哈哈，求大學軍訓5000字的觀后感，我們輔導員瘋了拜托拜托，隨便復制粘貼滿5000字給我吧，

《老子》說：“太不知有，親而譽之。

其次，畏之。

其次，侮之。

功遂，百姓皆謂：我自然。

”這句話的意思是：最好的統治者，人們不知道有他的存在；其次一等，人民親近并贊美他；再次一等，人民害怕他；最次一等，人民輕侮他。

功業成功、事情順遂，百姓們都說：“我們本來就是這樣的啊。

”老百姓的一句話一下點中了老子的要害，“我自然”，說的就是無為而治，但這“無為”并不是不作為，不是無所作為。

以進行企業管理為例，就是說領導者讓員工在潛移默化中做了正確的事。

在企業管理中，既不能私心自用、胡作非為，又不可對員工聽之任之、放任自流。

作為一名管理者，做到無為而治，是管理的最高境界。

但是做到這點又談何容易，這需要我們在職業生涯中不斷地充實自我，改變自我，通過不斷進步來適應工作的新需求。

這里說的是“能”，也就是作為管理者應當具有的“職業能力”。

關于學習少代會精神心得體會

少代會精神的心得體會　國少年先鋒隊第六次全表大會于6月1日在北京勝開。

大會全面總結了第五次全國少代會以來少先隊工作的新發展，明確了當代少年兒童的歷史使命、成長目標和新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，部署了今后五年的工作任務，選舉產生了第六屆全國少工委。

會上王兆國同志祝詞，陸昊同志、袁貴仁同志致詞，羅梅同志作工作報告。

在學校大隊部的組織下，我認真學習了第六次全國少代會精神。

我的心得如下：　　一、深刻領會了少代會重大意義。

　　大會得到了黨中央高度重視國家領導人親切接見了全體代表。

總書記向全國各族少年兒童表示節日的祝賀，希望全國的少年兒童努力爭當“四好少年”。

這充分體現了黨中央對少年兒童的親切關懷和對少先隊事業的高度重視。

開幕式上王兆國代表黨中央向大會致祝詞。

共青團中央書記處第一書記陸昊、教育部部長袁貴仁分別代表共青團中央、教育部致詞。

　　通過學習，領會了三個重點：一是要牢牢把握新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，大力抓好以灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為重點的意識教育；二是認清新的歷史條件下少先隊工作面臨的機遇和挑戰，以服務少年兒童健康成長為宗旨，著力探索、研究、運用各種有效方式和載體服務少年兒童的需求；三是不懈努力使自己成為高素質的少先隊輔導員。

　　二、學習精神，提高自己輔導員的工作能力。

　　學習好、領會好、貫徹好、落實好第六次全國少代會精神，對于加強少年兒童意識教育，推進未成年人思想道德建設，提升少先隊組織的戰斗力、凝聚力，推動少先隊工作和學校德育工作開創新局面具有重要指導意義。

　　1．認真學習領會會議精神。

深刻理解黨中央對少年兒童的殷切希望和高度重視，深刻認識今后五年少先隊工作的指導思想、總體要求。

聯系自己的少先隊工作實際，圍繞“精神”制訂切實可行的工作推進計劃。

　　2．結合實際把少代會精神貫徹到少先隊各項工作中去。

認真總結以往少先隊工作成果經驗，同時查找差距、問題和不足，將學習宣傳少代會精神同少先隊工作緊密結合，努力提高自身的輔導員工作能力。

　　三、貫徹少代會精神，扎實推進我中隊的工作　　著力做好三個方面工作：　　大力抓好以灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情為重點的意識教育。

著力研究灌輸培養樸素感情的有效方法和手段，通過創新開展“祖國發展我成長”、“紅領巾心向黨”等生動活潑、喜聞樂見的少先隊教育實踐活動，引導廣大少先隊員進一步增強對社會主義祖國的責任感和使命感，對少先隊組織的光榮感和歸屬感，進一步弘揚紅領巾精神和少先隊文化。

以“學習貫徹第六次全國少代會精神”為主題,開展豐富多彩的隊日、隊會活動，幫助廣大少先隊員深入領會少代會精神，牢記黨和人民的重托，努力成長為社會主義的合格建設者和可靠接班人。

“飛揚的紅領巾”主題隊日、競賽第二賽季，將以“學習貫徹第六次全國少代會精神”為重點進行獎勵。

　　廣泛發動本中隊隊員圍繞學習貫徹少代會精神發表心得體會，引導參賽隊員踴躍爭章，當“四好少年”，做先鋒表率。

根據本學期學習的職業意識、職業道德和職業能力的內容 ，結合自己的學習、生活和社會實踐的經歷，談談怎

為全面提高學生職業素質教育水平，培養德、智、體、美等方面全面發展的高技能型人才，根據教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》和評估方案要求，結合護理專業培養目標，擬對學生的職業素質培養提出系統的規范要求，并為評價學生提供客觀依據，特制定本方案。

一、教育理念 素質與職業要求相符合，人格與社會發展相協調，成長、成人與成才相統一。

二、指導思想 以科學發展觀為指導，遵循青年學生成長的發展規律，堅持以人為本，整體育人，以就業為導向，以提高學生職業素質為核心，以幫助學生“學會做人、學會求知、學會做事、學會交往”為主題，以提高學生收集處理的信息、獲取新知識、分析解決問題、語言表達溝通以及合作協調能力為主要內容，積極探索專業人才培養新路子，努力造就適應未來職業崗位所需要的高素質護理人才。

三、基本原則

【第1句】：層次性原則。

從實際出發，針對學生的不同層次、不同類型和個體差異進行教育培養。

【第2句】：正面教育為主的原則。

注重正面引導和說服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表揚與批評相結合，引導學生以積極因素克服消極因素，全面關心學生的健康成長。

【第3句】：教育與管理相結合的原則。

在各項管理服務中貫徹對學生的素質要求，要以高度的敬業精神和良好的作風去影響學生，要發揮學生自我管理的作用。

【第4句】：顯性課程與隱性課程相結合的原則。

在發揮顯性課程作用之外，要充分合理地利用課外時間，依據人才培養的要求和素質形成的規律設計、安排好隱性課程。

四、適用對象 本方案適用于三年制大專生，五年制高職生參照執行。

五、培養內容

【第1句】：思想道德素質：是指學生思想、道德行為、政治態度、法紀素養等符合時代特征的基本品質，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，上進心強，熱愛所學專業。

【第2句】：專業素質：是指學生具有較厚實的專業知識，掌握專業學習的方法，良好的學習習慣和自主學習能力，具備適應職業崗位要求的專業理論知識和綜合技能。

【第3句】：人文素質：是指學生知識面較廣，對人文、社會和自然科學各方面知識有所了解，具有一定的文藝素養和藝術鑒賞能力。

【第4句】：身心素質：是指學生的身體和心理健康狀況，體育運動技能，體育訓練和達標情況，社會適應性，心理承受能力以及個人言行和生活習慣等方面的修養。

六、實施步驟 根據學生實際特點，按學期劃分為五個階段，明確階段目標、工作內容和要求，確定具體實施方法。

（一）一年級第1學期? 重在培養學生的法紀意識、團隊意識、職業意識，讓學生養成良好的學習和生活習慣。

【第1句】：活動 （1）新生素質調查 調研內容：組織新生素質問卷調查； 組織新生心理健康教育普查。

具體要求：做出兩個調查的分析報告，作為護理系學生職業素質教育的指導性資料。

（2）入學主題教育 教育內容：以鞏固專業思想、合理規劃在校生活為主題，組織開展專業及專業思想教育；做一個合格大學生教育；請學校學生生涯指導中心就學生如何設計、規劃自身的職業生涯規劃作專題講座。

具體要求：入學教育結束后，學生應進行書面總結，談思想上的收獲體會；指導學生制定個人職業素質提高計劃。

由輔導員對所帶班級個人職業素質提高計劃進行分析匯總，重點體現學生的個人職業素質提高計劃中存在的問題，護理系根據各輔導員上報材料，以文字形式向各班下發反饋意見，由輔導員老師統一組織學習。

（3）新生軍訓 教育內容：以培養紀律性、團隊意識和良好生活習慣為主題，組織好軍訓。

具體要求：軍訓結束后，評選出軍訓優秀班級，學生應進行書面總結，談感受、體會以及對新的學習生活的準備與打算。

（4）法紀校規教育 教育內容：以增強法制校紀觀念為主題，組織開展法制知識教育，學習《滄州醫專學生手冊》和校規校紀有關內容。

具體要求：分班組織測驗，并開展知識競賽。

（5）開展文明教室、文明宿舍、遵紀守法先進班級評選活動 活動目的：鞏固上述教育成果，提高學生的法紀意識、團隊意識，讓學生養成良好的生活習慣。

具體要求：在班級自查的基礎上，護理系不定期組織三次普查，結合抽查結果，將各班、各宿舍所得分數進行匯總，在所有新生班級間組織評選。

【第2句】：考核 將活動中第（3）、（4）、（5）項作為本學期的階段考核指標，三項活動的平均得分為每個學生在本階段活動中的最后得分。

作為學期末評優及獎學金評定的參考依據。

（二）一年級第2學期? 拓寬學生的知識面，培養學生的感恩奉獻精神，進一步強化學生的職業意識。

【第1句】：活動 （1）讀書知識競賽 活動內容：競賽涉及人文、社會和自然科學各個方面。

具體要求：初賽為筆答形式，每班從初賽中成績優秀的學生中選派代表，參加決賽，決賽采取問答形式，決出一、二、三等獎，給與獎勵。

每名學生的初賽成績納入本學期階段考核，決賽成績納入該班級學期階段考核。

（2）雷鋒就在我們身邊 活動內容：通過校內校外的公益活動培養學生的感恩奉獻精神和社會實踐能力，通過大力表彰先進人物在全系內樹立團結友愛、互幫互助

教師風采墻個人簡介

關于體育運動的感想------　　體是革命的本錢”，良好的身體素質沒有高品質的生活，就不能更好的為國家出力。

所以，我們積極響應國家號召 “每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　近年來，我國青少年體質不斷下降令人擔憂。

最近一次全國青少年體質健康調查報告表明，學生肥胖人數在過去5年內迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60％，高中生為76％，大學生高達83％。

視力不良、超重及肥胖仍然嚴重影響著青少年的健康。

全國大、中、小學生視力不良率仍然居高不下。

與2000年相比，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位；青少年肺活量水平繼續下降。

與2000年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。

　　針對這些問題，我國去年召開新中國成立以來首次全國學校體育工作會議，今年又啟動開展“全國億萬學生體育運動”，力爭用3年時間，使85％以上的學生能做到每天鍛煉一小時。

中共中央、國務院還首次就增強青少年體質專門下發文件。

　　有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。

“體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。

　　這不，我們學校也開展了這一活動。

每到大課間活動時，操場的同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的踢足球，還有的玩一些體育小游戲。

同學們玩的真是不亦樂乎，每位小朋友臉上都洋溢著快樂的笑臉。

　　陽光體育不但可以促進同學間關系和諧發展，而且還可以帶來歡樂，調節情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長，真是一舉多得啊。

　　如今，“體育運動”已經開展了很長一段時間了，效果也很明顯。

原來晨跑時總有一些女生不能堅持到底，現在在沒有一個同學掉隊了。

學生跳繩、踢毽子的數量和速度都有了很大提高，肺活量呈上升趨勢。

可見，“體育運動”這項活動成效確實很大，也確實普遍提高了青少年的體質。

因此，我們應該多多發揚“陽光體育”精神，做到“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。

所以，身為21世紀接班人的我們，更應該鍛煉身體，好好學習，為祖國做貢獻

一年級孩子入少先隊員家長寄語怎么寫

一、品學兼優，屢獲佳績。

許章杰同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。

從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。

他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。

他酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食

就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。

一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，如： 2006年被評為“韶關市優秀少先隊員”；連續五年評為學校“三好學生”；多次獲得學校“校園之星”稱號。

另外，在2007年榮獲“作家杯·第三屆全國兒童文學寫作大賽”一等獎、小學數學“育苗杯”通訊賽一等獎和中央電視臺“希望之星”英語風采大賽廣東賽區韶關分賽區復賽三等獎。

在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。

二、老師的好助手，同學的好榜樣。

許章杰同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

六年來，他作為中隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。

對老師交給的任務，他總能做得井井有條。

作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。

他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。

老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。

學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。

見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

他經常主動關心班上學習較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

許章杰同學的父親是一名鐵路工人，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。

他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。

他說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。

”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

許章杰同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫助環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民

鄰居們看到他總要夸上幾句。

許章杰同學深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

2 優秀少先隊員事跡材料 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

這是湘城中心小學四（1）班鄒昕怡同學的座右銘。

在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

熱愛學習的她從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。

學習上，鄒昕怡同學有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的好習慣。

正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績都名列前茅。

自上小學以來，年年被評為校“三好學生”。

在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。

她還堅持寫日記，從一年級開始就經常在《蘇州日報》教育周刊上發表習作，《小朋友》、《七彩語文》等雜志也時有她的佳作。

二、工作踏實、樹立榜樣。

她是班干部，學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。

從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。

對于她所擔任的中隊長、課代表、組長等多項學校工作，都能夠做到認真負責。

每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發作業，課后會主動幫助同學補習，帶領全班同學一起進步。

三、熱愛集體，樂于助人。

她是個善良、單純、老實的孩子，而且富有愛心。

班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。

老師不在的時候她也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。

她的種種表現潛移默化地影響著班級中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

她學習認真，成績優秀，但是從不滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

四、積極進取，逐步成長。

在幾年的學習生活里，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優異的成績。

她的口頭禪是：重在參與

在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。

鄒昕怡同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。

相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優秀

參與科技活動的心得體會作文1000字，高一水平

團日活動心得體會團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。

在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。

同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。

本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規范自己的行為，為民族之崛起而讀書；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。

例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這里也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我

關于國家學生資助政策 感謝信

我是一個從平凡的鄉村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我、弟弟和姐姐供著上學。

可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐弟幾個全部上學的，姐和弟最終都相繼輟學，只有我，父母一再堅持要送我上大學

他們一遍又一遍對我說，他們就是砸鍋賣鐵也要送我去上大學，可一年一萬幾的學費和幾千的生活費，對于他們來說就是天文數字

第一學期，爸媽左借右湊才交了第一學年學費，而生活費再也拿不出，在我開學時，媽只給我不到五百塊，對我說：“這是你生活費，你省著用啊

沒有，我和你爸再想辦法。

”拿著這皺得不能再皺的錢，我點點頭，這是我踏進大學校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心。

因為對我來說，上大學的機會來得是那么的不容易。

我來到學校以后，學院領導知道了我家的情況，先后為我申請了國家助學金，校三等獎學金，以及用于資助我的生活，使我暫時度過了難關，但是我知道人生的路還很漫長，而我的父母均為農民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會走入社會的，所以，我非常想靠自己的力量去打點工。

這時學院又向我介紹了一些勤工助學崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因為即使是一點點的收入對我而言都能減輕父母的負擔。

這樣我在其他新生都還在為軍訓叫苦時，我上崗了，每次拿到自己親手賺到的錢，我有說不出的激動，我能坐在寬敞明亮的教室里的學習，不僅是靠自己努力，也有親朋師友的關心，更有學校、黨和政府的關懷。

是的，如果沒有這么好的政策，我就不可能獲得學校的各種獎學金和助學金，夢想也許會在我家境的窘迫之下成為泡影。

當我拿到國家助學金和時，感覺很榮幸，同時也多了分憂慮。

因為我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方。

我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金和獎學金，讓它在我手中發揮最大的效用。

做到勤儉，決不奢侈浪費。

就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛心，也是責任。

助學金和勵志獎學金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感，使命感，于是我更加明白我的任務是什么，我不會輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學校失望，對自己負責，同時也感謝黨和政府對我的關愛。

，以后等我自己經濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

黨和政府對我的幫助不僅僅是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰生活，挑戰自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經濟負擔。

感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。

它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，打消了我對缺錢的憂慮，使我可以全身心投入學習生活中去。

如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。

洪戰輝的一句話講得好：貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。

我決不能讓學校失望，我要學會自強，在學習生活中不斷完善自己，使自己成為一個對國家有用的人。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。

我感激黨和國家完善的獎助學體系。

黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達勝利的彼岸。

借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會

在一個擁有愛的國度，我們的黨和政府對那些生活困難的群眾給予無私的幫助，不僅幫助他們脫貧，還幫助他們的孩子，使其都不因為家境的窘迫而輟學，使他們能夠走進理想的大學，去追求自己心中的夢想，去實現自己美好的未來。

生活在這樣的國度里，我們當應該感到幸運，因為我們不會因為家境的貧困而失學，也不會因為家境的貧困而失去追求自己理想的機會。

我們當應該有一顆感恩的心，感恩給予我生命的父母，對我的栽培。

謝謝給予我生命的父母，感恩給予我關懷的家人、朋友，是你們給了我溫暖和愛。

感謝我的偉大的祖國，是你給予我生長的土地，給予我光明的未來，是的，我愛這個溫馨的國度。

因為它給予了我生存的陽光。

如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉下的孩子說不定已經因為家境的貧困而枯萎了

而在感恩的同時更要下決心去努力學習，努力拼搏，我的家雖然窮，但是我有志

我相信自己將來一定可以成長為一個對社會有用的人才，去報效這個曾經給過我們很多很多的祖國母親

最后我想說的是，在農大大家庭的溫暖與關愛中，在國家與社會無私的接納和奉獻中，我要懷揣感恩，自立自強，貧而志堅，刻苦學習，擁抱明天，擁抱希望，擁抱屬于我的未來

用智慧和知識來回報國家，回報社會

我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪

首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。

我是職業技術學院2007級班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。

因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記明德求真，篤行自強的校訓，努力充實和完善自我。

我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。

，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。

我獲得年度，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。

近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。

公開、公正、公平的評選出每一位享受和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望! 大學是人生的關鍵階段。

這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。

這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。

這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。

這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。

這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。

在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個最后一次，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。

在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學的不易。

因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。

我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。

以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。

努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。

為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。

國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們! 各項承諾范文2;我是啲學生, 來自山區啲一個貧困家庭。

母親患病多年, 假如沒有黨和國家啲幫助, 僅靠我自己, 完成大學學業將困難重重。

幸運啲是, 黨和國家非常關心青年學生啲成長, 注重人才啲培養。

今年, 為優秀大學生和貧困大學生提供了額度很大啲、國家勵志獎學金和國家助學金。

這為大學生非凡是貧困大學生掃清了學習知識、創造人生啲道路上啲障礙。

作為一個貧困生, 我對此更是深有體會。

貧困生面臨啲最主要啲問題是生活問題和心理問題。

國家啲資助無疑解決了第一個問題, 同時也部分解決了第二個問題。

獲得資助之后, 我不必再為生活問題而東奔西走地兼職, 節省下來啲時間, 我系統地補習了課程, 成績有了明顯啲提高。

21世紀啲大學生應該全面發展, 善于創新, 于是, 在學好專業課啲同時, 我大量閱讀了社會科學方面啲書籍, 內容包括心理學、法律、文學、藝術等。

至今, 我借閱過啲書已經超過300冊。

老師和同學也給了我很多啲幫助。

伴隨著學習成績啲提高, 我變得更加自信, 自信使我布滿激情和活力。

我積極參加院系和社團啲工作, 我在班級承辦學院“支部大舞臺”藝術節中承擔了部分組織和策劃工作, 這也使我與同學啲關系日益密切。

參加競賽活動也是我啲一大樂趣, 如參加“標志設計大賽”等。

經過自己不斷啲努力, 黨組織啲認真培養以及老師與同學啲熱情幫助, 這個學期, 我光榮地成為一名中共, 我將更加努力地工作和學習。

如今啲我, 活力四射, 滿面陽光。

正是因為有了國家啲資助, 我啲大學生活才能如此豐富多彩。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣啲貧困學生, “”, 但一定要感恩。

為問路啲人指一條路, 為成功啲人喝一聲彩, 為努力啲人送一點鼓勵, 為郁悶啲人分憂解愁, 這都是感恩。

每一次感恩, 這個社會便多了一分和諧, 我們啲祖國便向前發展了一步。

感恩有時看上去很簡單, 卻非常重要。

范文3：漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸。

一路跌碰地走著，就一心想著：上了大學就好了

事情仿佛是事與愿違，在高考上，我跌倒了，沒能考上一間學費較低一點的學校。

一學年的學費對家中而言已是一筆不容易拿出的錢了，三學年，能否完成更是一個未知數

這事讓整個家長久地蒙上了一層陰影。

但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學費給湊夠了，其中的心酸我怎會不知

這一切都只是因為，我學業的完成是他們的心愿。

看到家中每況愈下，我是千百個不愿意再去上學了，但看到爸媽熱熾的眼神，我才明白輟學才是最大的不孝。

于是我又走在了求學這條路上，仍是一路跌碰，一路堅持。

終于進入了大學

各種費用像雪花一樣紛紛落在我身上，像要將我埋起來，好冷。

我變得郁郁寡歡，精彩豐富的大學生活離我太遠了，并不屬于我。

非但這樣，就連課程也因為無法專心學習而開始跟不上了。

想著停滯不前的成績，再想想爸媽，我就很焦急，心理壓力很大。

陷進了這樣的惡性循環中，我真的感到進退兩難，很無助…… 就在我感到最最困難的時候，我申請到了國家助學金。

我根本無法一下子回過神來，這是真的嗎

我太開心了，說真的，雖說不上救于水深火熱之中，但絕對是一條救命稻草

是這筆助學金，讓我過上了真正的大學生活。

我不用再因為沒錢的緣故而害怕參加各種活動了，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個月少寄一點錢來。

是這筆助學金，又給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。

是這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖然算不上非常艱苦，但迫于家中的窘迫狀況，仍飽含了許多的辛酸，一路跌碰地走著。

就一心想著，上了大學就好了。

然而，進入大學，各種費用像雪花一樣紛紛地落在我的身上，像要將我埋起來，好冷。

精彩豐富的大學生活，離我太遠了，并不屬于我。

父母最大的驕傲就是自家的孩子考大學。

在他們看來，讀大學是開闊眼界，是充滿著對知識和外部世界的向往。

人大代表，清華大學藝術中心教授肖紅說：國家的助學貸款制度實行了七年，受益的貧困生240多萬，助學貸款解決了學費，政府相關部門和學校也建立了一套以勤工儉學，助學金為主體的幫扶體系，這樣能使貧困生得到相應的支助。

教育部部長周濟表示：按照總理要求，讓孩子們，貧困生上好學，辦人民滿意的教育，提高全民族的素質，這是最大的教育公平。

國家助學金是為了資助品學兼優且家庭經濟困難的校貧困大學生，助其完成學業，讓貧困生也擁有同等的受大學教育的機會。

我也堅信在中國共產黨的正確領導下，中國未來將沒有學生會因為交不起學費而輟學，我國的全民文化素質也會得到較大的提高。

我們所有受資助的大學生應該正確合理地使用這項資金，讓它發揮應有的作用，切實保證自己正常地學習與生活。

同時，我們也要正確認識國家助學金的意義與作用。

國家助學金的幫助，不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物資保證。

讓我能夠更加安心預祝安心地學習，而且還增加我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感。

我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，立志成才。

國家的助學金使我前行的道路變的更加寬廣，我的心靈不再寂寞無助。

感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯，我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨。

國家的助學金，它給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有美麗的色彩。

它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。

國家的助學金和助學貸款，滿足了我們貧困生迫求追求知識海洋的夢想，讓我們充滿了感恩的心，平凡的我們會因有了感恩的心而變得不平凡。

十一五期間，中央財政也拿出了100個億用于加強職業教育基礎努力的建設，并且每一年都拿出一定的資金資助大中等職業學校的貧困生，使經濟來源減輕一些負擔。

求知的我們，有了前進的指明燈，踏上了奮斗的旅程。

我們會懷著自信心，感恩的心開拓未來，用自己的力量為社會作出貢獻。

助學金給我們開啟了希望的燈光，溫暖了我的心靈。

讓我們有了追求夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；因為感恩才會有這么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

——題記 我叫沈波，是一名普通的中職學生，來自安徽省蕭縣，我出生在一個并不富裕的家庭，經濟十分拮據。

每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐，我又輟學打工的沖動，可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的沖動被打入了萬丈深淵…… 2009年中考，由于考的不太理想，我在升學與打工中抉擇著，掙扎著，我清楚的知道自己并不想放棄學業，因為那是我的夢啊

于是，我仔細思考了一夜，上學

那一夜我深深感受到了自己身上那份責任和家庭的負擔……也就是為了能讓父母生活的好些。

我選擇了上學，因為我相信淮北衛校，相信它不會阻止一個有夢的孩子去飛翔。

于是，我帶著媽媽的叮囑，系著家人的希望，背著自己的夢想，懷著將來能為人民服務的心，同時也懷著一顆忐忑不安的心邁進了神圣的醫學殿堂。

課堂上老師引用了革命導師馬克思的名言：“如果我們選擇了最能為人類服務的職業，我們就不會被沉重的負擔壓倒。

我們的幸福將屬于億萬人。

”這是我第一次認識倒醫學事業的崇高，也是第一次觸摸到這樣崇高的濟世理想。

當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現不了這一點時，我真的感覺到自己的無力與心酸。

心中喜悅與不安交織著，自卑與怯弱也伴隨著，責任與使命更是如影隨行……正當我迷惘的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，她不僅僅解決了我一部分經濟上的難題，更重要的是她讓我燃燒了繼續奮斗的勇氣。

家庭的負擔減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創造自己美好的未來。

我必須更加自強，我要出類拔萃。

上個學期，我獲得第三名。

盡管不是太好，但我為之去努力過，我問心無愧。

我還會更加努力，為了追夢，為了更好的為人民服務

國家發放的這些助學金盡管不夠，卻讓我接觸了后顧之憂，而且給了我努力向前的動力。

這學期，國家、學校還實行了“農村貧困學生免除學費”的政策。

我雖然沒能享受到，但是看到國家能出臺這么好的政策，給同學們這么好的機會，我的心中也不禁熱乎乎的產生一種對祖國的自豪感!是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我的命運有了如此大的轉變。

生活中，與同學之間互相團結，互相幫助，我的自理能力有了很大的提高；學習中，樂觀奮進，不斷總結自己的不足之處，充分發揮自己的特長，努力改善各個方面。

我內向的性格改變了好多——這都是助學金給我的動力

為此，我心懷感恩，感謝這一切的資助。

她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮斗的最強音。

《感恩的心》不由的在我心中想起：“感恩的心……感謝有你……” 有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。

我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。

我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。

作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。

俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。

”作為學生，一個深受國家、社會關懷的中專生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。

我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用精湛的護理技術、高尚的醫德、滿腔的熱情詮釋男護存在的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。

因為這叫愛，用善良、用愛心筑成的城墻。

為無助的同胞擔起一片避風港，去沐浴一片藍天下的陽光，去擁抱微笑…… 善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為干涸的大地送去雨露。

讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去…… 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。

白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

伴隨著中考的失利，我面臨著就業和繼續上學的選擇，父母為了我將來的發展，毅然決定繼續供我上學，我深知這將使我那本不富裕的家加重無形的負擔。

就在我迷茫之際，國家助學的政策照亮了我眼前的路。

“條條大路通羅馬”，去不了高中，讀中專、升大專，費用少，既能學習一技之長又可以減輕家庭負擔，將來同樣可以找到用武之地。

就這樣我滿懷信心地邁進了輕工業學校的大門。

從進學校的那一天起，我便感受到黨和國家以及學校對貧困學生的關懷和支持。

我首先享受了到了國家助學金，又申請了勤工儉學的崗位。

我決心利用各種機會回報學校對我的關懷,盡自己最大的力量減輕家長的負擔。

從那時起，我開始追逐自己的職業理想。

第一次離開家，參與集體生活，開始學會獨立，與人合作。

第一次在學習專業理論的同時開始學以致用，親身實踐。

我深知任何一個人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的，如果不認真學習知識和技能，將缺乏立足于社會的資本，浪費了大好時光，辜負了父母的含辛茹苦，更無以回報國家和社會。

所以我十分珍惜這來之不易的學習機會，上課認真聽講，課后用心完成作業。

為了學好專業技能，在休息日，把自己的專業圖紙帶回家，修改加工，精益求精。

在生活上，我熱愛勞動，節儉樸素。

在學委工作中，我用心負責，幫助同學，起帶頭作用，為老師分憂。

功夫不負有心人，在這幾年里我曾多次榮獲校三好學生、優秀干部等稱號，并多次獲得校獎學金及3000元政府獎學金。

更令我欣喜的是這學期我還享受到了政府推出的免學費政策。

這一項項助學政策的撲面而來，讓我仿佛置身于溫暖的海洋。

它大大減輕了我的家庭負擔，這為我追逐職業理想插上了騰飛的翅膀。

我珍惜每一分錢的花費，在支付了自己的學費和伙食費的基礎上，剩余的錢用來買一些專業的書籍與課外書來開闊視野，增長見識。

我還利用業余時間為班級和學校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來回報學校和社會對我的關懷。

現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。

也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。

我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家