合唱表演后的感想

觀看小學生合唱后的家長感言怎么寫家長感覺哪里好就寫哪里

求對合唱音樂的認識和感想

首先要從合唱的起源開始說，起源于歐洲教會音樂，然后有了閹人歌手，有了唱詩班。

西方合唱作品和中國合唱作品的區(qū)別與聯(lián)系，還有西方合唱的發(fā)聲與中國合唱的發(fā)聲的區(qū)別和聯(lián)系，西方合唱是怎樣發(fā)展的，他們的發(fā)展趨勢是什么，中國的合唱發(fā)展又是怎樣的情況。

從歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀把中國和西方作對比。

感想就是通過對比你今后要怎么發(fā)展、從哪些方面發(fā)展中國的合唱事業(yè)，讓中國的合唱能與世界接軌....... 我給你的只是大體的框架，很多詳細內(nèi)容你要找資料才行

沒有參加合唱比賽感想作文800字

今天下午，陽光明媚，我們的學校里傳來了一陣又一陣的熱烈掌聲。

原來，今天我們舉行合唱比賽。

　　“同學們，現(xiàn)在上場的是五（4）班，他們給我們帶來的歌曲是……有請指揮上場”主持人悅耳清脆的聲音從話筒傳來，緊接著，四列精神抖擻的隊伍走來，指揮點了點頭，一首動聽舒緩的音樂便響起了。

同學們嘹亮的聲音隨著伴奏緩緩響起了。

雖然唱了一小會便結(jié)束了，但是下面的的觀眾還回味無窮，也不知道是誰先起的頭，一陣熱烈的掌聲便響起了。

　　“現(xiàn)在，上場的是五（1）班，他們帶來的是——《外婆的澎湖灣》。

一聽這句話，同學們便整裝待發(fā)，滿懷信心地上場了。

指揮點了點頭輕松歡快的音樂就像流水般流出了，“晚風輕拂澎湖灣白浪逐沙灘沒有椰林綴斜陽只是一片海藍藍坐在門前的矮墻上一遍遍幻想也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半………”我們歡快的歌聲還飄蕩空中，這首歌唱完后，我們深深地呼了一口氣，如釋重負地走下了臺階，觀眾們熱烈的掌聲從下面?zhèn)鱽怼?/p>

　　我們表演完節(jié)目，坐下去靜靜地欣賞著其他班級的合唱。

時間，就這樣慢慢地過了。

　　今天的合唱可真有趣，真令人記憶猶新哪

【作文】合唱節(jié)的作文 只寫感受 400字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著，我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

放學時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐著各自的自行車回家。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬

我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……one. 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個小學畢業(yè)班的學生了，可當我回想起五年的學習生活時不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。

這是學校組織的一次義賣活動，同學們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。

“義賣活動開始

”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。

伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧

”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書

”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書

”“作文書。

”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元。

”他給了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元。

”他接過錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍。

……”不一會兒我們班的東西就全部賣完了。

我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學們：“我們一共賣了一百零三元。

”同學們都有高興地跳了起來。

義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。

我愛我的校園生活

tow.....鈴....鈴....遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲。

在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心里一連串美好又難忘的小學校園記憶。

時光匆匆，歲月無情，時間流逝得真快。

就好像昨夜的月亮轉(zhuǎn)化成了今天的太陽，轉(zhuǎn)眼就兩年了。

在這兩年里，我成長了許多。

從以往的無知變成了現(xiàn)在懂事又乖巧的女孩。

上了中學的我，還是惦記著那蒼老的教室，那飛沙的籃球場和那片綠油油的草場。

走在小時候上學的小路上，感覺就好像回到了那幼小的我。

一切的一切都還那么地清晰，那么地深刻。

現(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校。

踏在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風 ，盡情地享受著那朗朗的讀書聲。

啊，多么震奮人心的聲音啊

好熟悉…好親切…我用力地呼吸著校園里散播著的空氣, 每一棵生氣勃勃的花草樹木都讓每一個細節(jié)顯得那么地新鮮。

這就是我那美麗又和諧的母校，不是嗎

還不曾在意，在這秋天的天空下，竟下起了綿綿細雨。

一個個幼小的學生在雨中玩樂，身旁站著的是正在苦口婆心勸導他們的老師。

老師終于忍不住發(fā)起怒來了，看著那些小學生被老師教訓得頭低低的，不禁讓我想起了曾經(jīng)在這學校留下的歲月。

當時，只念四年級的我，把讀書看成是一種苦差。

毫不在意讀書的重要性，更不懂得珍惜有書讀的福氣，成天只顧著玩。

就在那時候，我的老師——楊老師，就是他一直地在我身邊教導我，開導我，我才會有今天的成績，才會穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。

說到楊老師，我心里就好像打破了五味瓶似的，眼淚奪眶而流。

跟老師所留下的記憶，可說是說也說不完啊

他可以說是我生命中的一部分，就好像是我生活中的空氣一樣，少了他，我還真不敢想象現(xiàn)在的我會是什么樣子。

楊老師在學校時，對我是呵護備至，循循善誘。

在課余時，他就像是我的一位知心朋友，所有的喜怒哀樂，我通通都開門見山地告訴他。

向來幽默的他，總會說幾個笑話來逗我開心，來安撫我的心情。

這使我感到無比的安心和快樂。

我就是喜歡這種被保護的感覺，好窩心哦

“王小志

你的功課怎么到現(xiàn)在都還沒完成

還在那里嘰嘰喳喳的

唉…怎么都不學乖啊

現(xiàn)在不努力，那長大以后還可以干什么呀

”啊，怎么這么剛巧啊

這不就是小芬老師常在我面前提起的座佑銘嗎

校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。

那味道至今還遺留在我的記憶庫里。

還記得，那是個鳥語花香的早晨，由于那天，多數(shù)的老師都到外地開會去了，所以校園里冷清清的，調(diào)皮的我開始想放肆了。

我一直跟朋友聊天談話，沒有專心上課，膽大包天的我簡直忘了老師的存在。

小芬老師開始發(fā)怒了，她氣沖沖地走了過來，對我說了這樣的一句話：“都什么時候了

還在那里嘰嘰喳喳的，怎么都不學乖啊

那長大后還可以干什么呀

”沒錯

這就是小芬老師的座佑銘。

當早晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們這一班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句，多么美好的一個情景啊

我們班的同學個個更是熱情的小動物，天真活潑是他們的本性。

雖然有時他們是頑皮了點兒，但，我們這一班可說是人才濟濟哦

有演講高手，運動健將，小畫家，小博士等等。

這些小小的人才都為我們學校提高了名聲。

未來的他們可說是國家的棟梁呢

在學校里，常走在我身旁的是一個叫小琳的女孩。

小琳在學校里的成績每次都名列前茅，她在我心里總是那么地乖巧，那么地出色。

我們在學校里，可說是一組最好的搭檔。

我們總喜歡一唱一隨的，做什么事都要緊緊地黏在一塊兒。

說得上是一組形影不離的姐妹花吧

校園里的每一個角落，都有我們倆曾留下的歡樂痕跡。

現(xiàn)在回想起來，我的小學生涯還真是樂融融啊

再望望那片綠油油的草地上，那年追逐嬉戲的笑聲，大家的激情加油，親切的笑聲，一切都消失了。

現(xiàn)在，映入我眼簾的只是片空蕩蕩，毫無生氣的草地。

在那條小路上，我再也看不見我親愛的同學。

一切開始變得陌生。

這些景物都像是一幅幅的畫卷一樣，全都收藏在我的日記簿里了。

我愛我的母校，我愛那蒼老的教室，飛沙的籃球場，綠油油的草場，更愛那像母親般的老師和親如兄弟姐妹的朋友。

在這校園里，撒滿了我們那年的歡樂笑語，也留下了我們成長的腳步。

我會將我的母校永駐在我心里的最深處，把這難忘的校園生活，深深地烙印在我的心里，直到永遠……three.五年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。

時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。

在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師

忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。

是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學

忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。

回首以往，是一個多姿多彩的昨天。

昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這五年的校園生活

每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。

各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。

這就是我熟悉的校園生活。

啊

多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘

four.時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校

”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。

母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。

母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。

我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。

曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

你是有功的呀

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎

十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國

再見了，我親愛的光陰似箭，歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。

我們即將離開生活了六年的母校。

在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人

您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。

您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。

參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師

忘不了，親愛的同學

忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢

忘不了，美麗的校園

您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。

在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。

我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。

雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。

我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。

讓我再次感謝老師們的辛勤培育

再見了，哺育我們成長的老師

再見了，哺育我們成長的母校

愿母校的明天更加美好

母校

five.

怎么寫感想[合唱]

用心寫就行了!~~加分啊111

黃河大合唱感想

（一）黃河大合唱，真堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。

她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峰，前無古人，后無來者，我們永遠感謝冼星海，他是我們民族的戲驕傲。

黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，毛主席為冼星海所作的評價恰如其份，作為民族英雄，毛主席最能理解黃河大合唱的真正意義和內(nèi)涵。

每次聽到黃河大合唱，我的心靈就受到一次洗禮，心靈感受到強烈的震撼。

這樣的作品數(shù)十年來再未出現(xiàn)，現(xiàn)在的袞袞諸公，尸位素餐者有之，醉生夢死者有之，你們何時再有佳作奉獻人民，有否感到愧對先賢

難道我們民族真永遠逃脫不了在苦難中奮起重生，在安逸中墮落沉淪的輪回宿命嗎

同胞兄弟們，真到了必須常常用黃河大合唱來蕩滌靈魂、摧醒良知，為民族而奮爭，為民族而犧牲的時候了

（二） 提起20世紀的華人 音樂，冼星海的《黃河大合唱》無疑是最偉大的作品之一。

海外華人曾說：“每次聽到它，都會體驗到一種作為中國人的崇高和自豪。

” “風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”聽著這激亢的樂曲，我心中頓時充滿一股力量，我又細心地向屏幕上看去：詞作者光未然。

他15歲入黨，在那戰(zhàn)爭年代，它在敵后做抗日救亡工作。

又一次奉命渡過黃河執(zhí)行任務時，它獲得了一份創(chuàng)作的靈感。

當他看到，滔滔黃河水，滾滾向東流。

驚濤駭浪撲面而來，呼嘯龍吟的聲音如雷貫耳。

他被這黃河的宏偉氣勢折服了。

當他看到船工們在三月延安的初春光著膀子，用盡全力搖著他過河，喊出震天動地的號子時，它頓時被這情景感染了。

他腦海中突然有了一個想法，它要寫一首長詩來歌頌祖國的母親河。

于是，長詩黃河吟開始醞釀。

在延安的一個聯(lián)歡會上，他當場朗誦這首詩，在場的作曲家冼星海被深深的感動了，他一下跳起來，一把奪過詩詞，激動地說：“我能譜好，一定能

”于是，新的一輪創(chuàng)作開始了。

在那嚴寒的冬天，冼星海在極其艱苦的條件下終于譜好了《黃河大合唱》的曲子。

在延安的大禮堂，當時的交響樂團首次演奏了這部曲子，合唱團首次合唱了這支壯歌，臺上歌聲飛揚。

臺下群情激昂。

這支歌很快傳遍了祖國大地。

中華兒女高唱著這支歌，打敗了日本帝國主義，奪取了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

我們不能不說，這支歌給了中華兒女抗戰(zhàn)的力量。

一唱雄雞天下白，中國人民推翻了壓在頭上的三座大山，昂首挺胸的屹立在世界東方。

而這支誕生在戰(zhàn)火中的歌卻經(jīng)久不衰。

隨著國門的敞開，世界各國人民都理解了這支歌。

1947年美國人民齊聲高唱這支歌，1964年日本人民齊聲高唱這支歌，1991年臺灣人民同樣高唱這支歌……我們說這支歌給了中華民族和全世界華人無窮的力量。

《黃河大合唱》包括《序曲》和八個樂章，以朗誦和樂隊為背景貫穿起來，是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。

1941年在前蘇聯(lián)，冼星海又重新整理了這部作品，豐富了聲樂部分，并運用大型管弦樂隊的編制進行了配器。

1969年，殷承宗等人又將它改編為鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。

正如埃德加·斯諾當年所預言——《黃河大合唱》屬于明天的中國

《黃河大合唱》是中華民族的力量，是中華民族的象征，是全球華人歌唱祖國強大的戰(zhàn)歌

它將帶領(lǐng)我們昂首闊步走向輝煌燦爛的21世紀

參加學校合唱隊后的感受,參加的好處，比如參加之后對自己課余生活的好處啊等等200字左右，

“燦燦明月，淡淡清風~瑤家山寨沉浸在溶溶月夜中~~”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團披荊斬輒，贏得了許多比賽。

　　還記得，合唱團是今年6月份成立的，由我們旅游1班的部分女同學和會計1班的部分女同學組成，我們所有同學都是完全沒有音樂基礎的，可以說全都是從“0”開始學起

所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學們的積極性都不好，得過且過，這時可把我們的梁老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個人帶起我們合唱團，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動作，全是她一個人包辦。

其實大家都知道梁老師辛苦，梁老師把希望都放在我們身上，還以為同學們爭取飯票；飲用水；潤喉片，梁老師真的很偉大。

　　七月份了，大家都考完試了，內(nèi)宿同學都想著回家，梁老師卻留我們到10號，天氣燥；同學們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把梁老師氣火了，梁老師說不唱了，坐下來吧。

這下我們可慘了。

不過，原來梁老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下下來了。

　　兩個月的假期過去了，開學了。

排練也繼續(xù)

記得我們在這大約五個月的排練中，有歡笑過，有爭吵過，有積極過，有消極過，有因為表現(xiàn)得好而提前放學，有因為逃課而被罰些保證書。

由一開始的漫不經(jīng)心到最后為拿冠軍而奮斗

　　學校還特地為合團請音樂教師為我們上課，可想而知學校也是非常重視這件事的。

同學們心里都懂，也都更加用心排練。

　　10月16日，我們第一次比賽。

合唱那么久以來第一次正式比賽，經(jīng)過同學們的共同努力。

我們順利進入比賽

大家心里可樂壞了。

這更讓大家充滿斗志，在第二次決賽中獲得室內(nèi)樂第二名，我們把許多強大的對手都拼下去了。

更讓人歡喜的是在端州區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)中，我們合唱團同學榮獲一等獎

我們辛勤的付出，收到了豐碩的郭四海回報，真是可喜可賀的。

梁老師也放下心頭大石，笑了。

　　老師，這一段時間辛苦你了，我們太不懂事了，希望老師愿諒，謝謝你一路以來對我們的嚴格教育，讓我們不斷成長，謝謝你

　　這次合唱，讓我們明白了許多，更深刻地體會到“一分耕耘，一分收獲”團結(jié)就是力量的道理

希望在接下來的元旦匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團，為梁老師，為班級，學校爭取更多榮譽

合唱隊獲獎后發(fā)言稿

獲獎感言 音樂是一種有著神奇魔力的東西，它能拉近人與人之間的距離，并能夠讓人們在繁忙的工作之余得到一種聽覺享受。

這次歌唱大賽讓我們體會到了音樂帶給我們的快樂。

一臺歌舞演出，從一次次排練到完美呈現(xiàn)，是所有的演職人員共同努力的結(jié)果。

能作為其中的一分子登上舞臺，把最燦爛的笑容和最動情的歌聲獻給大家，我們深感榮幸和驕傲。

在掌聲響起的一剎那，我們合唱組的人連日來辛苦訓練的疲憊都化為烏有，因為只要能帶給大家快樂，一切都是值得的。

感謝集團給我們一個用歌聲展示自我的平臺。

作為新時代的年輕人，我們用飛揚的歌聲唱出我們的朝氣，我們的活力，我們的夢想。

我們會一如既往地愛音樂，也會像熱愛唱歌一樣熱愛自己的工作，并把排練時的團結(jié)協(xié)作、舞臺表演時的活力四射帶到工作中。

從參加大賽到獲獎，體現(xiàn)了我們對集體榮譽的追求和珍視。

記得第一次彩排，整體的落差讓我們很不安。

“知恥近乎勇”，大家因此而齊心協(xié)力奮起直追，有人因刻苦練壞了嗓子，報幕詞更是朗誦了幾百遍。

如何讓舞臺效果最佳，大家有時爭執(zhí)得面紅耳赤，我們的信念就是一定要把最優(yōu)美的旋律，最難忘的畫面，最特色的情境展示出來，留在大家的記憶里。

“用我們的青春成就生命的閃亮，用我們的生命點燃我們的未來

”當我們站在舞臺上，大聲喊出我們的誓言，我們的內(nèi)心充滿了感動和自豪。

近一個月的艱苦訓練，團隊齊心協(xié)力的付出，化成舞臺上那幾分鐘屬于我們的耀眼光芒。

我們大聲宣誓，為了眾志成城的信念和力量；我們放聲歌唱，為了心中永恒的光榮和夢想。

　　這一次合唱比賽，我們收獲的不僅是光榮榜上的成績，更是一次團隊的歷練、心靈的旅程，對每一個隊員來說，都是一次美麗的綻放，將留存于每個人的記憶深處。