)習(xí),面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。
在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)不及格,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的,可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在六年級(jí),每天早晚老師要加兩節(jié)課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課,我很感動(dòng)。
每次上課老師都精心的準(zhǔn)備,提著小黑板,給我們分析的應(yīng)用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級(jí)同學(xué),作為這個(gè)學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生,我們又該為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢
讓我們六年級(jí)同學(xué)共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著夢(mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。
同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的
緊張的結(jié)束了,考試的前兩天我在上搜了兩份對(duì)應(yīng)的考題和復(fù)習(xí)資料,結(jié)果瞎貓碰上了死耗子,正好閱讀題和按課文內(nèi)容填空都是原題,盡管如此,我們班的成績(jī)還是不盡人如意,九個(gè)班第五,讓我很后怕,如果沒有碰到復(fù)習(xí)過的題又能考成什么呢
于 是我在講評(píng)試卷的時(shí)候做了個(gè)小小的統(tǒng)計(jì),結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn),我講過的原題居然有一半的學(xué)生空著或者做錯(cuò)了。
除了埋怨學(xué)生上課不注意聽講之外,我更多的對(duì)自己 的教學(xué)行為做了反思。
考試真的不能臨陣磨槍,需要平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練,需要平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的。
那么在接下來的半個(gè)學(xué)期,我該注意些什么呢
結(jié)合 試卷內(nèi)容和平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我作了如下的總結(jié):
【第1句】: 爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生能夠會(huì)寫書中田字格中的生字,尤其要注意一個(gè)詞語都是由生字組成的,如鞭策、矛盾、葡萄等。
另外還有由生字組成的常用詞,如孕(孕育)、攜 (攜手)蒙(蒙混)等。
還有就是容易讀錯(cuò)的字音(包括多音字)。
在基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)不能失分,所以決定強(qiáng)調(diào)學(xué)生在第一次讀寫就要對(duì)了,在平時(shí)布置學(xué)生家長回 去聽寫詞語,并且每個(gè)單元精選詞語讓學(xué)生過關(guān)。
建立錯(cuò)別字醫(yī)院,經(jīng)常強(qiáng)化。
【第2句】: 書本中的練習(xí)和要求背誦的課文一定要讓學(xué)生過關(guān),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考試中常常會(huì)讓學(xué)生填空,如果一課一課檢查的話,太費(fèi)勁了,可以抽查,可以聽寫背誦課文中的關(guān)鍵 詞。
特別要注意的是練習(xí)中的古詩、成語、名言要讓學(xué)生知其所以然,不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的達(dá)到會(huì)填空的目標(biāo),最好能夠活學(xué)活用,如:試著按照語境填寫成語或歇后 語;寫出幾個(gè)來源于寓言故事的成語;寫出一句勸告同學(xué)勤于觀察的名句……之類題目。
【第3句】:了解課文內(nèi)容,知道課文中主人公的特點(diǎn)。
如現(xiàn)在的試卷中常常出現(xiàn)這樣的填空題:通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了 、 、等人,給你印象最深的是 ,因?yàn)? 。
課文大多是按相同內(nèi)容編為一組的,所以單元復(fù)習(xí)小結(jié)很重要。
【第4句】:學(xué)會(huì)引申。
只要是課文中出現(xiàn)的要注意學(xué)會(huì)聯(lián)想,如課文中學(xué)習(xí)了描寫兒童的古詩兩首,就要會(huì)引導(dǎo)學(xué)生背誦描寫兒童的古詩,至少要會(huì)背一首相關(guān)的課外的古詩;學(xué)了,積累描寫贊美老師的名句;學(xué)了知道演講的四個(gè)方面,還要積累的名言……
【第5句】: 閱讀理解。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的試卷一般有兩道閱讀理解題,一道是課內(nèi)的一道是課外的,課外的范圍太大,不好抓,但是一定要抓住課內(nèi)的這篇閱讀理解。
在每篇課 文中選擇訓(xùn)練點(diǎn)多的一段話,讓學(xué)生多加練習(xí)。
現(xiàn)在條件好了,班班有多媒體,還可以實(shí)物投影,很方便訓(xùn)練學(xué)生,關(guān)鍵是教師要有訓(xùn)練的意識(shí),要堅(jiān)持長期的訓(xùn) 練,這樣學(xué)生才能形成能力。
能力有了,不管課外出什么內(nèi)容,什么問題,都會(huì)迎刃而解。
【第6句】:習(xí)作。
占30到35分, 分?jǐn)?shù)比較大,拉分很厲害。
針對(duì)這種情況,我的措施是學(xué)生每周三次日記,周四下午三節(jié)課,針對(duì)學(xué)生的作文,每周講一個(gè)關(guān)于作文的技巧,如題目的確定、怎樣開 頭結(jié)尾、作文的選材、作文的詳略……因?yàn)槭轻槍?duì)學(xué)生具體的作文講,不是空講理論,所以更有實(shí)效,下周的作文我就重點(diǎn)看學(xué)生作文是否做到了上周的要求,同時(shí) 發(fā)現(xiàn)下周要講的主題。
總之,平時(shí)上課一定要以書為本,只有緊扣課本,使“巧勁”才會(huì)有好的效果,采取考前“題海”戰(zhàn)術(shù)那肯定是不行的。
在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。
給我們指明了努力的方向
考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來。
成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。
但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽。
成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。
某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。
勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的。
上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記
作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成
是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研
是否注意答題規(guī)范,書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。
學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。
一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。
我們要多自問:面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人
我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。
一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求
是否自覺遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律
是否注意,講究文明
我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美
我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。
一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備
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