競選學生會禮儀部部長的競選稿

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們： 大家好!我是來自xx的xx。

性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。

今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。

”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使xx部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

”假如我當上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了xxx，我要改革班級的體制。

真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。

經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。

開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。

我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。

還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了xxx，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。

在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

大隊委競選宣言

參考一下，好好修改。

今天，作為初一幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。

我競選的是一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!? 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生干部”的榮譽。

不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!? 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。

所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

? 在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。

在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

否則，會給今后 的工作帶來許多困難。

即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢?? 加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。

我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。

如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作! 如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!? 在我心中，曾經有一個夢， 要用我的誠心讓你感動。

美麗彩虹，那就是競選成功， 相信我，才是最棒的選擇。

在我心中，曾經有個理想， 要用我的行動讓你感動。

繽紛彩霞，那就是當上生活委員 ， 選擇我，我會努力拼搏

給我這個舞臺 ，我會給你們精彩

關于學校中隊長申請書

尊敬的老師、親愛的同學：大家好!我是來自六（X）班的XXX。

是一個充滿自信的女孩子。

在榮譽面前，我自信，我努力。

在班干部職務面前，我自信，我能干。

今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。

因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。

我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。

我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。

大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。

”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。

這也是一個大隊委所必備的。

我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的最后一次競選。

競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。

能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。

時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。

假如我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。

根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。

使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。

假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國

自信會一路伴隨著我前進。

請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧

各位老師 同學：大家好

我叫```，是``````少先隊大隊委候選人。

很高興能有這次競選的機會，也感謝老師和同學們對我的信任和鼓勵

我知道，要成為一名少先隊大隊委，需要一定的條件，我正向著這一目標積極努力著。

第一、培養良好的思想道德，我切實做到熱愛班級體，熱愛少先隊。

做一名合格的小學生，做一個優秀的少先隊員。

第二、我學習刻苦，努力，成績優秀，每次考試都能夠排在前列。

除了書本的知識，利用課余時間，我還積極學習其他的科普知識。

第三、我愛好廣泛，尤其是繪畫。

我曾經取得“育才杯”一等獎等許多繪畫比賽的獎項，而且順利通過蠟筆繪畫的二級考試。

第四、作為上一屆的大隊委以及班長，我有一定的管理和組織能力。

能夠團結同學，當好老師的小助手。

贏得了大家的肯定。

當然，這只是過去的事情，如果我能夠再次當選少先隊大隊委，在保證學習質量的前提下，我會爭取做的更好。

用我所有的努力為同學們服務好，協助老師做好少先隊的各項工作，樹立良好的榜樣風范，做一名出色的大隊委，不辜負老師和同學們隊我的信任!老師、同學們：大家下午好

相信你們一定對我不陌生吧

因為學校的各種活動中經常會出現我的身影，我就是xxx，是個多才多藝、活潑開朗的x孩。

在班級里，我是一個關心集體，樂于幫助同學，為同學服務。

我對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評。

就是這個原因，我今天才可一站在這里。

我就直接開門見山的說好了，我這次來競選的是組織干事。

不管在學?；虬嗉?，我都十分積極的組織或參加各種活動，我的組織能力也得到老師們的肯定，這方面我也不多說了，我堅信我的能力將會得到在座各位的認可。

在此，有首詩要獻給大家，這首詩是我為了這次競選所做的詩：在我心中，曾經有一個夢，要用我的誠心讓你感動。

美麗彩虹，那就是競選成功，相信我，才是最棒的選擇。

在我心中，曾經有個理想，要用我的行動讓你感動。

繽紛彩霞，那就是當上干事 ，選擇我，我會努力拼搏

給我這個舞臺 ，我會給你們精彩

我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦

我的演講完畢，謝謝大家 愛的老師，親愛的同學們：大家好

我叫xxx，是xx班的一名活潑而又陽光的女(男)孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊四年了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的事業的接班人。

這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的四年級8班中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“三好”學生和優秀班干部。

我參加了鎮江市的舞蹈比賽，并且獲得了一等獎的好成績成績，為實驗小學爭得了榮譽。

我還參加了教師節合唱比賽和揚中市合唱比賽。

老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創新”開展工作；假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。

老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票

謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好

我是XX班的班長XX。

作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。

為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，我參加了這次大隊長競選活動。

有人說當大隊長很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水，溫室里的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。

我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。

我非常喜歡學習，我的作文一直得到老師的好評，有多次在報紙和雜志上發表。

我更加喜歡書法，我學書法已經六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書法作品和證書。

我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員做我力所能級的事情，開展同學們感興趣的活動。

有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會

我會經得住考驗的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。

相信在我們的共同努力下，我們柯北小學的少先隊一定能步入新的輝煌

我的競選宣言是：我努力，我能行

今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩

謝謝

小學一年級班干部競選演講稿

親愛的老師， 親愛的伙伴們，大家好

我叫張雨涵， 大家都認識我吧。

我想競選班里的學習委員。

因為我想更好的幫助同學們， 更好的發揮自己的能力。

為班級做貢獻，做老師的好助手。

我覺得我有以下幾個優點：

【第1句】：上課專心聽講，不曠課，不遲到，不搞小動作，認真學習，做同學們學習的榜樣。

【第2句】：按時完成作業，不拖拖拉拉的。

【第3句】：要熱愛勞動，積極參加的各種公益活動。

【第4句】：要和同學團結友愛。

如果我當選后，我會更加努力好好學習，做同學們的好榜樣。

我會當好小老師， 帶動學習成績差的同學一起學習，讓班上所有的同學都團結到一起， 共同進步。

請相信我，投我一票

謝謝大家。

如何選拔班干部

一、觀察物色 剛接班，對學生還不了解，不要急于挑選班干部，不要讓成績單上的名次左右選班干部的意向。

向上任班主任了解每個學生的具體情況，平時自己仔細觀察學生在班級中的種種表現，并加以分析，排隊物色，選那些德、智、體較全面的，活潑開朗，在同學中有一定號召力，有一定工作能力的學生來擔任。

二、考驗鍛煉班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務的主體。

由于身份的特殊，在選班干部時，就要讓學生認識到班干部的服務意識：當班干部不是為管自己的同學，而是為了更多更好地為同學服務，服務是第一，榮譽是動力。

為了讓更多的學生有鍛煉才干的機會，提高他們的向上精神，鼓勵學生的挑戰性，較適宜實行 “競爭上崗制”。

這個時候，班主任應該把常規工作交給學生，在工作的過程中體現他們的能力，在工作中讓他們突穎而出，在工作中讓同學肯定欣賞他們的才能。

為優勝劣汰民主選舉打下基礎。

這樣不但能提高學生的工作積極性，增強學生的自信心，也能使更多的同學得到實際工作的鍛煉，也培養了班干部能上能下的優良作風。

三、幫助培養對班干部的幫助和培養，可以說是冰凍三尺非一**之寒。

不是一早一夕可以完成，而是細水長流，源源不斷。

（1）幫助樹威信獲信心班風、學風正，班級工作活動運轉得心應手，少不了對班干部的幫助和培養。

不論那種班干部制度，當選的學生面臨的第一考驗就是轉換角色，從自我服務轉向為他人服務，碰到的第一個問題是缺乏自信和威信。

新干部剛開始工作時，很怕同學不服管，辜負老師的期望。

班主任一定要幫助新任干部獲得自信并樹立起威信。

首先教育班干部要做同學的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學服務，其次在適當的時候找一個班級急須解決的事讓班干部去辦，并協助其圓滿地完成。

讓學生親眼目睹事情的經過，從而對他們表示敬佩和信任，初步為他們樹立了在學生中的威信，也提高了他們的信心。

（2）素質提高小小班干部，所需的素質要求卻很高，包括心理素質、智力素質和身體素質，缺一都不能成為合格的班干部。

沒有健康的身體是無法做好班級工作，手不能提肩不能扛，如何處理一些突發事件

班干部是學生學習的榜樣，起著帶頭模范作用，沒有出類拔萃的成績，建立不起同學中的威信，做工作時會缺少說服力。

三個素質中最關鍵的還是心理素質。

班主任要在明辨是非、吃苦耐勞、誠懇謙讓上做正確的引導，要求班干部具有開朗合群的心理，保持積極向上的心理狀態，保持良好的情緒，對一切不愉快的事，情緒反應要適度，既不壓抑也不失去控制，遇到挫折要經受得住考驗，具有勇敢和堅韌的心理。

一系列素質養成，需要班主任循循善誘，金玉良言。

（3）培養組織能力和交際能力在校學生雖然生活在信息時代，接觸的是現代媒體。

真正人與人交往的只有父母和同學，這些孩子又處在特殊的環境，獨生子女，過著飯來張口衣來伸手的幸福生活，父母把他們一切安排的妥妥貼貼，他們唯一的任務就是讀好書。

平時很缺少能力方面的訓練。

然而，能力是班干部不可缺少的重要保證。

班干部有了一定的威信和自信，確立了服務意識，就要培養他們的組織能力和交際能力了。

班主任應該放手讓班干部去工作，盡量讓他們獨立完成一些重要的工作。

但要注意講究方式方法，要循序漸進，要適時幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問，這樣如果解決不了，會使班干部覺得壓力過重而失去信心。

在各種主題活動時，班主任不能包辦代替，也不能做“甩手將軍”一推了之，而是要時刻關注活動準備動態，事情的進展，幫他們出謀劃策，做好幕后工作者。

平時找機會讓他們多和同班同學以外的人交往，在組織工作中需要接觸其他班級、學校領導、社會團體等人員聯系時，鼓勵他們單獨去，之前要教給他們交往的方法，禮儀方面的知識，必要是先做一些模擬訓練。

讓他們幫助小同學打掃衛生啊，多參加學校的各類活動等等，讓他們有機會表現自己，在交往中體驗到得到他人認同的成功喜悅感。

當班干部取得一定的成果時，一定不吝嗇語言的鼓勵，并在全體同學面前予以贊譽，使起獲得的體驗成為人格素質的組成部分。

對班干部既要交給任務，有要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵，又要嚴格要求；既要在培養中使用，又要在使用中培養。

一年級入少先隊可以講的小故事

鄭小鵬是四川中心學校初一（2）班學生。

在這次中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

在獻辭中，他講述了自己救助村民的一個故事。

那是5月13日凌晨1時多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的泄漏了，硫酸燃燒產生了難聞的氣味兒。

老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望

但鄭小鵬卻想到自己的村子里，還有許多村民并不知道泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險。

鄭小鵬找到正在救災的，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之后一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪里。

白天他在廢墟里撿到一雙干凈的，雖然比自己的腳大許多，但總算是干的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉親，一步一滑地翻過了兩座大山。

據了解，在獻辭的初稿中，寫的是鄭小鵬“連忙翻過大山去通知村里的人，帶領三十幾個鄉親一起脫離了危險”。

6月5日，鄭小鵬從帳篷小學被接到北京，讀到這段獻辭文字時，他提出把“帶領”改為“和”。

問他為什么這樣改，鄭小鵬說：“那不是我的功勞。

”一詞之改，讓大家對這位。

鄭小鵬更愿意說的是，，他們碰到了，有的戰士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

自信自強功自成”。

這正是遠東藝術學校四年一班同學的座右銘。

在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

她時刻記住自己是一名隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。

是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比。

每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。

她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。

而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。

她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

四、踏踏實實，勇于創新。

她無論做什么都踏踏實實。

踏踏實實勇于創新是她的特色。

在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。

在中，她總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。

例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。

五、積極進取，不斷成長。

在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。

如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。

在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們遠東藝術學校最的一名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。

長寧縣老翁鎮中心小學校，女，12歲，一班學生，現任老翁鎮中心小學校少先隊大隊委員、五一班中隊長、班長。

是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從入學到現在，每學年評選中，她都榜上有名；在本學年初大隊委選舉中，她以高票當選，由此可見她在老師、同學心目中的地位。

她家墻壁上貼滿了各種獎狀。

在學習上，她態度認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，她常說：“寫不完作業，干什么心里都不踏實”。

在老師的引導下，她以驚人的自覺性自學教科書，通常半學期就將全期的內容自學完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數學思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。

她學習成績在班上一直。

在班級里，張平同學嚴格要求自己，關心集體，團結同學，樂于助人。

為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結對活動，她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導，。

她把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當然的主持人；歷任班上學習委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔任大隊委員以后，承擔的任務多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學校推廣校園集體舞，為了給班級爭光，她積極參加訓練，還積極組織同學在放學時間排練。

在學校圖書室里，有她和同學的聲影。

她和幾名同學利用中午休息和放學后的時間幫助老師整理圖書，已經堅持一個學期了，圖書室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中隊委、大隊委職務煉就了她較強的組織管理能力和高度的責任心，成為老師的得力小助手。

在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。

父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個的留守兒童，老師常感嘆她獨立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上學，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準時來到學校，等候老師上課。

無論是學習還是日常生活，她都能把自己的事處理好。

除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務活，從不需家長為她操心。

她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。

她還是家里的環保節能標兵，每當有人忘了關燈被她發現，她會立即跑去關好，并“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。

她也是一個熱愛自己父母的好女兒，每個假期，她都要到成都與爸爸媽媽團聚。

每次團聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。

聰明、富有想象力的她，經常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環境保護……，她希望將來成為一位保護地球的科學家。

優秀少先隊員先進事跡的作文，要有1500字

——申報省“優秀少先隊員”陳曦事跡材料陳曦，女，現年11歲，本溪縣南甸鎮九年一貫制學校五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。

陳曦同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

她興趣廣泛。

美術作品多次在全國性少兒繪畫比賽中獲獎。

作文也曾在市里組織的比賽中獲獎，在田徑運動會上為班級爭得榮譽。

連續五年被評為學校“三好”學生，2005年9月被授予“本溪縣‘工行杯’百名小書畫家”稱號；2005年10月國畫作品《飛瀑泉流》在第五屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中獲得美術三等獎；2007年12月被授予本溪縣“小雷鋒”稱號。

一、勤奮好學，成績優異。

陳曦同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。

每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。

課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。

有時看了之后，就寫寫心得。

由于她喜歡博覽群書，所以她的視野開闊了，知識也增長了。

碰到難題，她總是要打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。

陳曦有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書：《十萬個為什么》、《愛的教育》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》等中外名著。

每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。

……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。

大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。

功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。

陳曦同學多次獲得各級的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。

在諸多榮譽面前，陳曦同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

陳曦同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。

學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。

她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

陳曦同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。

她每天帶領其他少先隊干部認真做好“紅領巾監督崗”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有陳曦的作品，她的作品內容豐富，設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。

作為五（1）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。

零八年，汶川大地震之后，在學校開展的“獻愛心”活動中，她帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。

在學習“八榮八恥”活動中，她處處起到模范作用。

見到有同學違反了學校的規定，她勇于上前進行指正，該同學進行教育。

對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。

她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。

在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。

在全民運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，并組織學生為大會服務，使班級獲得運動大會“精神文明單位”。

三、關心同學，樂于助人。

陳曦同學學習認真，成績優秀。

但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。

”于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。

如盧成寶、陳鵬飛等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。

在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，陳曦等幾位班干部，更是心里樂開了花。

今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，陳曦同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。

她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

陳曦同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。

對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進取。

陳曦同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。

自從報名學習劍橋英語幾年來，她每天堅持學習在二小時以上，經過幾年來年的勤學苦練，英語水平取得了長足的進步。

為參加迎國慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構思動作。

她所演講的《祖國啊，我親愛的祖國》感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎。

近來，鎮里舉行全民運動大會，學校組織了大型團體操表演，為了排練出高質量的團體操，學校每天下午都進行訓練。

別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。

她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。

”陳曦同學還經常利用節假日外出旅游。

青山培養了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。

旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……