暑假輔導班快結束了想在結束那天講些感謝老師的話和對學生的忠告
尊敬的、親愛的同學及所有的工作人員們:首先,大家說一聲:辛苦了
本次暑期輔歷時xx天,在這期間,我們大家都付出了很多。
作為這個暑假輔導班的主辦人,我真誠地感謝在座各位的支持與配合。
在上課期間,我們的老師們精心地準備了每一節課,爭取用最好的方式為同學們提升學習成績讓同學們開心,讓家長們放心。
而我們的同學們也用積極認真的學習態度回報了老師的辛勤勞動。
學習過程中,老師與同學們教學相長,共同度過了一個愉快的暑假。
今天,是這個暑期輔導班的最后一天,也是我們即將與同學們告別的日子。
在此,我衷心地祝愿孩子們的學業有成,前程似錦
額,差不多就這樣吧……一時間不知道該怎么寫了……嘻嘻
優秀月嫂發言稿怎么寫
各位領導、同志們、姐妹們:同志們、姐妹們,市委剛剛召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會,確定了“科學發展、富民強市”的實踐活動主題,市委要求各級領導班子要傾聽民聲、惠澤于民,實施陽光大姐培訓工程,正是市婦聯為城市下崗女工和農村富余勞動力轉移再就業工作實施的民生工程,不斷滿足人民群眾對家政月嫂服務技能的需求,實現城市和農村共樹文明新風、共享文明生活的良好互動,真正讓群眾共享發展成果。
來源:免費范文網市委對此十分重視和關注。
市委副書記侯法生專門聽取了匯報,作了批示,要求把**陽光大姐打造成魯中地區家政服務業的品牌,把培訓作為學習實踐活動的載體,真正辦成群眾滿意工程。
提起家政,很多人都會不以為然地想到煮飯、炒菜、做衣服等家務事;提起家政服務員,有些人就會想到保姆。
其實,家政是一門生活藝術,而家政學則是以提高家庭物質生活、文化生活和感情生活、社交生活質量為目的的一門綜合性應用科學。
應當說,在人們為溫飽奔波勞碌時,家政服務可以說是“英雄無用武之地”,但進入90年代以后,隨著生活水平的大大提高,人們普遍更加注重感情、注重家庭給人們的愛和溫馨感受,而最能體現感情之美的地方莫過于“家庭”了。
家庭生活質量的高低和文明狀況,是整個社會進步和文明程度的重要標志。
從“保姆”到“家政員”,不再是簡單的詞匯變化,由于人們對家庭和家政服務工作有越來越新的認識,家政服務員的身份歧視正在被打破。
早在2000年5月,國家勞動和社會保障部就將家政服務確定為一種正式職業,并將從業人員正式定名為“家政服務員”,職業資格分為初級、中級和高級。
家政服務已成為我國各種職業中的一種正式職業,家政服務人員的地位不斷得到提高。
目前,隨著我國經濟社會快速發展和社會進步,家政服務業進入快速發展階段。
主要原因有四個方面,一是居民的收入的增加增強了居民追求高品質生活的愿望,家政服務能夠幫助居民實現這一愿望。
二是隨著人們工作和生活節奏的普遍加快,產生對家政服務的現實需求,家庭服務社會化成為必然趨勢。
三是我國現階段家庭小型化、人口老齡化,空巢老人、留守子女不斷增多,使人們依靠家政服務提供專業化社會保障成為一種必然選擇。
四是家政服務專業化程度的不斷提高,進一步拓展了家政服務領域和發展空間。
據國家勞動和社會保障部門統計,我國現有城鎮下崗職工650萬人,失業人員570萬人,加上每年新增勞動力800萬人,農村富余勞動力
【第1句】:4億人,就業壓力很大。
而全國
【第1句】:3億城鎮家庭可供近5000萬就業崗位,以人均年收入1萬元計算,可實現5000億收入。
同時,我國的老齡人口在五年內將達到2億,占世界老齡人口總量的五分之一,養老問題已成為我國重要的民生問題。
從這些數字可以看出,家政服務業在改善民生和提高人民群眾收入水平方面具有重要作用。
同志們,姐妹們,市婦聯于1998年5月成立了巾幗家政服務社,如今依托服務社開創了**陽光大姐的服務品牌。
10年來,為廣大下崗職工,社會富余人員和用戶架起了一道橋梁。
自7月份以來,市婦聯聯合勞動部門開始不定期舉辦女性家政就業技能培訓班,通過考試考核的學員全部拿到了專業培訓證書和勞動部門頒發的勞動職業資格證書,現已陸續走上滿意的家政工作崗位,月工資收入在800元-1600元不等。
各位學員,姐妹們,今天的學習只是一個開端,一個事業發展的基礎。
舉辦技能培訓,一是引領大家正確認識家政及月嫂服務。
三百六十行,行行出狀元。
剛才的家政服務員代表發言講得很好,“不挑不揀,就業天地寬”,這樣的認識說出了一個樸實的道理,就是就業不分高低,勞動不分貴賤,失業人員走出觀念的誤區,樹立正確的擇業觀,在家政服務的舞臺上自立自強、施展才干;二是樹立并大力弘揚大家身邊的成功典型,用身邊的事教育身邊的人,鼓勵下崗失業人員勇敢地面對現實,迎接挑戰,使更多的下崗失業人員實現再就業,再次寫出人生新篇章,實現人生的自我價值;三是培訓班內容豐富,課程安排科學,實踐性強。
市婦幼保健院和新星技校的領導、教師都作了精心的安排,希望大家用心思考,摸索提高,做到學以致用。
但是縱然培訓內容再豐富,也涵蓋不了實際服務的每個細節,在以后的工作中要邊實踐、邊學習、邊提高。
同志們、姐妹們,市婦聯將以開展學習實踐科學發展觀活動為契機,圍繞黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠的總要求,謀劃好、實施好、推進好陽光大姐家政服務工程,培育金牌月嫂品牌,為城鄉就業困難的群眾提供更多的就業和創業門路,為打造和諧家庭、建設殷實和諧經濟文化強市做出更大的貢獻
最后祝各位學員學習順利、生活如意、身體健康
再次感謝市婦幼保健院和**新星技校,感謝新聞媒體單位對婦聯工作的關心和支持
謝謝大家
我學了月嫂培訓后的小結
(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校引導,雙方共同努力我們認為要教育子,首先要以身作父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。
如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。
同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。
雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。
孩子已經上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習習慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習的好習慣。
每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業,他們回到家,在孩子做作業時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。
(3)培養孩子的興趣,興趣是最好的老師 兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。
于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。
兒子現在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”。
看到孩子這樣愛學英語,我很欣慰。
我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續報名學英語,我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友 記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
感謝老師的語句
【第1句】:老師我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
【第2句】:感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩
用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
【第3句】:不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。
老師,在我的眼里您是神奇的。
我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切
”
【第4句】:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。
是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業
白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作
老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊
【第5句】:老師,是太陽底下最神圣的職業,老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。
是的,我們應該感激他們。
【第6句】:我愛我的校園,更愛我的老師。
讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您
”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊
【第7句】:同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方。
在這里,老師教我們做人,給我們知識。
在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。
【第8句】:是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。
當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
【第9句】:是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。
她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。
她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
【第10句】:讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
【第11句】:你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
【第12句】:老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎
【第13句】:老師,他是人類靈魂的工程師。
我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。
他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。
難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎
【第14句】:老師,是我們成長道路上的引路人。
我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。
是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。
【第15句】:我要感恩您,用算不完的愛,數不完的辛勤,來澆灌這我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。
無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河——遠遠不夠。
當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。
適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術。
您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮
老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花
往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。
愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。
老師,我終生感激您
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光
您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒
不停的燃燒
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭
啊,老師,您的精神,永記我心
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。
她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。
老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。
謝謝您,老師
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意