3年級課文，我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（）；蜻蜓飛過來，告訴我（）；小魚游過來，告訴我

我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（都在舞蹈）；蜻蜓飛過來，告訴我（清早飛行的快樂）；小魚游過來，告訴我（昨夜做的好夢）。

我就是池中一朵荷花，我看到（）；青蛙跳過來，告訴我（）；（），告訴我（）

描寫荷花的好詞好句好段有哪些

【第1句】：一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛極了。

看，那朵美麗的粉紅色的荷花，從水中鉆出來，微笑著，活像一個粉妝玉砌的瓷娃娃。

這些荷花從一只只大圓盤中冒出來，有的花瓣全部張開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀，像一個剛剛學步的孩子，一步一步試探著往前走，惟恐會跌上一跤。

還有那還沉浸在美夢中的花骨朵，但是它們看起來飽脹地快要破裂似的。

【第2句】：在湖面上，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。

湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。

荷花的花瓣兒結白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風舞動。

茶葉像一個個翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。

茶葉看上去又像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無邊無際的茶葉碧色連天。

大片的荷花開出白色，粉紅色的花朵。

【第3句】：站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。

我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

【第4句】：我愛荷花，我愛她的美麗，我愛她的真情。

滿池的荷花，滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著，她們不就像一個個獨站高閣看風景的白衣素女。

你看她們的臉，不搽粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，穿著綠裳，挺著脊梁，可不是女中的男兒。

當有風吹過后，你還可以聞到她們散發出的清香，那淡淡的清香多像懷春女子細微喘息，我立刻就怦然心動了，原來再美麗，再超凡的女子也有動心的時候。

更何況，在炎炎夏日下，只有她們看起來還那么清爽，感覺到還是那么清涼。

【第5句】：荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色；荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。

池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發出“啪、啪”地響聲。

【第6句】：荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在巖石上，濺起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微風吹拂中，紛紛落下，最后消失在堅硬的巖石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。

【第7句】：夏的腳步伴隨著太陽的光悄悄來臨了。

瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。

我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢

真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

”多美的一幅畫面呀

【第8句】：當烈日懸掛在高空的時候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因為它渴望著有一天，也能成為為路人獻上一片綠蔭的小樹。

【第9句】：荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。

荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。

有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的大姑娘。

【第10句】：盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。

一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。

公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。

接著我們來到了荷花池，那里已站滿了好多人。

我找了個空隙鉆了進去，啊，好漂亮的荷花呀

【第11句】：荷花灣，到處都是醉心的綠，荷葉是綠的，陽光下被荷葉掩映的水是綠的，石欄處的綠化樹是綠的，四周或灣內點綴的翠柳是綠的，似乎這護欄、小橋、涼亭，也是綠的了，感覺這空氣也變成綠的了。

置身其中，連自身也被染綠了。

綠蓋疊翠、青盤滾珠，真是妙極了。

【第12句】：荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開了，也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。

從遠處一看，感覺非常寧靜。

【第13句】：走著走著，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。

【第14句】：眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。

你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風飄來一陣清香，沁人心脾。

田田的荷葉，一層層隨風一起一伏，像一片綠浪。

令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”的詩句。

【第15句】：一到夏天，荷花姐妹們臨風起舞。

荷花千姿百態：有的昂首挺胸，像一個個勇敢的小衛兵；有的傾斜著腦袋，好像一個個小博士在思考著問題；還有的幾朵荷花躲在一個角落里，好像一個膽小的小姑娘。

【第16句】：荷花的莖呈綠色，婷婷玉立。

摸起來有些扎手，這可能就是用來保護自己，不讓敵人把自己折斷吧

長長的莖桿深深地扎在污泥中，為何水中的雜物或污泥沒有在荷花、荷葉上留下一點痕跡，使荷花與周圍的景物形成鮮明對照，我不理解。

她是怎么長的，是有人定期給她澆水洗澡嗎

再看旁邊的草木，由于長期無雨，葉子上都積落了許多灰塵或泥土，而荷花的葉子相對顯得非常鮮亮潔凈。

啊，也許這就是“出污泥而不染”的由來吧。

讀后有感讀了荷花的作文有什么感想

作文如下：　　今天，我讀了葉圣陶老爺爺的《荷花》，荷花的清香花瓣的清涼和它的冰清玉潔都深深的打動了我。

　　你看文章中的這一句“荷葉挨挨擠擠的像一個個大圓盤，碧綠的面淡綠的底，白色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，”多美的畫面呀

仿佛我也身在其中，我從前只知道荷花是“出淤泥而不染的，”這篇文章中的“挨挨擠擠”卻讓我知道原來荷葉是喜歡交朋友的它們大家熱熱鬧鬧的在一起聊些什么呢

是在交流昨晚都做了什么好夢

還是在討論今天都準備干什么，還是……　　其實好的文章不僅可以讓人有身臨其境的感覺

也會讓人產生無限遐想

更讓我們一下就可以了解荷花

我們以后是不是也要這么寫作呢

把感情溶入到文章里那它就成了點睛之筆。

荷花的亭亭玉立、皎潔無暇都被作者一一道出，一切盡在眼中。

荷花在作者葉圣陶的筆下出神入化風姿綽約就連襯托它的荷葉老爺爺也寫得非常詳細!文章就是要這樣細膩的寫、柔美的寫

這才是主要。

荷花它從不孤傲、嬌貴它毫無私心這不正是我們要學習的品質嗎

　　那支神奇的筆揮灑出了精美的文章,讓讀者有了身臨其境的感受，難道還有比這更美妙的感覺嗎

　　通過對《荷花》這篇文章的閱讀，我知道要想寫出好的文章，在生活中就要處處留心觀察，處處留心記憶。

姐妹季節網名如想念夏的荷花

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。

我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

描寫荷花的段落

荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。

有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。

一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。

這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。

風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。

葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。

真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

再細看。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。

有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊

”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。

而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。

我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。

它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

總之，全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

啊

我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節