【第1句】： 帶有題目的好詞好句和感想,直少不能低于25篇

【第1句】：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

【第2句】：希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

【第3句】：別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

【第4句】：柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

【第5句】：生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

【第6句】：當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

【第7句】：倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

【第8句】：生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

【第9句】：愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

【第10句】：日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

【第11句】：憂郁的心情蒸發(fā)了。

【第12句】：褪色的記憶。

【第13句】：硝煙又在和平的家中燃燒。

【第14句】：有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

【第15句】：我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

【第16句】：我完全讀懂了父母的心。

【第17句】：母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

【第18句】：當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

【第19句】：人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

【第20句】：歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

【第21句】：船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

【第22句】：往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

【第23句】：假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

【第24句】：曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

【第25句】：月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

【第26句】：夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

【第2句】： 讀書筆記 題目 好詞 好句 主要內(nèi)容 感受

本文《《愛(ài)迪生》讀書筆記：

書名《愛(ài)迪生》

主要內(nèi)容

講了愛(ài)迪生從小時(shí)候開(kāi)始，就愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的趣事，以及他一生都在努力地、不斷地做研究和發(fā)明的工作歷程。

好詞佳句

[好詞]熙熙攘攘雄心勃勃心狠手辣 情不自禁

鐵面無(wú)私土里土氣堅(jiān)忍不拔丟三落四

貪得無(wú)厭冥思苦想前仰后合異想天開(kāi)

自由自在無(wú)可救藥暈頭轉(zhuǎn)向萬(wàn)不得已

源源不斷親切地稱呼

【佳句】 愛(ài)迪生有著務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的精神，也是留們的寶貴遺產(chǎn)。

遇到困難，絕不灰心。

我要是不做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將來(lái)怎能干造福人類的大事情呢！

他發(fā)明了電燈，讓黑夜不再黑暗，他改良了電話，不管你在地球的那個(gè)角落，都能和好朋友訴說(shuō)心里話。

我的感悟

愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，一生中獲得過(guò)一千多想專利，我們現(xiàn)在過(guò)上的好日子，與他有著直接的關(guān)系，我們學(xué)習(xí)他愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、勤思考的精神！

【第3句】： 讀書筆記要有 題目 好詞 好句 感受 3篇 要快 謝謝

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造.后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng).經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃.保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力.

【第2句】：差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

【第3句】：人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

【第4句】： 求8篇讀書筆記（題目,主要內(nèi)容,好詞佳句,我的感受）

讀《駱駝祥子》有感 看完《駱駝祥子》，我受益匪淺。

我覺(jué)得祥子十分可憐，他善良樸素，對(duì)生活有著駱駝般的積極和堅(jiān)韌的精神，由于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，使他變?yōu)橐痪呤レ`魂的行尸走肉，不然他的生活是十分美好的。 這就是祥子，相信你們看完《駱駝祥子》后，一定會(huì)和我一樣覺(jué)得他很可憐的。

如今的社會(huì)中沒(méi)有多少人是和祥子一樣的善良淳樸的，大家都是自私的，為了自己的利益，狠下心來(lái)做事，就連是親兄弟、親姐妹也是如此。談到祥子的善良，再來(lái)對(duì)比一下當(dāng)時(shí)生活中的人，不時(shí)斤斤計(jì)較的，就是剛剛我所提到的自私，如果每個(gè)人都能夠善良一些，那么老天爺會(huì)對(duì)每個(gè)人公平對(duì)待的。

俗話說(shuō)：“好人會(huì)有好報(bào)”嘛。祥子的遭遇根本就是社會(huì)環(huán)境造成的，若是祥子來(lái)到我們這兒，那么他所過(guò)的生活將是美好的！ 讀完了《駱駝祥子》，我從中懂得了要如何做人。

盡管我所說(shuō)的祥子始終都沒(méi)有“成功”，但是他的精神是令人敬佩的，他的品格是值得我們學(xué)習(xí)的！ 以前的我總是自私的，我不懂怎么為別人著想。因?yàn)橐郧斑€是獨(dú)生女，我就是家中的小公主。

小的時(shí)候我總是跟小同學(xué)爭(zhēng)這爭(zhēng)那的。可如今我應(yīng)該像祥子一樣，擁有善良純樸的品行，現(xiàn)在我要好好照顧比我小了十幾歲的小弟弟了，我成了個(gè)大姐姐，我要學(xué)會(huì)照顧別人，懂得替別人著想。

不僅如此，對(duì)于社會(huì)中的一些人，一些事，我都要給予一份關(guān)心與寬容，讓每個(gè)人也能和我一樣，一起創(chuàng)造更加美好的世界！ 《駱駝祥子》一書給了我們不小的收獲，感悟到的道理我們就應(yīng)該履行到生活中，學(xué)以致用嘛！ 《水滸傳》讀書筆記 今天有空，就隨手拿起了身邊的《水滸傳》翻看，雖然以前也看過(guò)這本書，但由于時(shí)間的流逝，我忘了其中的許多故事。現(xiàn)在回頭看看，卻又有了一些新的感觸，領(lǐng)悟到了一些新的真諦。

《水滸傳》的作者是施耐庵，這位作家把梁山一百零八名好漢惟妙惟肖地展現(xiàn)了出來(lái)。 作者還在每一位好漢的名字前加上稱謂，如“智多星吳用”、“豹子頭林沖”等，讓人更好記，也更生動(dòng)形象。

正是這些稱謂，使這些好漢的特點(diǎn)耕具體，全面地表現(xiàn)出來(lái)。這正是這本名著的成功之處之一。

這本書中最使我喜歡的故事是第七回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”。 其中，對(duì)林沖地描寫更是生動(dòng)：“頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。

身穿領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙塔尾龜被銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。”

這段話用了對(duì)偶的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了林沖的打扮與當(dāng)時(shí)的動(dòng)作。 林沖是梁山上著名的英雄，他出生與一個(gè)職業(yè)軍官家庭，本人原本是一名教頭，待遇十分優(yōu)厚，家庭也非常圓滿，可后來(lái)由于到風(fēng)雪山神廟，僥幸躲過(guò)草料場(chǎng)那場(chǎng)大火，又聽(tīng)到仇人的私房話以后，才奮起反抗。

他可以說(shuō)是《水滸傳》中塑造得最好的人物之一。 “本書十分生動(dòng)地描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過(guò)程，歌頌他們的反抗精神和正義活動(dòng)。”

這是語(yǔ)文書上對(duì)本書的評(píng)價(jià)。但我覺(jué)得，這本書的好處不止于此。

每個(gè)人都會(huì)有不同的感受┅┅ 《西游記》讀書筆記 《西游記》是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩所著的長(zhǎng)篇神化小說(shuō)。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，江蘇淮安人。

他一生貧寒潦倒，四十三歲才考中貢生，做過(guò)縣丞，但與長(zhǎng)官不合，罷歸故鄉(xiāng)。吳承恩生活的年代，正是明代社會(huì)矛盾與民族矛盾異常尖銳激烈的年代。

統(tǒng)治階級(jí)荒淫無(wú)度，農(nóng)民起義此起彼伏。社會(huì)黑暗沉滯，個(gè)人境遇坎坷，遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩(shī)文之中，更加集中的傾注到了《西游記》之中。

《西游記》是他晚年會(huì)到故鄉(xiāng)后的作品。 《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。

唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間，從長(zhǎng)安出發(fā)，走了幾萬(wàn)里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來(lái)。

玄奘曾口述他西行的見(jiàn)聞，由門徒辯機(jī)寫成（大唐西域記）一書。后來(lái)，門徒惠立和彥棕又寫了（大唐大慈恩寺三藏法師傳），記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細(xì)經(jīng)歷。

宋代以后，取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳，出現(xiàn)了帶有神話色彩的話本，并在舞臺(tái)上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。

《西游記》是一部偉大的浪漫注意長(zhǎng)篇小說(shuō)。它不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。

全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進(jìn)瓜，和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。

作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無(wú)能，反映了中國(guó)封建社會(huì)中人民堅(jiān)毅無(wú)畏的反抗斗爭(zhēng)精神。

后八十六回寫玄奘師徒西行取經(jīng)，經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難，終于達(dá)到了西天，取經(jīng)成功，表現(xiàn)了他們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧，充滿活力和樂(lè)觀精神。

童年 讀書筆記 童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去。

【第5句】： 好詞佳句摘抄,要題目,要感受,一兩句就行,好詞要10個(gè),好句也

好詞

校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操

運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

好句

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面訂擔(dān)斥桿儷訪籌詩(shī)船澗有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?

描寫高山的好詞好句好段

好詞

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 萬(wàn)山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹(shù)茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山

峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢(shì)雄偉 群山簇立 千山萬(wàn)嶺

好句

露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

山浪峰濤，層層疊疊。

大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。

描寫秋天的好詞好句好段

【第6句】： 讀書筆記 要有題目,好詞,好句,感悟

精神的三間小屋

畢淑敏的《精神的三間小屋》中提到精神有三間小屋。第一件，盛放著我們的愛(ài)與恨；第二間，盛放著我們的事業(yè)；第三件，盛放著我們自己。

在我的心中也有三間小屋。

第一件，貯存著我的淚和笑。記得在《淚與笑》中說(shuō)過(guò)：“我不想用人們的歡樂(lè)將我心中的憂傷換掉；也不愿讓我那發(fā)自肺腑蒼然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑！我們?nèi)松趾螄L不是淚與笑的一生呢？淚會(huì)凈化我們的心靈，笑則使我們接近快樂(lè)，離幸福更近一些。淚是我們借以表達(dá)我們心中的痛；笑則渲染著幸福。”是的、我們的一生是淚與笑的一生。我們?yōu)槭裁床淮蜷_(kāi)第一間小屋，試著將淚與笑儲(chǔ)存起來(lái)，也許多少年后，這將會(huì)是既美麗又苦澀的回憶。

哭過(guò)笑過(guò)。我要抬頭展望另一間小屋！

第二件，貯存著我的豁達(dá)。蘇軾的一生是豁達(dá)樂(lè)觀的一生。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是的，我應(yīng)該用豁達(dá)去詮釋人生。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)面對(duì)花開(kāi)花謝的無(wú)奈時(shí)，我應(yīng)該相信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”是的，我應(yīng)該像蘇軾那樣“風(fēng)雨任平生”又何必“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”我何不妨打開(kāi)第二間小屋，試著將豁達(dá)儲(chǔ)存起來(lái)。也許多少年后，這將是我驕傲的回憶！

接下來(lái)，我要看看第三間小屋！

第三間，貯存著我的愛(ài)心和奉獻(xiàn)。李商隱曾說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；魯迅也曾說(shuō)過(guò)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。是的，我的一生應(yīng)該是奉獻(xiàn)愛(ài)心的一生，正如陶行知說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”。我的一生要做到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我不妨打開(kāi)第三間小屋，試著將愛(ài)心和風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)存起來(lái)。也許，多少年后，這會(huì)是我欣慰恬靜的回憶。

“淚與笑”“豁達(dá)”“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”這三間小屋雖沒(méi)有高樓大廈那般輝煌，卻有玉蘭般芬芳和溫馨。擁有這三間小屋，我覺(jué)得我的一生是充實(shí)的。

【第7句】： 讀書筆記[有文章題目,,作者,好詞佳句好段,感想體會(huì)]

讀書筆記《昆蟲(chóng)記》

法布爾

作者介紹：

法布爾，通常稱作讓-亨利·法布爾，1823年12月22日降生在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村一戶農(nóng)民家中。

法布爾一生酷愛(ài)昆蟲(chóng)，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲(chóng)學(xué)研究，把勞動(dòng)成果寫進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲(chóng)記》。法國(guó)文學(xué)界曾以"昆蟲(chóng)世界的維吉爾"為稱號(hào)，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。可惜還沒(méi)來(lái)得及做最后決議，便傳來(lái)法布爾已經(jīng)去世的消息。

人們?cè)Q法布爾是"昆蟲(chóng)觀察家"，到晚年公認(rèn)他為"昆蟲(chóng)學(xué)家"；他去世后，人們?cè)谝欢螘r(shí)間里稱他為"昆蟲(chóng)學(xué)家、作家"，后來(lái)又把他稱作"作家、昆蟲(chóng)學(xué)家"。這些稱號(hào)，對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)都是當(dāng)之無(wú)愧的。

內(nèi)容介紹：

《昆蟲(chóng)記》是以大量科學(xué)報(bào)告材料和文學(xué)氣質(zhì)艱苦寫成的巨著，文體基本為散文，主體內(nèi)容集中在昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)題上，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章，若干解決理論問(wèn)題的議論，以及少量帶科普知識(shí)性的文字。一位飽經(jīng)滄桑、追求不止的昆蟲(chóng)學(xué)探索者的優(yōu)勢(shì)，在這部巨著中得到充分發(fā)揮。十卷二百二十余篇，內(nèi)容豐富自有公論；可其工程之艱難，恐怕只有作者本人才最清楚。法布爾這樣說(shuō)："散文寫作"可比求解方程根來(lái)得"殘酷"。

好詞摘錄：

以訛傳訛、牙慧、因襲、洗劫、杜撰、浮夸

好句摘錄：

兒童是極為優(yōu)秀的記憶器。

我們要講講這種洗劫，這是至今尚無(wú)人知曉的歷史懸案。

好段摘錄：

七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。

四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，在溫暖的日光中沐浴著。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此難得，而又如此短暫。

那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動(dòng)物的。看來(lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。

我的感想：

法布爾既為昆蟲(chóng)學(xué)家又是作家，在本書中用了許多說(shuō)明方法及修辭手法，使《昆蟲(chóng)記》顯得具權(quán)威性并且生動(dòng)易懂，不像一般的說(shuō)明文一樣枯燥無(wú)味，繁瑣難記，實(shí)為可貴。當(dāng)然，這也離不開(kāi)法布爾的辛勤努力，他憑著勇于探索的精神，因?qū)χR(shí)的渴求，日日夜夜的鉆研昆蟲(chóng)，他的精神也應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)。

童年

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！

段落選抄：此時(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

【第8句】： 讀書筆記3篇不要好詞好句只要感悟少點(diǎn)200

題目：為什么不是你摘抄：今天，很多人會(huì)帶著新鮮的靈感醒來(lái).為什么不是你？今天，很多人會(huì)欣賞到圍繞在他們身邊的美麗.為什么不是你？今天，很多人會(huì)選擇遠(yuǎn)離昨日的陰霾，抓住今日燦爛的陽(yáng)光.為什么不是你？今天，很多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)而對(duì)生活充滿了感恩.為什么不是你？今天，很多人會(huì)憑借自信一掃煩憂.為什么不是你？今天，很多人會(huì)憑借自己的力量，使自己的潛力盡可能得到挖掘.為什么不是你？今天，很多人會(huì)從自己壞習(xí)慣的禁錮中解脫出來(lái).為什么不是你？今天，很多人會(huì)克服生活條件的限制，經(jīng)營(yíng)著自己的快樂(lè).為什么不是你？今天，很多人會(huì)從簡(jiǎn)易中發(fā)現(xiàn)豐足.為什么不是你？今天，很多人決定克服心障，以積極的行動(dòng)讓自己的生活出現(xiàn)積極的改變.為什么不是你？今天，很多人會(huì)面臨兩難選擇，他們選擇了正確的而非有利可圖的.為什么不是你？今天，很多人會(huì)采取必要的行動(dòng)，令自己有所完善.為什么不是你？今天，很多人會(huì)允諾成為一個(gè)好媽媽、好爸爸、好兒子、好女兒、好學(xué)生、好老師、好工人、好老板.為什么不是你？今天，是一個(gè)嶄新的日子，許多人會(huì)抓住這個(gè)日子，全心全意地度好這個(gè)日子.為什不是你？感悟：——是啊！這么多的機(jī)遇可以讓我們重新選擇，這么多的機(jī)會(huì)可以使我們立即把握，這么多的方式可以令我們完善自我，我們做出過(guò)努力嗎？很多人都在實(shí)踐著的事情，為什么單單不是我們？沒(méi)有什么好猶豫的了，發(fā)動(dòng)引擎，打造自我，是我們應(yīng)該立馬采取的行動(dòng)。